一场激烈的田径赛作文【一】
这个星期三下午，明媚的阳光照进了我的心窝，洁白的云朵在阳光的照射下为我们加油，这一天我们学校举行了一年一度的拔河比赛。
这时，铃声传进了我们的教室。大家自信地向操场走去。同学们心里十分激动，有的在蹦蹦跳跳，有的在原地打转，还有的在跺脚，大家都想拿到冠军。
轮到我们班上场了，我的心里像有只小鹿在欢蹦乱跳。我们看见地上放着一根又粗又长的麻绳，顿时觉得紧张起来。比赛开始了，体育老师用力吹响手中的哨子。我们紧紧地握起手中的绳子，使出全身的力气把绳子向后拽。口中还发出有力的口号“一二一二”，对方似乎被我们的声音震住了。于是我们就将身子向后倾斜，绳子被我们拉了过来。
“嘟——”裁判又吹响了口哨并宣布我们三（1）班获胜了。我们都欢呼起来，高兴得手舞足蹈。
经过一次又一次的比拼，我们班最终获得了年级第二名的好成绩。这次我们班拿到了较好的成绩，但我们没有拿到最终的胜利，当然，虽败犹荣，只要我们努力，一定会成功，加油！
一场激烈的田径赛作文【二】
说完老师就给我们班45个人分了九组，我被分到了跑步都比较快的第四组。我们组的人都非常兴奋，我们之间还相互打赌，每人都选自己，哪个人赢了，就可以对另外四个人施以惩罚。我心想：哼哼，这次我一定要赢过你们四个！
转眼间就已经到了第三组，我们赶紧摩拳擦掌，跃跃欲试，想知道最后留下来的到底是谁。随着哨声“嘟——”的一声响起，我们组比赛开始了，在前半局，我们五个人表现的都特别好，几乎每个人都是第一。可是到了后面有些人就撑不住了，因为他们都是短跑冠军，不能跑太长。但是我呢，受到了好多专业的训练，而且还当上了体委。所以呢，我跑的比他们快，最终获得了第一名。
等九组同学比完之后，体育老师又给我们每一组的冠军。分成了三组，每组三个人，再从中选出冠军。我呢，被分到了第二组。
比赛开始了，这次我采用了不同的战略方法——我这次是大步流星的往前跑，以至于好多同学都追不上我，连我们班最快的也追不上。我也理所当然的成了我们组三个人中的第一名。
又一轮比赛开始，只剩下我们三个人了。我们每个人都跃跃欲试，想知道谁是最后的佼佼者。体育老师一声令下，我们三个人都竭尽全力的往前跑：宇航跟我一样，大步流星的往前跑，我想跟在他后面，做个老二，装一装孙子，麻痹一下他，让他以为他是跑得最快的`。等到最后一圈的时候，再竭尽全力的冲刺超过他，这样就成为了第一名。可惜呀，不知道是因为我两次跑的太快了呢，还是准备不充分，以至于到了后来呼吸都不顺畅了。于是我只能跑慢点，调整步伐，虽然落到第三，我还是胸有成竹。一圈，两圈，当我最后一圈想冲刺的时候，宇航却发现了我的策略。他也竭尽全力的往前跑，我们进入了前所未有的比拼，五十步，十步，终点越来越近了，“嘟——”，又一声哨音响起，我还和他有几步的距离，跑了第二，让他得了个第一。
虽然这次我没有得全班的第一，但是我还是很高兴。因为我不仅锻炼了我自己的持续跑步能力，还顺便让我尝试了一些小策略，大大提升了我跑步的速度。这就是我的收获吧，老师不是常说“友谊第一，比赛第二”吗？这节课我们都挺开心的。
一场激烈的田径赛作文【三】
得到冠军的是吴雅雯，她平时的朗诵能力很强，口才也很好，平时的我们班的朗诵比赛，吴雅雯都能获得名次，这次你瞧，她还获得了第一名呢！她刚上场朗 诵的时候还清了清嗓子，然后读到：“《丝丝春雨》，丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。种子张开了小嘴儿……她读得让我们陶醉了，仿佛让我们身临其境，所以 吴雅雯朗读的部分过关了，吴雅雯的表情也很丰富，让人看上去很舒服，感情很丰富，音量高低都控制的很好，所以吴雅雯是名副其实的冠军！
得到第二名的是熊孜，熊孜平时都是我们班的尖子生，写字、朗诵都是她的'强项，所以熊孜在这次朗诵比赛中取得第二名，也是很正常的，我们来看她的表 现，她昂首挺胸的走上台去，然后读到：“《丝丝春雨》，丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地……熊孜读的也很好，唯一的缺陷是她的表情不够丰富，其他方面都很 好，如果表情能够丰富一些，那就和冠军吴雅雯不分高下了。
得到第三名的是华睿，华睿平常成绩非常好，也是我们班的尖子生，英语考试每次都是前三名。我们再来看一看华睿的表现，她走上台去，先摆好姿势， 然后读到：“《丝丝春雨》，丝丝春雨，哺育着刚刚苏醒的大地。种子张开了小嘴儿……瞧华睿读的也不赖，可是欠缺的是音量不足，感情丰富，表情也很丰富，如 果音量高点的话就能第二了。
参赛的选手虽然只有15名，但像是“八仙过海，各显神通”，她们的荣誉得来不易呀！
一场激烈的田径赛作文【四】
当然他们四一班，四二班的喊声也很响亮，比赛就这样吵吵闹闹地进行着。“许心怡，冲啊！冲啊！……”许心怡冲向了终点。100米比赛也开始了。比赛非常激烈，虽然只有那短短的`几步，同学们还是拼命的你争我强。当他们跑过那满是汗水的塑胶跑道，看着一颗颗硕大的汗水从他们那红彤彤的脸颊流下。他们硕大的汗珠只是为了最后的胜利。去吧，冲向终点吧！
