找回儿时的回忆作文600字【一】
这篇文章写得特别有韵味，不仅写了一件有关大人的“谎言”和童年天真的事，而且很好地写出了对于童年生活中大人“谎言”的思考，这思考是以问题的形式提出的，没有给出答案，但也分明给出了肯定的回答。这就是韵味，你读出来了吗？
找回儿时的回忆作文600字【二】
那里虽称不上人间仙境，却也没有城市的嘈杂与忙碌。一片优美的田园宛如一片绿的世界，泥土中散发着清香，空气中荡漾着飞鸟的歌声，令人心旷神怡，一切烦恼都不复存在了。
吃过晚饭，我喜欢用我的小手牵着姥爷的大手，在田间小路上散步，曲折的小路旁总会零星绽开几朵野花，点缀着那片绿。
“姥爷，你看，这些花好漂亮!”我蹲下身，轻轻靠上去，深深地吸了一口气。“真香!”我绽开了笑脸。姥爷站在一旁，静静地看着我，脸上带着他常见的慈祥的微笑。“这一朵最漂亮!”我指着一朵红色的花说道。
“姥爷，你看多好看的花呀。”第二天我吵着要去看那朵花，姥爷依旧静静地站在一旁，微笑着。
“姥爷，这朵花为什么枯萎了?”不知是第几天看花了，意外地看到花的枯萎，我闷闷不乐。在回家的路上，我一言不发地跟在姥爷后面静静地走着。
“姥爷，花死了。”当我气喘吁吁地跑到花开的地方时，看到的只是几片凋落的花瓣，眼泪竞一时忍不住落了下来，心里好像受了什么委屈似的，酸酸的。身后的姥爷看到我突然的表现，连忙哄道：“没关系，不就是一朵花嘛。”我却怎么也不听劝，拾起地上的花瓣，哭得更凶了。姥爷一反往日慈祥的面容，认真地说道：“人生不就需要花开花落吗?有花开就有花落，有成功就有失败，只能接受花开的'人怎么能成功!”
我止住了哭声。听了这一番话，我的心里忽然出现了一种反常的宁静，尽管姥爷的话对于那时的我可能还太深奥，“花开”与‘’成功”为什么会联系在一起?然而，我却深深地记得只有坦然地接受花开与花落，才会获得最后的成功。
是的，人生不就是需要我们去坦然迎接花开的辉煌和承受花落的平淡吗?
找回儿时的回忆作文600字【三】
旁白：在一个夜黑风高的夜晚，一个蘑菇房里，小狗希希和小猪花花正在美梦中游荡。突然，“轰隆“一声，希希和花花从美梦中被雷电爷爷的叫声拉回到现实来。
希希和花花(齐声叫道：我的美梦去哪儿了？
旁白：这时他们从窗户上往外望去，看见大象伯伯被一群孩子围着，他们也赶过去凑热闹。
大象爷爷：从前有一个绿巨人，他啊，经常趁雷声时偷走他人的美梦，因为美梦可以让他的力气变大……
希希：花花，是不是刚刚绿巨人趁雷声把我们的美梦也偷走了？
花花：对呀！一定是绿巨人，我一定要把美梦给找回来！
旁白：说着便各自跑回家收拾行李去了。第二天一早，他们便出发了！
采蘑菇的小女孩：啦啦啦！啦啦啦！
花花：希希你听，哪来的音乐声？
希希：好像是前面传来的.。
旁白：他们两个走到小女孩面前。
希希：请问你知道绿巨人在哪儿吗？
小女孩：哦，你们说的是偷梦王吗？
希希：是呀是啊，请问你知道她在哪儿吗？
小女孩：他在前面不远处的一座小山上，那座山上的东西可奇怪了，你们一定不要被吓到啊！
旁白：他们花了一个下午的时间终于走到了，果然像那个那位小女孩谁的那样，这里的东西都很奇怪,几只手在空中飞来飞去……
绿巨人：是谁啊？打搅了我的美梦！
希希：事情是这样的，绿巨人先生，您偷了我们两个的美梦，让我们不得安宁。
绿巨人：哦?是吗，那真是对不起了，美梦还给你们，这蜂蜜就算是我的赔偿礼吧！
旁白：还没等绿巨人把话说完，希希和花花早已呼呼大睡起来，因为他们实在是太累太累了……
找回儿时的回忆作文600字【四】
可敬的童年。某同学父母多病，家庭困难，可他（她）没有被吓倒，而是过早地肩负起照顾大人的`重担，从小就学会买菜、做饭、洗衣，学会坚强；某农村小朋友，家庭条件不好，他利用课余时间捡柴卖、帮别人干活，攒学费；看见有人乱扔垃圾，某同学总会站出来提醒……这些童心，都是可敬的，也都是可以在作文中表现的。
可怜的童年。大多数人的童年是在轻松快乐中度过的，也有不少人的童年是在英语班、钢琴班、舞蹈班、奥数班、作文班等一个又一个“班”中不停地“奔走”中度过的。这样的童年是累人的，也是可怜的。可以以自己或他人的经历或故事表达自己的思考和“抗议”。
要注意的是，无论采用哪种思路，在具体写作时，如果叙事，一定要将事情的前因后果说清楚、道明白，在叙事中要将描写和抒情巧妙地结合在一起；另外，在文体的选择上，除了自述经历这种形式，还可以采用故事体、采访笔记、体、书信体等多种形式。
