走我们赏秋去作文【一】
秋乘坐它的专列以每秒180公里的速度向人间驶去，出发时间离秋上岗工作还有一分钟，时间很快到离秋工作只有10秒的时候，秋已经从专列里走出来，办公大楼今年是我的'了！秋自豪的欣赏着自己的办公大楼。但当它想到春和夏比它早就在这里待过时，秋就有些不乐意了。可它又一想春和夏不是也不在了吗？想到这里，秋又高兴了。
秋坐在椅子上，高兴地想，这里没有上司，没有同事，只有它自己，多么自由，多么愉快啊！
它抬头看了看表，秋工作的第一秒来了，秋开始施展法术，它嘴里念着让全世界变成秋天。刚念完，外面全是金黄色。秋开始忙活了，先是让全世界的农田丰收，还有……
秋累了，它头一次不想来这个世界，他想让冬快来接替他。冬还不来呢，冬得意地看着秋吃尽了苦头。秋在冬值班前两天才闲了下来，它又来到校园里，它想在这最后两天里到校园玩，秋把校园变得秋高气爽，它看着孩子在秋天中高兴地玩耍，心里也很兴奋，它躲在花坛里笑了。
上课了，秋进教室听课，是徐志摩的《再别康桥》，秋听得正入迷，下课了。
过了一天，秋看看表就要走了，冬值班的时间快到了，它该回去了。秋又想起了徐志摩的诗，有感而发，改编了一下（并申请新专利）：轻轻的秋走了，不留下一丝遗憾。
走我们赏秋去作文【二】
汉字是作家笔下优美动人的、文章，就是由无数个含义深刻的汉字组成的。汉字在生活中随处可见，草坪上的环保标语，路旁的警示牌，还有各种各样的商标、品牌名称……如果把汉字运用好了，会给这个品牌带来更多的消费者吧！像热销产品可口可乐，名字起得就别有心意，可口又可乐，让人一听见这个名字，就觉得心情好了许多，相信能够吸引那么多的顾客，也少不了它的功劳吧！
汉字在生活中得到广泛运用，读书、看报、写信……不管是写字，还是看字，都需要运用到汉字，所以，我们更应该在课堂上好好地学习汉字，才能在生活中更好的运用。
我们的汉字虽然是端庄的方块字，却也可以变得很有趣——那就是字谜，字谜生动而又形象的概括出了一个字的特点，生动又有趣，不仅让人乐在其中，加深对汉字的喜爱，还可以更好的.了解汉字的结构特征，如：橱柜的橱字，就可以变成这样一个字谜：“厂前有一木，寸豆厂内住，常用作家具，放置衣和物。”多么有趣啊！
汉字虽比不上英文好看，线条优美流畅，却可以这么的生动有趣，毫不比英文逊色。
我们每一个人都有自己的名字，而名字也是由汉字组成的，有些汉字因少见或读音多样，在念一些名字时，就闹了笑话。如：青秀区的区字，用作姓氏时，应该念“欧”的读音，解决的解字也是如此，作姓氏时念“谢”的读音，希望我们能更多的了解汉字，避免这样的笑话。
汉字，我爱你！你让我从“a、o、e”起，认识你，和你交朋友；你让我从古诗里慢慢读懂你，理解你的神韵；你让我能自己走进安徒生的童话里，见到那命运悲惨的卖火柴的小女孩。
同学们，让我们在每天清晨霞光四射时，一遍遍朗诵由汉字连接的美妙文章。
同学们，让我们一起爱上汉字！
走我们赏秋去作文【三】
《我们一起走，迪克》这是六年级上册快结束时我让妈妈买给我的，虽然我早就读完了，但这里的故事让我深受感动到现在我也没有忘记。
这篇故事刚开始时是比较伤感的：你却一生下来就丑的出奇。一副斜巴眼，眼角挤满了狗眵糊，鼻梁平塌，天生一张歪嘴，上嘴吻还有一个V形豁口，露出排列极不整齐的牙齿，无法闭严的嘴角时时流淌着一股又黏又滑的口涎;你长着一身乱糟糟的没有光泽的狗毛，就像锅底黑，仿佛从娘胎里就患有疥疮，好几处体毛脱落，露出难看的青白色的狗皮;又细又短的尾巴光溜溜的不长一根狗毛，比老鼠尾巴好看不了多少。俗话说，母不嫌儿丑。但你实在太丑了，连母狗安莎都觉得扎眼，给你喂奶时闭着眼睛不看你，也不用舌头舔你，夜里山风料峭你想跟着狗弟、狗妹们钻进它的怀里取暖睡觉，也被它厌恶的用爪子踢蹬开去。
就读完这一段，我就非常恨那个主人吗，事物的表面性其实是并不表现什么，要看它的内心。
走我们赏秋去作文【四】
最近，我读了一本好书，叫《我们一起走，迪克》。这本书讲述了一只狗的遭遇，使我受益匪浅。
本文主要讲了名叫一位阿炯的盲童收养了一只外表丑陋、但内心纯洁的狗——迪克。但是迪克惹了祸，继母开始欺负银阿炯，逼迫阿炯***死迪克。但阿炯早已将迪克看做朋友对待，他们独自踏上了寻找阿炯亲生母亲的路程。一路上，他们遇到许多困难，但他们齐心协力，共同度过了难关。最令我感动的是迪克在小主人生病的时候，全然不顾自己的生命危险，毅然选择了给别人当拳击陪练，挣钱给小主人看病。而它却被打得鼻青脸肿，差一点丢掉性命。在阿炯生命垂危时刻，阿炯的妈妈终于认阿炯了，把阿炯送到了医院。因此，阿炯与迪克建立了真挚的友谊。
这本书教育了我：人不可貌相。不要以别人长的丑就不和别人交往，我们要看别人的优点。
走我们赏秋去作文【五】
这一段时间，我读了一本名叫《我们一起走迪克》这一本书，使我受益匪浅。
本文主要讲了名叫阿炯的盲童收养了一只外表丑陋、但内心纯洁如水的狗——迪克。由于父亲与继母的伤害，阿炯只好和迪克踏上了寻找亲生母亲的旅程。一路上，他们遭遇了极寒，但都没有放弃希望，最后勇敢地走出“死亡”。最令我感动的是迪克在小主人生病的时候，全然不顾自己的生命危险，毅然选择了为别人陪练，挣钱给小主人看病。而它却被打得鼻青脸肿，差一点丢掉性命。迪克一次次与阿炯九死一生、化险为夷。就是因为这样，他们结下了深厚的友谊。人们因为迪克丑陋的外表而无情地抛弃了它，而双目失明的阿炯却能感受到迪克内心的忠诚与热情，因而敞开心灵的大门，与它建立了美好的友谊。
这本书给我一个深刻的启发：与人交往时，不要只在乎外表的美与丑，要看到别人的长处，真诚地去对待别人。
走我们赏秋去作文【六】
每个汉字都是有简单的横竖捺组成的，但它们各有各的特点。看到“太阳”二字，你仿佛感觉到光和热；看到“鸟语花香”这个成语，你就像进入天堂般的境界；看到“呜呜”这个词，你好像看到了一个正在哭啼的小孩子；看到唉声叹气这个词，你会听到阵阵叹息声……多么奇妙啊！
一个个汉字是中华人民祖先智慧的结晶，许多国家我文字都是我国的文字演变过来的。日本民族虽有着古老的文化，但其本族文字的创制则相当晚。长期以来，其人民是以汉字作为自己传播思想、表达情感的载体，称汉字为“真名”。五世纪初，日本出现被称为“假名”的借用汉字的标音文字。
八世纪时，以汉字标记日本语音的用法已较固定，其标志是《万叶集》的编定，故称“万叶假名”。
是为纯粹日语标音文字的基础。日本的文字的最终创制是由吉备真备和弘法大师（空海）来完成的。他们俩人均曾长期留居中国唐朝，对汉字有很深的研究。前者根据标音汉字楷体偏旁造成日文“片假名”，后者采用汉字革体创造日文“平假名”。
尽管自十世纪起，假名文字已在日本盛行，但汉字的使用却并未因此而废止。时至今天，已在世界占据重要地位的日本文字仍保留有一千多个简体汉字。朝鲜文字称谚文。它的创制和应用是古代朝鲜文化的一项重要成就。实际上，中古时期的朝鲜亦如日本没有自己的文字，而是使用汉字。新罗统一后稍有改观，时人薛聪曾创造“吏读”，即用汉字表示朝鲜语的助词和助动词，辅助阅读汉文书籍。终因言文各异，无法普及。
李朝初期，世宗在宫中设谚文局，令郑麟趾、成三问等人制定谚文。他们依中国音韵，研究朝鲜语音，创造出11个母音字母和17个子音字母，并于公元1443年“训民正音”，公布使用。朝鲜从此有了自己的文字。可见，我们中国汉字在世界上多么重要啊！
汉字是多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。汉字还有一个奇特之处，那就是添一笔或少一笔就变成了另外一个汉字。如：日加一笔是白、目、电、田、申、甲、由……
我爱这可爱的小精灵———汉字！
走我们赏秋去作文【七】
《我们一起走，迪克》是沈石溪的作品，我非常喜欢看，是沈石溪的代表作。
《我们一起走，迪克》主要讲的是一个农村小伙子阿炯因为妈妈离开了他而非常的伤心，把眼给哭瞎了，后来遇见了一只名叫迪克的狗，这只狗虽然是贵族血统但是却非常的难看，阿炯决定让迪克做他的导盲犬，之后，迪克就帮助阿炯走路，为他清扫障碍。阿炯的爸爸喜欢喝酒，喝完酒后总是殴打阿炯，他实在受不了了，就决定寻找妈妈，当找到妈妈时，她却不敢认阿炯，便让他到戏团里演出，不过几场演出，阿炯就出名了，可是迪克因为太丑，而被关进厨房的大院里，不能出来，有一只白色狮子狗代替他的位置，阿炯非常伤心，便和迪克一起闯荡江湖了……
看完这本书，我被阿炯在心里矛盾时能选择正确的方向感到高兴，也为迪克对主人的忠诚而在心中的迪克肃然起敬，在生活中，我们既要像阿炯一样不被迷失方向，也要向迪克一样不欺骗别人。做一个对社会有用的.人……
走我们赏秋去作文【八】
今天我和爸爸母亲一起去郊游，天气非常好。
我们先来到郊区的树林里，看到层林尽染的树木，有的叶子黄了，有的红了，有的还绿着。风一吹，金黄的落叶像小蜜蜂在空中飞翔，红色的叶子像美丽的蝴蝶在空中飞舞。
我们又来到了农村，看到了农民伯伯在收庄稼。我上前问：“伯伯，您好，你们为什么收果实呢？”农民伯伯说：“小朋友，我们春天下去的，现在它们长大了，收起来要留着冬天吃呀。”我听完想：哦，原来是要秋收冬藏呀！我还看到了他们房子后面有桃树、苹果树和梨树等。农民伯伯让我摘了一个大梨子，我咬了一口说：“这梨真甜呀！”，他笑了，我也笑了。
经过一天的郊游，我感受到春花秋实和秋高气爽，秋天是个美好的季节！
