考上本科作文600字【一】
星期六一大早，我第一次来到聊城影剧院看电影。电影院里人声鼎沸，里面却是乌黑一片。我们看的电影是《为了孩子考上学》。
电影主要围绕一个叫刘刚的高三学生和他妈妈的故事。刘妈妈为了让孩子远离不良的环境，不惜低价卖掉酒楼，远走他乡，带着孩子转学到外地，她却历经艰辛打工赚钱，即使得了绝症，也不愿意拿出刘刚父亲留下的一百万，目的是为了教育和感动刘刚，刘刚最后也很长志气，终于考上了北京大学。
看完这个电影，我不禁被这个伟大的母亲所感动，简直是现代版的“孟母三迁”，其实，我们的母亲也是这样用心良苦，望子成龙心切，我们应该从小长志气，远离不良少年，好好学习，成长为国家的有用人才。
考上本科作文600字【二】
在开学报到的前一天，我兴高采烈地踏上留学的路程。我从首都北京机场坐飞机来到美国。美国的`确是一个经济发达的国家，下了飞机，一个气派的飞机场便呈现在眼前，这飞机场比起我国的首都国际机场来真是毫不逊色。我经过问路、打车、便来到了哈佛大学。
我背着书包和沉重的行李箱，来到新生接待处，老师正在给同学安排住宿，我连忙找着座位坐好，等待老师安排。老师安排完了其他同学，便学盈盈地走过来，把我和其他几位白人同学安排在了同一个寝室。
我天晚上，我正在做作业。突然，一道难解的数学题把我给难住了，我看见其他几位白人同学都把作业写完了。于是，我便礼貌地向一位白人同学请教。没想到他不但不给我讲解，还骂我：“你这个笨蛋，连这么简单的题都不会做。别来打扰我休息。”我听了，勃然大怒：“你别以为白人有什么了不起，我今天要是把这道题做出来了，看你还敢看不起我！”于是，我怒气冲冲地走出寝室，我绕着学校走了一圈，心情好多了，过了一会儿，我回到寝室，一会儿就做出来了。那些白人同学的脸也红了。
前不久，我在报纸上看到一则消息：“在美国南边的一位黑人孩子得了白血病，需要10万元的医疗费，但家庭条件非常差，没有钱来治疗。”我心想：“这黑人孩子太可怜了，我们不能让他病死呀！可是，我又哪来这么多钱为他治病呢？”我思考了一个晚上，第二天，我做了一个捐款箱，拿着这个箱子和那张报纸来到教室，我先把那张报纸依次给每位同学过目。待同学们都看完后，我说：“同学们，这个黑人孩子是那么可怜，我们可不能眼睁睁地看着他走向生命的尽头，所以我希望同学们都伸出援助之手，为这个可怜的孩子捐一些钱吧！”说完，我主动为这个孩子捐了50美元。然后，许多黑人同字都纷纷捐出了钱，可是白人同学没有一个人愿意捐钱。我又补充了一句：“难道你们愿意让这个活泼可爱、天真烂漫的小男孩就孤独地死去呈？”几位白人女同学终于忍不住感动得哭了，捐出了他们的爱心。
晚上，我回到寝室数了数，才1千美元，离十万美元还远远不够呢！于是，我向校长建议，在全校进行募捐，为这位黑人孩子凑够医疗费，让他早日康复！校长也被感动了，立刻对全校发出倡议，倡议同学们都为那个孩子捐款。校先先以身作则，捐了500美元，之后，同学们都陆陆续续献出了自己的爱心，不久后，便凑齐了10万美元，我便通过邮政，把这些钱汇给了那孩子。
后来，那个孩子康复出院，找到了我，对我说：“谢谢你，大哥哥！如果没有你们的帮助，我就不会康复了。我经过骨髓移植手术，终于健康出院，再次感谢你，大哥哥！“
考上本科作文600字【三】
XX同学选修了我的计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学习，取得了优异的成绩。我还指导她参加了“百项工程”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、研究精神，给我留下了深刻的印象。
在我讲授计量经济学期间，该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关义乌的计量模型，分别是金融危机对义乌中小企业影响和义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位。她灵活地将计量经济学的知识用来解决实际问题，具有良好的创造力。
此外，她学习非常主动，自学了很多课外知识。例如她设计的用来分析义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位的模型用到了课上没有讲到过的二元选择理论。
她参与的项目——《金融危机下义乌中小企业的现状》获得“百项工程”三等奖。她承担了项目的大部分工作，分析了金融危机对义乌的影响并从各个方面比较了义乌、温州模式的不同。该同学的报告得到了相关政府领导的认同，她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。
鉴于对同学学术水平、科研能力、学习态度的了解，我极力推荐她到您校就读研究生。相信她一定可以出色完成学业和相关科研任务。
XX同学是我所承担的大三上期“专业英语”这门课的学生，该生有良好的学习习惯，能够主动学习并积极拓展补充。从该生课堂表现和课后作业情况都能反映出她极强的英语应用能力，给我留下了深刻的印象。该生专业英语这门课程最后取得了95分的好成绩，为全专业的第一名。她的这种学习能力不仅体现在这一门课程，而是体现在许多方面。该生专业基础知识非常牢固，以专业排名第一的良好学习成绩连续两年获得国家奖学金。同时她能合理的安排时间，使学生工作、社会实践和各类竞赛同时很好的开展，全面地锻炼了能力，形成了良好的综合素质。
该生作为项目负责人申请到了“国家大学生创新性实验计划”的课题项目，内容是牛白细胞介素12基因的克隆与表达。然而本科动物医学专业并没有分子生物学的相关课程，她和组员两人完全靠自学，很快地掌握了分子生物学的相关实验技能。实验期间她时常会找到我一同讨论问题，我发现她很会独立思考，有很好的发现问题和解决问题的能力。比如在对于如何拼接白细胞介素12的两亚基的问题上，她通过大量查阅文献和创新思考，设计出了多种合理的方案，并通过对比，最终以在引物适当位置加入多个酶切位点和连接链基因顺利解决。该生行动力强，做事效率高，善于与人沟通和交流并向他人学习。在实验的实施中她成长迅速，经过文献查阅、实验设计、开题报告、课题实施、资料整理、论文等系统的实践，她已获得了较强的科研工作能力。作为一名本科生，她能在专业学习和科研项目中达到这种程度，让人感到十分欣慰。我觉得她是一名很有培养前景的学生。
该生积极参加学生工作，在学院和学校均有任职，有较强的组织管理能力和领导能力。从平时的交流和接触中来看，她性格活泼，做事踏实，勤奋努力，积极乐观。她有理想有抱负，对自身的发展有很明确的规划。她很关心国内外大事，并有为国家发展出力的真诚愿望。
作为西南大学动物科技学院的一名教授，本人很高兴推荐XX同学参加贵院的学术夏令营及之后的推免生复试，望予以审核通过。
推荐信尊敬的XX大学XX学院：作为XX大学XX学院的一名教授，我很高兴推荐XX同学参加贵院的夏令营。我曾教授该生XX课程，并担任其所参与的(某活动或组织的导师至今，指导其参与多项科研活动，对她有一定的了解。在学习中，她勤奋努力，一丝不苟，成绩一直在全系名列前茅。在与她课下的交流中，我发现她对经济学有着浓厚的`兴趣，对时事经济有着敏锐的观察力，擅于对热点问题提出独到的见解，有很好的创新能力。在项目研究中，她能一直以沉稳、乐观的心态感染团队其他成员，带领团队解决各种问题，有优秀的科研实力和团队合作能力;其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏。从学习成绩和论文写作的功底来看，她已具备扎实的经济学和数理基础，有很强的科研潜力，在今后的科研活动中定能大有造诣。该生综合素质优秀，品格端正，积极进取，望贵院能批准她参加此次夏令营，让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升。
考上本科作文600字【四】
今天，爸爸带我去看了一场电影，名字叫《为了孩子考上学》。
电影讲述了一个孩子叫刘刚，因为他家很有钱，父母又没时间管教他，所以他养成了很多坏习惯。比如:上课不认真听讲，还扰乱课堂纪律。经常和一些小混混去歌厅、酒吧，还经常打架等，学习成绩很差。后来，他父亲因患绝症而去世了，他母亲为了他能改掉坏毛病，好好学习，带他搬到了别的城市，白天艰辛的打工供他生活学习，下班为他做饭、洗衣，晚上辅导他学习，他终于体会到了母亲的良苦用心，最后经过他的不断努力终于考上了名牌大学，他的母亲也因积劳成疾不幸去世了。
看完这部感人的电影，我被深深地感动了。我生活在一个幸福的家庭里，爸爸妈妈无微不至地照顾我。为我创造好的学习环境，我一定要好好学习，长大后孝敬父母，尽自己最大的努力让爸爸妈妈生活得更加幸福。
考上本科作文600字【五】
无私的母爱，无处不在，无时不有，在每个细节之中都可以体会到母爱。母亲是伟大的，是光荣的，我们深深的爱着自己的母亲，爱着这个幸福的家 。
我看了一部电影叫《为了孩子考上学》，影片仅仅用了1小时30分，却讲述了一段感人的真实故事，影片中的主人翁是一名18岁的男孩，名叫刘刚，他的母亲叫李桂芬，刘刚是一名高中生，不爱学习经常去酒吧，泡吧，不务正业。而妈妈开了一个小酒楼，生意十分红火，所以儿子过着公子般的.生活。在学校有一群哥们，也是一些不务正业的学生，与这些同学经常在一起鬼混，母亲得知后为了离开那群孩子，后来，母亲决定学孟母三迁，把孩子带到另一所城市，刚到时她们过着清贫的日子，母亲为了挣钱，做过许多工作，受了不少的苦，可是，就在这时，母亲患上了肿瘤，病情越来越严重，母亲病倒了，争气的孩子学习非常刻苦，与他的同学考上了同一所大学，北京大学，母亲知道后，她却含笑九泉离开了这个世界。
看了这部电影之后，深深感动了我，触动了我的心，我的心好久没有平静下来。我现在条件比他好多了，我有一个幸福的家，有爱我的爸爸妈妈和一个可爱的弟弟，我要珍惜现在的幸福生活，好好学习，不浪费一分一秒，不辜负父母对我的一片希望。此时我懂得不论在什么情况下，只要你愿意学习都会取得好成绩的，我要勤奋学习，争取取得好成绩。
考上本科作文600字【六】
尊敬的领导：
本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营 。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
推荐人：***
