陶醉于阅读的作文【一】
——题记
花开花落，我漫步在枫林中，脚下不时的传来一阵又一阵清脆的响声，踩着的便是落叶。我很小就听妈妈讲过一个故事。
在一个遥远、僻静的小村庄里，有一个牛奶工，无论春夏秋冬，他每天都会在天未亮之前就将牛奶送到人家门口。在一个寒风冽烈的冬天，北风呼啸着，那个村庄的地面上早已积起了一层层厚厚的雪，但是，那位牛奶工却依然坚持着每天送牛奶的这个重任。有一天，一位妇女在牛奶工送牛奶时打开了房门，妇女注视着这位牛奶工，一身早已褪色的棉衣，已被冻僵的脸上没有一点血色，鼻子泛红，嘴里呼出的气息好像已经不是热的了，冻红的手上除了一条条皱纹便是青绿色的血管。妇女问：“这么冷的天气，您老不在家里，为什么要出去送牛奶？”那位牛奶工说：“我已经退休了，在家里待着没事做，出来送送牛奶，就当是晨练了！”那位妇女看着老人的手，走到屋里去拿了一双手套给老人说：“这么冷的天，把这个戴上吧。”老人拒绝了，他告诉妇女戴着手套送牛奶容易把装着牛奶的玻璃瓶打碎。说完后，老人将手中的.牛奶给了妇女，便转身扬长而去……
许多年过去了，我依然记得这个故事。老人将工作岗位让给了年轻一代的人，自己却送牛奶，默默地汇报，造福社会。他这样的精神不就跟落叶是一样的吗——落叶落到地面以后化为养料，滋养哺育着大树。
我不会陶醉于玫瑰的芬芳；不会陶醉于百合的倾向；不会陶醉于牡丹的高贵。却偏偏陶醉于落叶的精神，那无私、无闻的精神。
陶醉于阅读的作文【二】
对儒学思想的深思明辨。儒家文化源远流长，根深叶茂，在历朝历代传承和弘扬的过程中，名家辈出，解说蜂起，门派林立，其中既有守正开新的阐发，也有断章取义的误读，还有填塞私货的曲解。我们承继儒学遗产，必须下一番深稽博考、探本溯源的功夫，才能达到治乱反正、拨云见日之境界。本书作者细读儒家经典，梳理儒学要义，时有去粗取精、去伪存真的精彩之论。作者指出：“用‘学而优则仕’来证明孔子宣扬读书做官论无论如何是不能成立的。”这一方面是因为古汉语中的“优”虽含有优良、美好之意，但此处却是闲适从容、富有余力之意。另一方面，也是更重要的方面，《论语》中的原文是对仗的两句：“仕而优则学，学而优则仕”，意为“做官有余力，可去学习;学习有余力，可去做官”。他想说明的.道理是：为官者如有余力，就应该学习，只有不断学习，才能更好做官;为学者如有余力，则要出来做官，因为只有做官，才能更好地学以致用。这种观点，即便在今天看也完全是正确的。岂能砍去前半句，再加以错误的解释，张冠李戴到孔子头上并大加鞭笞?陶醉于阅读的作文【三】
我所居住的小区，像一个美丽的后花园，在栋栋楼宇之间，是一块块草坪。现在，正值夏季，草坪里的小草青翠欲滴，惹人怜爱。在小区中央有一个小池塘，池塘间有几条小呆鱼游来游去，自然成了孩子们玩闹的好去处。
晚上写完作业，我想妈妈交代了一句，一个人走出楼道，来到小区的池塘边。夜晚的池塘在月光的映衬下波光粼粼，显得那样的美轮美奂。我的.目光却被池塘那个中央几株亭亭玉立的莲花吸引。莲花沐浴在夏姑娘所营造的安宁祥和的氛围之中，在夜色中悄然绽放，一阵微风拂过，月光下的身影随风摇曳，荡起阵阵涟漪，像美得不食人间烟火的仙子。一切都显得那么虚无缥缈。
凝视着眼前的美好，我陷入深思。
莲花大多着生于池塘的淤泥之中。却像陶渊明《爱莲说》中一样‘出淤泥而不染’，我欣赏莲花这种洁身自好的品性。
犹记去年八月，我去大明湖时看到的诗句，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。由此可见，荷花也是济南一道靓丽的风景。
东晋陶渊明喜爱菊花，隐士般的深沉内敛；唐朝李世民喜爱牡丹，闺秀般的妖冶华贵。而我，为菊花有满腹才华却归隐山林感到惋惜，为唐人喜爱牡丹感到讽刺。因此，我爱莲——不似菊默默无闻，不似牡丹浓重艳俗，美的恰到好处。
莲因它正直的秉性得“花中君子”之称，人类不也如此吗？可谓‘品端行正者，人敬之’。
陶醉于阅读的作文【四】
挖掘儒家思想的当今意义。这本《探古求今说儒学》与体系严谨的儒学教科书截然不同，也与众多谈论儒学的高头讲章判然有别，它很少类似学术规范的条条框框，很少叠床架屋的繁琐引证，很少故作高深的拿腔拿调，很少自以为是的颐指气使;它解读一部部儒家经典、剖析一位位儒学大师，多在细读原典的基础上，直指其来龙去脉和基本内涵，同时把自己的所思所想、所感所悟，原原本本地和盘托出。陶醉于阅读的作文【五】
周末，阳光明媚，碧空万里无云。在老师的带领下，我们一路欢歌笑语，来到建阳武夷新区的人工湖。
一走进人工湖，水平如镜的湖水，郁郁葱葱的树木，姹紫嫣红的鲜花，映入眼帘，让人目不瑕接，我觉得自己已陶醉在这美景之中。
顺着石阶往下走，我们来到一座花瓣形的大花坛边，哇！好漂亮的菊花呀！这花真香啊！一阵阵赞叹声，此起彼伏。只见花坛中，五颜六色的菊花，竞相开放。红的似火，白的像雪，粉的如霞它们形态各异，姿态万千。有的刚吐新芽，如新生儿探出脑袋；有的鼓鼓囊囊，似绣球含苞待放；还有的楚楚动人，像花仙子张瓣盛开。微风吹拂，随风摇曳，就像翩翩起舞的少女，曼妙多姿，令人陶醉。
站在花坛前，放眼望去，一个巨大的人工湖呈现在眼前，足有十几个篮球场那么大。湖面平静，静得像一面镜子；湖水很清，清得可以看到湖中的鱼虾；湖水很绿，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。微风拂过，湖面漾起一圈圈波纹，在阳光的照耀下，湖面好似撒下无数颗珍珠在跳动，浮光跃金，五彩缤纷，令人目眩。湖四周的'花草树木，亭台楼阁倒映水中，构成一幅美丽的风景画，让人陶醉，不愿离去。
沿着小路绕湖而行，湖边长满了一棵棵柳树，那婀娜多姿的柳树，正弯着腰，对着湖面，欣赏自己碧绿的柳枝呢！不禁让我想起唐代诗人贺知章《咏柳》中的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。往湖面看，柳枝倒映水中，给湖面镶嵌了一道碧绿的青边，美丽极了！
咦，哪来的一群水牛呢？灰暗灰暗的，我们走近一看，原来是各种各样的石头。有的像仰头潜水的牛在洗澡；有的如一只只海龟在嬉水；有的尖尖像仙鹤立在水中；还有的几个集聚在一起，似乎在开讨论会呢！可爱极了！
顺着木阶往上登，我们来到山顶的六角亭。六角亭小巧玲珑，古色古香，亭子上方是朱红色的亭顶，宛如给亭子戴上一顶博士帽！亭顶的六个角向上翘，像雄鹰引吭高歌，又如苍鹰展翅欲飞，这种设计，给人以艺术美的享受。亭子三边长满了各种花草树木，郁郁葱葱，充满生机。亭子的正前方，有几个人工建筑的花瓣形花坛，花坛里开满各种鲜花，有山茶花、玫瑰花、杜鹃花等，它们争奇斗艳，芳香扑鼻，让人神清气爽！
突然，不远处传来悠扬的歌声，我们定睛一看，原来是一群来这里休闲的爷爷、奶奶们，他们正齐歌一曲呢！旁边十几位阿姨，她们穿着鲜艳，襟飘带舞，已摆好姿势，准备歌舞一曲，拍个美照。她们个个脸上洋溢着欢快，那绽开的笑容，如盛开的鲜花，令人羡慕！
啊！美丽如画的人工湖，既看不完，也看不厌。你让人流连忘返，我将永远陶醉你这美景之中！
陶醉于阅读的作文【六】
天，湛蓝湛蓝的，可没蓝得那么透彻，有点绿；天，又是翠绿翠绿的，可没绿得那么彻底，这颜色，介于绿蓝之间，却又像是绿蓝相间。
在这碧空如洗的天空中还留下了一点朝霞的痕迹，在那里，红已被似轻纱般的.薄雾给遮住了，宛如挡住了朝霞害羞的脸颊。
水，也是蓝的，不至于浑浊不清，也不是清澈见底的，波光粼粼的湖面上如同洒满了金光。游客们纷纷泛舟湖面；有的悠闲地驾船漂在湖面上，环顾四周，仿佛要把所有的西湖美景尽收眼底；有的却向湖心岛快速前行，消失在远方……
而那天与水之间夹着一座座山，人们仰视只能看到山腰，只有到湖对岸才看得清全景，真是个“绿巨人”。
岸边更是欢声笑语了。有游客的夸赞，有当地老爷爷老奶奶的闲聊。尤其是孩子们，看着淘气、忠实的鸽子和上蹿下跳的松鼠，希望它们能给自己一个微笑，要给孩子们点个赞。
湖是清的，天是蓝的，孩子们是笑的，游人是赏的。这个具有国际范的城市，也有一个与众不同的湖。我爱这个湖，陶醉于她，不仅因为山美水美，还有人文美。
我爱西子湖！
