中学生体育安全作文【一】
刚进入大门，首先映入眼帘的是一块巨大的岩石，石头上刻着几个血红的大字——体育公园。“现在大家可以在这里拍照留念。再向前走，路两旁立满了闪耀着的光柱，有时红，有时白，有时蓝，也有时绿。一路迎着欢快的鸟啼闻着荷花的清香一直向前走。”
走着，走着，来到了公园的中心——荷塘。夏日的荷塘，荷花一朵挨着一朵在窃窃私语着什么，有的五朵六朵围成一团仿佛正在开着什么重要的会议；有的荷花耷拉着脑袋垂头丧气地站在那里像一名尖子生考了50分似的；还有的长在柳荫下昂首挺胸地立着，仿佛在说：“这地方好，这地方好。”“现在大家可以拿出网去抓鱼了，可要注意安全。”我对游客们说，是呀，这荷塘里的“鲜活物”还真不少，有的鱼昂着头，在水面上大口大口呼吸空气；有的躲在荷花下面“乘凉”，还时不时地往外吐着气泡；还有的鱼和蝌蚪“打”成一团，还不是为了可以找一块凉快地儿休息一下。
在荷塘的旁边有一栋两层楼亭，这古色古香的楼亭伫立在荷塘边，可以说是给这公园锦上添花了。那楼亭的一层有一个茶几，三把椅子；三层有一个可以眺望的窗口，可以把体育公园一览无余。下了楼，我们沿着长廊走向最后的`景点，在这里我和大家说：“这长廊是体育公园的‘中心廊’，在这里可以望到两边美不胜收的水中风景，所以这‘中心廊’也叫‘水上长廊’。”
现在到了最后一个景点，看这一尊铜雕，这铜雕是一名男子，他打着下面的铁块，这也是为了发扬中华民族的一种运动精神呀，恰巧，这周边都是些运动器材，“好，大家可以玩了。”
快乐的时光就是如此短暂。“今天的体育公园之旅结束了，请大家带好自己的随身物品下车，下次再见。”
指导老师：周老师
评：小作者采取导游词的形式，使这篇文章更显特别新颖。且文章运用比喻、拟人等修辞手法，加上方位和分拆法，将整个公园描写得生动形象。
中学生体育安全作文【二】
比赛快要开始了，双方队伍伸手交握，那握手的力道，那充满斗志眼神的碰撞，那充满烟硝味儿的气氛，着实叫人情绪高涨，兴奋非常。这场比赛尤其紧张，因为全级的两支强队一决高下，这是乙班与丙班的争霸战。“砰！”丙班的同学首先以压倒性的'身高优势取得发球权。队员都忍不住嘴角向上扬起，露出一副胜券在握的样子。相反乙班的队员脸皮绷紧，显得有些紧张。想不到大家都如此迅速进入状态。场内的观众明显分成两批，一群脸带喜悦，而另一群则神情失望，一脸凝重。
球证一吹哨子，丙班持球者就马上举球并大力的扔向乙班，此时人群立刻四散。丙班的“鬼”拿到球后并不急着进攻，改以一个华丽的抛物线把球回传。三个来回后，球突然打向乙班的一名女生。群众立时沸沸扬扬，争论着是否应该先打女生。在观众热烈讨论期间，乙班的一名男生勇敢上前，把球接着，结束这一记紧张攻势。这时乙班已经“死”了一个，形势比较不利。此时一名戴眼镜男同学提球上前，把球朝高空一扔，成功传球。乙班并不作突攻的心理战术，却看准目标，把球狠狠地往对手用力投掷，一掷一倒，很快丙班就“死”了两员。大家都全神贯注的观看赛事，眼睛一眨也不眨，神情完全跟着比赛节奏起伏。
这时候，丙班一个大块头迅速的冲前接球，继而把球长传，全部人都屏息，神情凝重，传球成功的话丙班就会再次夺得主导权。“噗”接到球了，欢呼声一浪接一浪，是乙班高个子的踪身一跃，发挥超强的弹跳力，把在高空的球截住，真是清脆俐落。队员都忍不住露出欣喜的笑容。如此势均力敌的比赛已很难见到了，球员挥汗力拼使观众欢呼喝采，大家都乐在其中。
如此几个回合后，随着时间一分一秒的过去，双方也愈发紧张，两队实力平均，大家都经不起一个失误，就是柔弱的女生，也不再只左闪右避，开始尝试冲前接球了。比赛愈来愈精彩，就是贬眼的时间也不容错过。“哔哔哔……”哨子声响起，宣布着比赛的完结。观众在愕然后只剩下叹息，五分钟的比赛实在太短了，大家都意犹未尽，惘然若失，时间能再长点就好了。球员的样子亦似有不甘，恨不得比赛能继续下去。
比赛的过程中，球员认真作赛，观众专注观看。在短短五分钟内，大家经历了期待、紧张、兴奋、惋惜等情绪波动。观众若不投入，又怎会被比赛的赛况掀动情绪，球员若不投入，又怎可能使观众觉得比赛可观呢？所以，一场精彩的比赛，实在离不开投入这一元素。能感受精彩的时刻着实比分数赛果重要，不是吗？
中学生体育安全作文【三】
一进南门，奇石上雕刻着“体育公园”四个大字在烈日的照射下显得更加刚劲有力。通往体育场的大道两旁四行整齐的法国梧桐树亭亭玉立，体育场南门的奥运五环标志在树林的怀抱里显得更加美丽、壮观。公园里人行道两旁的.冬青，身穿深绿服装好像一队队忠诚的卫士，排列十分整齐，守护着园内的花草树木，不受损伤。园内的白蜡、洋槐树高大的树冠交织在一起，吸引许多人前来纳凉。树阴下，有的在打太极拳，有的在抖空竹，其中有一位老爷爷空竹抖得实在棒，优美的动作，简直让人目不暇接，清脆的空竹哨声在林间回荡。还有一些年轻的爸爸妈妈们正忙着给可爱的宝贝拍照，录像，小学三年级《作文 盛夏的体育公园》。给宝贝留下这美好的时光。还有一些度假的青年学生在林间的座椅上细读着自己心爱的读物……
公园内观景拱桥下的儿童乐园由于天气炎热的关系，显得有点冷清，不再向往常那样繁忙、热闹。人工岛上的长春阁，已被茂密林木所拥抱，沿着一级级台阶登上长春阁只感到空气清新，微风习习，简直让人心旷神怡。站在阁上，向远处望，一片片楼房鳞次栉比。公路上的各种车辆川流不息；向下看整个公园绿树成荫、人造湖水面波纹粼粼。岛上还有两位老爷爷正在楚汉相争，只***得难解难分。
夏天的体育公园真美啊！！！我喜欢这充满生机和活力的地方。
中学生体育安全作文【四】
我的兴趣非常多。比如：踢足球、打篮球，等等。我最喜欢的只有一个，就是——跑步。
有一次，体育课时，体育老师对我们说：“今天我们进行跑步比赛。”因为上次有过小队跑步比赛，大家也都不知道接下来老师会说什么，所以大家都既有些紧张，又有些兴奋。
但是，接下来老师的一句话就对一些比较不开心。一些人也很高兴。还有一些人开始激动了。
老师说：“每小队的前一二名来进行跑步比赛。”所以， 我们有不同的表情。
一共有4男4女要进行比赛，分别是：我、杨肇远、林浩、刘舒同、杨颖仪、严芷玉、严霖和吴佳悦。
比赛开始了，老师响亮地说 ：“预备——开始 ！”于是，我们就努力地跑了。
一开始，领先的是林浩和杨颖仪。紧接着的就是杨肇远和我。然后是严芷玉和刘舒同。最后是严霖和吴佳悦。我们一直坚持不懈的在跑呀跑……终于，比赛结束了。林浩第一，杨颖仪第二，杨肇远第三，我第四，严芷玉第五……我既不服气，也很开心。我不服气是在跑到一半的时候，杨肇远和我很进的时候，突然挤了我一下。要不然我就是第三了！我一定要取得更好的成绩！
中学生体育安全作文【五】
“铃铃铃……铃铃铃……”随着一阵阵清脆的上课铃声传入我和同学们的“顺风耳”中，教室里沸腾起来了，因为大家期待已久的体育课终于到来了。
老师一声令下，我们就像闷在笼子里的小鸟一样，以“百米冲刺”的速度“飞”到了大操场上，瞧，同学们围在一起干嘛呢？哦，原来是“篮球痴迷者们”正在分队进行篮球比赛呢！我也喜欢篮球，也迫不及待地参加了。打完篮球，我便坐在树下休息，伴着清风，欣赏着周围的`景色，操场上的南边也围着一些同学，他们在爬杆，一个小同学个从杆上滑下来，一个大同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速爬了上去。
另一边传来了一阵阵“加油，加油！”的声音，原来是乒乓小将们正在打乒乓球呢！见他们玩得很高采烈的，我也觉得手有些“痒”了，我不由自主地走了过去。看，他们打得多认真啊！旁边的“裁判员”正在为这一对“死对头”一分一分的给他们记上去，双方打得难解难分，比分咬得很紧，如此激烈的比赛看得我也为他们紧张。虽然他们打乒乓球打得汗流浃背，可他们都不在意这些，他们各种“虎视眈眈”地盯着对手，观察寻找着对手的漏洞，恨不得一口把对手“吃”掉，他们都渴望获取胜利。
这时候的我，正看在兴头上，忽然一阵响亮的下课铃声传入大家的耳朵中，双方打成一平局，“裁判员”宣布比赛结束，比赛不分胜负。同学们只好恋恋不舍地放下了手中的体育器材，回到教室里去了。（操场又恢复了平静。）紧张而又充满活力的体育活动结束了。
中学生体育安全作文【六】
盼星星。盼月亮，终于盼到了第三节课，这是为什么呢？因为第三节课是盼望已久的长绳比赛，是有我们班精心挑选的运动健将和热心的妈妈组成，她们个个都很厉害，是我的榜样。上课铃一响，我们便排着整齐的队伍走向了操场。
“”开始“”体育老师一声下令，各班的队员立刻一个接着一个跳了起来，三个评委在一旁数数，我的目光停留在我班的队员身上了，只见他们有条不紊的在跳，像断了线的珠子似的一个接着一个，没有断过一次，看的我眼花缭乱，我紧张额数着：101。102。103……突然，耳边传来了曹俊南的加油声，于是，我也大声地喊道：“四（4）班加油，四（4）班必胜，”两位甩绳的同学脸上流下了豆大的汗珠，可她们并不理会，仍然卖力的'甩着。跳绳的同学仿佛永远也不会累，一个个精神饱满的跳着，妈妈们也不示弱，虽然没有小队员跳的那么灵活，但是也很努力的跟着，生怕掉队。时间在紧张的气氛中一分分过去，这是体育老师吹响了哨子，长绳比赛结束了，裁判开始报名次了：四（4 ）班第一名，同学们都欢呼起来。
这次的比赛真精彩啊！感谢努力的同学和热情的妈妈，为我们班赢得了荣誉！
