初三奔跑作文怎么写【一】
奔跑是为了让自己驰向远方，驰向远方，才会让自己的明天更辉煌！——题记
“跑，跑！”人生不可缺少的东西，莫过于奔跑了，无时无刻，你都需要奔跑，而自己的人生就是在奔跑中度过的，而这并不是为了喧泄，也不是为了一是利益，这是对人生的享受，对奔跑的享受。
2006年的某一天，随着一场激动人心的比赛悄然来临时，只听“嘭”的一声，在12秒88以后，所有人都为之震惊了！一阵风从他们身上掠过。刘翔，以惊人的成绩，夺得了冠军并突破了世界纪录。这不是为冠军而奔跑，这也不是为荣誉而奔跑，这是为自己而奔跑，也是为生命而奔跑！因为奔跑，才会让你的生命更光彩夺目！
的确，人生总会历经太多奔跑，运动会上的奔跑是为之奋斗的；学习上的奔跑时，大家共同进步的；大家一起奔跑，是快乐的！而这些奔跑，为的也都是同一个目标，为自己的人生增添更绚丽的光彩！
晨跑，是唯美的，初晨，是对大自然的肯定，在此奔跑也是为了放松自己的心情。一路奔跑的我，为的也只是有着那唯美的志向。跑向远方，是为了看到更加炫丽的风景和更加辉煌的明天！并且我相信：奔跑，并不是为了有多么大的荣誉，也不是为了自己是否会成名，他们所为的，就是对成功的渴望，对明天的美好而祈祷。
一路奔跑，为着自己的明天而驶向远方，而在这学习上奔跑也总是有着竞争性的，有着一种非同凡响的渴望和为之奋斗的幻想，只有这样才会让你从中找到快乐，从中感受到自己的存在，这样你便会从中找到属于自己的力量。
一路奔跑，跑出你的个性，你的张扬！
一路奔跑，跑出你的成功，你的\'努力！
一路奔跑，跑出你的成就，你的辉煌！
在此，我只愿让自己，让他人，让每一位同学，一起奔跑，一起在这尘世中拥有属于自己的美好幻想，我只愿在此地徘徊，一路奔跑……
初三奔跑作文怎么写【二】
光阴荏苒，不觉已是三载春秋。所有的事也许都会在一夜间化为泡影，难以握住。校园中的四季桂又开了，风一吹一片蕊黄，一阵馨香，一如你我的语文老师。此时，端坐在教室里的我，正目不转睛地盯着你授课，临近中考，你也似有些沉不住气了。你常说：“有空多读书，无聊少扯淡，再不努力我们就老了。”接着看下一题……抚去发髻，旧忆重回，走得最急的总是最美的.时光，三年青春都在我们的指缝间流逝，你给过无数人心灵如阳般的谰语，是你打造了我们班在岁月中永不沉沦的神话，你是班里的“阳光”，我，难忘！
斑斓岁月不待人，多姿中考不沉沦。我依旧在朝着阳光——我的语文老师奔跑。
“我们都是追梦人，我们都在努力奔跑。”青葱岁月，我在奔跑。
初三奔跑作文怎么写【三】
我们的人生有多少时光？是漫长的岁月。然而在这岁月的磨炼下，我们能真真正正的为自己的人生添上明丽的几笔吗？奔跑，一定要奔跑，在这茫茫的、一望无际的大草原上，奔跑，定能赛出自己的心声，赢得永久的成功。
是谁在叩问你内在的心灵？是奔跑。是谁在呼唤着你熟悉的姓名？是奔跑。然而你却不回头，固执地走向无底的深渊，多么可惜啊！你，代表广大的人群，司空见惯的，是空空等待后的叹息，多少光阴从人们的叹息声中溜过啊！你，缓慢地走着，不知多少风雨雷电吓倒你的心灵，你必须狂热地奔跑！
当你怀着激情之心，向那远方的理想奔跑时，你会发觉，风雨再也不能打垮你的心灵，因为你奔跑了；你会发觉，阳光一直伴随着你孤独的身影，因为你奔跑了；你更会发觉，理想不再是可望不可即，因为你奔跑了。瞧，黎明的曙光已从天边出现，投在大地上了，此时此刻的你，应抓紧机会，为理想而奔跑吧！
纵观历史，注目今朝，不少伟人用奔跑来谱写了自己的一生。曹操，一位雄心壮志的大英雄，就在一次次的浴血奋战中，狂热地奔跑，中国从此与平统一；屈原，流芳百世的大诗人，一生曾用奔跑为国奉献，虽然他已决定伫立在汨罗江畔，纵身而去，但是他奔跑的精神依然是使后人前进的动力；邓亚萍，杰出的乒乓球运动员，曾遭受一次次痛心疾首的挫折，但她颗为理想而奋斗的心灵，让她坚持到底，终于站上了令她盼望已久的领奖台上……此时的人们定为自己的理想而奔跑。
奔跑，一定要为自己的理想而奔跑！相信自己，相信明天，相信前途的光茫—
—定不是一片虚幻缥缈的景象。奔跑吧！看，黎明的曙光背后，已是一轮充满希望的太阳，理想的光茫逐渐清晰明亮了，快，快奔跑，为自己的理想而狂热地奔跑吧！
奔跑，尽情地奔跑！近了近了，那不正是心中的理想之光吗？我要奔跑，我要奔跑！我要投进理想的怀抱里，用那成功之光包围着我的身体。奔跑吧！前途应用奔跑而到达！
初三奔跑作文怎么写【四】
沿着蜿蜒小路，曲折坎坷。车窗外的牵牛花，还含苞待放，浅紫色的花骨朵点缀在嫩叶丛中，如同紫色玛瑙。
下车后，微风和着花香，朦朦胧胧的，弥漫其中，我又回到了我记忆里多姿多彩的故乡了。小时候，母亲带着我在故乡居住过一阵子，老屋旁那片竹林，已长得很茂盛了，每片叶子如同被雨水冲洗过的一样，郁郁葱葱。仿佛又回到了过去，感受着农村美丽的风景和村里人质朴的气息，同他们亲切地打着招呼。喜欢在故乡的路上奔跑，无论是羊肠小道，还是宽阔的大道。喜欢和故乡的微风赛跑，故乡的风是温柔的，像母亲一般抚摸着脸颊。奔跑时，我爱笑，银铃般的笑声在风中传来。故乡中最常见的花莫过于牵牛花了，在山野里盛开着，这儿一簇，那儿一丛，像小丫头一样，懵懵懂懂的。
来到城市以后，时常想起我那绿水环绕，群山迤逦的故乡，那热烈盛开的牵牛花。/为了追寻记忆中的美好，我在城市中的大街小巷奔跑，车流不息，城市里的风是凛冽的，像树枝在刮着面庞。想要——再安静，再孤单一点，可以幻想一个人在城市里，就这样漫无目的地奔跑，穿越城市的另一端，会不会又……回到我的故乡。也想要——再热闹，再喧嚣一点，大家一起结伴去故乡郊游，而我躲在人群中，简简单单地欣赏最初的美好。
遇见过很多很多人，去过许许多多地方，完成了一些些事情，也看过一次又一次的云卷云舒。但我爱跑步的心，渴望追逐自由的心，在哪里，是的，还在那里。世事变迁，我在不断的奔跑中，不断地成长。抬头看看天，星河灿烂，初心不变。
小院里牵牛花安静地在墙角绽放，伴着藤蔓生长，深紫色的花瓣和的绿叶更彰显出春天的勃勃生机，阳光打在小院的青砖上，兴趣盎然，默默地哼着小调“长大以后，我只能奔跑……”
初三奔跑作文怎么写【五】
帘卷西风，昨夜，一场雨袭散了燥热，青了老墙，湿了瓦黛。天降甘霖，无疑是对母亲最好的赏赐。临近夏日，云南特旱，家门外的柳条无精打采，失去了往日的风采。母亲披星戴月侍弄庄稼，地里的包谷种才入土不久，急需活水浇灌，母亲日盼夜盼天公作美“赏了个脸”，下了一场几年不遇的冰雹雨，母亲的心顿时又悲凉了些许。回到家后，母亲语重心长地对我们说：“你们四兄妹要好好读书，我们这代人没那机会，你们可要为我们争口气，不要再过这种看天吃饭的日子了。”顿时，我悲从中来，泪眼婆娑。
“十五彩衣年，承欢慈母前。”、“迨及岁未暮，长歌乘我闲。”临近中考，我在努力奔跑，朝着阳光——我的母亲恣意奔跑。
初三奔跑作文怎么写【六】
“让自己奔跑起来”，奔跑已不是内能转化为机械能的奔跑。而是思想上，思维上的奔跑。要在课上勇于提出问题，回答问题，在课下勇于提出观点，质疑权威，这才是奔跑。要有：“欲与天公试比高”的精神让自己奔跑起来。
让自己的思维奔跑起来。
每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题，这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上，老师提出一个人物猜想问题，一段描述后，表面平静的我内心里思维正在奔跑，让那些陈旧，生锈的思维，重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案，使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上，历史课也一样，当老师问出问题后，我的思维在奔跑，立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来，毕竟我们“红日初升，其道大光，前途似海，来日方长”。要让自己奔跑起来，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”
让自己的思想奔跑起来。
记得一位伟大的指挥家，在指挥世上最优秀的乐队，演奏最优美的旋律，当他发现乐谱中有异样时，再三演奏，但都如此，面对评委的冷酷与音乐界的权威，他拍案大喊：“不！一定是乐谱的问题！”台下掌声雷动，原来这是评委的“阴谋”。他就是小泽征尔，一位让自己思想奔跑的人。学习伟人，我也让自己的思想奔跑了起来。一次数学，老师批错了一题，使我与满分失之交臂，我自信没有错，经过多次精密地验算，我肯定自己没错，但老师的权威使我望而生畏，这时只有让自己的思想奔跑起来，才有动力、能力去质疑权威，最后我取得了这几分，让自己的思想奔跑，提出问题，质疑权威。正是因为让自己的思想奔跑，才有了20世纪初期的新文化运动。要让自己的思想奔跑，有一句话叫：“问苍茫大地，谁主沉浮？”我们要勇于大喊：“我主沉浮！”我们是未来的主人，要让自己奔跑起来，因为“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！
***说过：“世界是我们的，也是你们的，但归根结底还是你们的。”我们要让自己奔跑起来，毕竟“数风流人物，还看今朝”。
初三奔跑作文怎么写【七】
从前，有一只小蜗牛，它爬得非常的慢，风公公看见了，边笑边说：“瞧瞧你这只小蜗牛，竟然爬得这么慢，如果你要爬到对面的那棵树，估计都要第二天了吧！”说完，风公公吹了一口气，让小蜗牛后退了几十米。
小蜗牛十分伤心，但它并没有放弃前进，它的努力感动了太阳公公，太阳公公就把它的风火轮送给了小蜗牛。小蜗牛高兴极了！立刻报名了跑步比赛，还得了一个大大的奖杯。
从此以后，小蜗牛变得骄傲无比，它每天把这个奖杯背在背上，见到它的手下败将就炫耀。但是，那个大奖杯太重了，日子长了，奖杯都把它的壳压碎了，下雨的时候，它没有地方躲，遇到危险，它也没有地方躲，最后，它活活的被一只鸡吃进了肚子里。在死之前，它还自言自语地说：“如果还有下辈子，我绝对不会要什么风火轮了，哪怕是一只软慢的蜗牛，我也要做一只堂堂正正的小动物。”
这个故事告诉我们：骄傲自大的人没有好下场。
