《小不点和安东》的作者是埃里希。凯斯特纳,这本书讲的主要内容是关于小不点和安东之间友谊的故事,讲了小不点和安东在一起的快乐时光,以及小不点家的仆人有一个未婚夫,她的未婚夫竟然做了小偷,来到小不点家家偷东西,结果被贝尔塔抓住了,我觉得贝尔塔很勇敢。其中,最邪恶的是格夫力,小不点被仆人诱骗去卖火柴,他敲诈小不点的爸爸,让小不点爸爸给他二十马克,如果不给他,他就把小不点在街上卖火柴的事情给曝光,传播到新闻上。安东很气愤,找到了格夫力,狠狠地教训了他一顿,小不点的爸爸妈妈说安东真是个棒小伙子。
这个故事给我的启发是,我们不能像格夫力一样不讲信用,我们要像安东学习,乐于助人,做一个棒小伙子。同时,我也懂得了朋友之间友谊的重要性,要诚实守信、互相帮助。
什么最珍贵?如果是你,你该怎么回答?你可能会说:“我的衣服最珍贵、我的布娃娃最珍贵、我的玩具车最珍贵……
我就不一样了,我觉得自己的童年最珍贵。
《小不点和安东》这本书里,讲述了小不点的愉快童年。主角小不点是个聪明、调皮的女孩,她生活在一个富裕的家庭。安东,小不点的好朋友,他虽然家境贫困,但是他富有善良、懂事的心。
每天晚上,小不点的父母都会去看话剧,所以安达特(小不点的保姆)趁她的父母出去的这段时间,带着小不点偷偷溜出家。在大街上,她们乔装打扮成瞎眼的妈妈和贫困的女儿,到处卖火柴,你可能会认为我们在搬弄是非:“小不点她们家不是很有钱吗?为什么还要让小不点去卖火柴?”其实,她们是在帮安东凑钱,安东本身家庭经济就不是很好,再加上他妈妈长年累月卧病在床,这几天病刚刚好了,又不能出去工作。
告诉你吧,安达特可不是什么好人,她和她的男朋友计划了一个阴谋,她将小不点家的地图给了她的男朋友,而她的男朋友就通过地图到小不点家偷东西,好险安东早发觉不对,就立即打电话给小不点家的老管家。当安达特的男朋友到达小不点家时,老管家早已有所准备,她拿着个大棒子,等安达特的男朋友一开门,管家一棒子下去——小偷晕倒了。之后,安达特打电话给警察,结局也不用我多说,小偷肯定捉拿归案,安达特也被辞职了。
我觉得最精彩的是最后的一个部分,小不点的父母自责之余,他们发誓给小不点更多的关心,并请来安东的母亲做女儿的保姆。从此小不点和安东快活地在一起学习、玩耍、做游戏。
从故事中,我也明白了不少道理:一个人的童年时美好的,谁也不可以忽视。就以小不点的爸爸做例子,他老是以工作忙作为借口,不关心小不点,不理解小不点的内心,以致于让他和小不点的关系越来越生疏。
一天下午,上课铃响后。班主任李老师走进了教室,发现黑板上的字没有擦,便问:“今天谁值日,教室里静悄悄的,同学们不由自主地看着值日生,就在这时,却见“小不点”从座位上站起来,走到黑板前,拿起黑板擦,默默地擦起黑板来。由于她长得矮,不时踮起脚尖,高处还要蹦起来擦拭。擦完了黑板,“小不点”低着头,红着脸回到了位上。老师又说:“以后值日的同学要认真负责,不要因为自己的疏忽而影响了全班同学上课。”“小不点”脸涨红了,不知道哪位同学在底下说了一声:“今天不是于金铭值日。”,紧接着两个女同学站起来说:“今天是我们值日。”老师看到这情景明白了一切,向“小不点”投去了赞许的目光。
我们班今年的室外卫生区是打扫女厕所,我们在家里是父母的心肝宝贝,平日的衣服都是父母给洗得,哪干过这种活。班会上当老师问,谁想担任卫生区的小组长时,同学们沉默了,大家都在思考,都在犹豫的时候,“小不点”却站起来说:“老师,让我试一试,好吗?”老师思考了一会儿说:“好,你是一位勇挑重担的同学,老师相信你一定会把任务完成好的。”同学们向她投去了疑惑不解的目光。课下,我问她:“为什么同学都不愿意***事你却抢着干?”她说:“我们现在如果娇生惯养,什么事都等大人代劳,长大了会吃苦头的,我们应该从小锻炼自己吃苦的精神。”她的回答使我对我的同桌有了更深的认识,她的话也影响了我,我也加入到打扫厕所的行列里。
听了我对同桌的介绍,你是不是也喜欢上了我的同桌,也被她的精神所感染?
暑假里,我在家阅读了德国儿童文学作家凯斯特纳的《小不点和安东》。
书中的主人公小不点是个可爱、聪明、调皮的小女孩,她有一位总是忙于工作、非常富有的`爸爸和一位终日忙于交际的妈妈。小不点的好朋友安东是个真诚、善良、懂事的小男孩,他家贫穷,靠放学后卖鞋带的钱来维持自己和生病母亲的生计,是小不点给他困苦的生活带来许多的快乐。
这本书主要讲了:每到夜里,小不点家的保姆安特达就会带着小不点,乔装打扮成瞎眼的妈妈和贫穷的小女孩,偷偷溜到大街上卖火柴挣钱。小不点偶然发现安达特在诡秘地画着家里的地形图;安东发现安达特的未婚夫偷偷拿走了小不点家的钥匙……在一个飘雨的深夜里,当老管家独自在家时,小不点家的房门被悄然打开了,一个黑影潜入室内……最后由于安东的及时报警,窃贼罗伯特被抓获了;小不点的父母终于发现了在雨里卖火柴的女儿,并请来安东的母亲做女儿的保姆。从此小不点和安东快活地在一起学习、玩耍、做游戏。
这个书让我知道了:一个人的童年是美好的,快乐的,谁都不可以忽视孩子的童年。很多时候,大人总以工作繁忙为借口,不关心孩子,不理解孩子。我们需要大人的陪伴,需要爸爸妈妈的关心!我从书中还懂得朋友之间要真心相待,互相关心,在遇到困难的时候能够挺身而出,这才是真正的朋友!
这几天,我阅读了德国著名作家埃里希.凯斯特纳的一部精美的小说——《小不点和安东》。
小不点路易莎是个可爱、聪明、调皮的小女孩,她有一个富裕的家庭。安东是个真诚、善良、懂事的小男孩,他家境贫穷,一个人照顾生病的妈妈。他是个勇敢诚实的小男孩,他勇于保护别人,让人有一种安全感,让人很幸福。然而,小不点和安东是却是最好的朋友,他们互相帮助、互相关心。小不点帮着安东挣钱,安东帮着小不点摆脱困境和麻烦。他们可以说是世界上最好的朋友。
小不点和安东,他们之间的友谊真挚、真诚,让人很羡慕,只有像小不点和安东这样的人,才能收获这样的友谊,但愿你我都能成为像他们一样正直善良的人,收获真挚的友谊。
黑格尔曾说:“人类从历史中所学到的唯一教训,就是他们没有从历史里面学到任何教训。”我们常惯以希望之名掩饰内心的恐惧,更常以曾经的胜利为由对将至的祸患视而不见。重围之下,面对疫情,我们所能做的不只是今日的抗争和奋斗,或是歌功颂德之举,所乐见的,还应有对过去的反思与未来的谋划。
诚如苏格拉底所言:“患难及困苦,是磨炼人格的最高学府。”我们确乎在苦难中能得以有所收获,但这收获,不应是证明我们挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾的能力,而应是让民族和国家,在反思中有所收获。鲁迅先生百年之前面对国难的慷慨陈词有如黄钟大吕:“多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉,祸哉!”
未经反省的人生是不值得一过的,对于国家与民族而言同样如此。灾难的意义,还在于反思灾难。反思是一个国家和民族的勇气。我们不需要歌颂苦难,而需要反思苦难本身。在这一场尚未战胜的病毒,以病毒连接的是国家和诸多个人的命运。苦难、生死、爱情、社会、道德、善恶、怜悯、良心、责任、抗争、希望等等,都正在被重新打量。
柏拉图曾设想,我们需要哲人王的统治。非也,恰如雪崩之时,没有一片雪花是无辜的。在现实的狂风暴雨中,我们每个人都需要为自己的命运而战,我们根本无法置身事外。每个人都可以选择以自身平凡的付出成就伟大。斯帕特里提出了关于“象征性互动主义”的假设,其根基是:人们在所处环境中的行为方式主要来源于自身对这些事件意义的解释,基于他与他周围人的`互动。故此,我们想让这个社会渡过此次难关。就需要我们每个人的奋斗,改变自己,改变他人的奋斗。
柏拉图在《理想国》中曾叙述“使人目盲的光明”,追求真理的我们要付出代价。在我们反思之时,更应该做的还是避免陷入“集体无意识”的桎梏。“伪道德”就是最大的缺德,请时时自省,我们的反思行为是否出自内心的赤诚,是否容纳与自己的理性理智的结构规范中。
冯玉兰言:“世界是同样的世界,人生是同样的人生。”但经历了同样的路,我们应有所不同。不要沉溺于苦痛,不要讳言灾难。我们应有勇气再下一次仍可能到来的灾难面前,敢于相信经过了反思,一定会做得更好。痛则痛矣,但为了明天的希望,休让泪水模糊了反思。
暑假里,我在家阅读了德国儿童文学作家凯斯特纳的《小不点和安东》。
书中的主人公小不点是个可爱、聪明、调皮的小女孩,她有一位总是忙于工作、非常富有的爸爸和一位终日忙于交际的妈妈。小不点的好朋友安东是个真诚、善良、懂事的小男孩,他家贫穷,靠放学后卖鞋带的钱来维持自己和生病母亲的生计,是小不点给他困苦的生活带来许多的快乐。
这本书主要讲了:每到夜里,小不点家的保姆安特达就会带着小不点,乔装打扮成瞎眼的妈妈和贫穷的小女孩,偷偷溜到大街上卖火柴挣钱。小不点偶然发现安达特在诡秘地画着家里的地形图;安东发现安达特的未婚夫偷偷拿走了小不点家的钥匙……在一个飘雨的.深夜里,当老管家独自在家时,小不点家的房门被悄然打开了,一个黑影潜入室内……最后由于安东的及时报警,窃贼罗伯特被抓获了;小不点的父母终于发现了在雨里卖火柴的女儿,并请来安东的母亲做女儿的保姆。从此小不点和安东快活地在一起学习、玩耍、做游戏。
这个书让我知道了:一个人的童年是美好的,快乐的,谁都不可以忽视孩子的童年。很多时候,大人总以工作繁忙为借口,不关心孩子,不理解孩子。我们需要大人的陪伴,需要爸爸妈妈的关心!我从书中还懂得朋友之间要真心相待,互相关心,在遇到困难的时候能够挺身而出,这才是真正的朋友!
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