我的偶像作文审题立意【一】
素有“交响曲之父”称号的海顿，是一个非常厉害的作曲家;他曾经作过“惊愕交响曲”、“创世纪”等流传千古、好听的乐曲，是世界上影响力最大的十位作曲家之一;海顿每天都努力的作曲，白天借着太阳光，而晚上就凭着月光写曲，是一个很努力的人。
但是海顿在晚年因为手指受伤，无法长时间谱写乐曲;在身体健康和追求事业难以兼顾的十字路口，他必须做出正确的抉择;在逼不得已的情况下，他做了一个很困难的决定----停止作曲。
虽然写谱作曲就有如他的性命，就像是鱼离不开水一般;但是身体比什么都重要，没有健康，那么再伟大的成就也是枉然;所以海顿的放弃也是一个正确的决定。我想他会放弃，自然有他的道理，因为身体的健康比任何自己热爱的事情还更可贵许多，所谓“身体发肤受之父母”，为了自己的家人，也是他会放弃作曲的原因吧!
海顿他的放弃，是一个很痛苦的抉择，也是一个困难的决定，就有如天堂掉入地狱般，足以让人崩溃;我想如果让我停止我热爱做的事我也会有如此的心情;但我曾经看过一本书，记得书上有一句很有道理的句子：“人活在这世上，每个人都扮演一个特定的角色。”我相信当海顿看到这句话时，心情一定会好一点的';我觉得他真的是一个有智慧的人，能够在困难时有一个理智的决定，值得我们效法。
我的偶像作文审题立意【二】
他，我的偶像，不是什么大文豪，不是什么红遍全亚洲的明星，也不是什么科学家、发明家，他只是清朝开封府的包拯——包青天。
包拯，他之所以获得“包青天”这个称号，就因为他大公无私，在他的眼里，只有公正，没有设么儿女情长。他为了“公正”这两个字，得罪了庞太师、太后，等等等等，甚至连一国之君——皇上都给得罪了。有不少人想要找他报仇，他身边的南侠展昭、张龙、赵虎、王朝、马汉，伴随左右，不惜牺牲自己的生命保护一个与自己没有任何血缘关系的人。老百姓尊敬他、爱戴他、拥护他……敢问，一个人能够如此，是多么的伟大，多么令人肃然起敬啊！
他，又是多么细心，不放过一点蛛丝马迹。一个案子，是那么扑朔迷离，在我们看来，是一点线索也没有。而他呢？是那样善于去发现。整个案件，从扑朔迷离，到水落石出，被害人沉冤得雪。有时，这个案子的结果是那么匪夷所思，可又找不出任何不好，任何不对，是那样合情合理。
他，不像其他官员一样，受人贿赂。不管多么有钱有势的人向他威胁，不过有多少好处，总之，他在金钱面前毫不动摇。人们说，“天下乌鸦一般黑。”错了，真的错了，包拯他为官清廉，两袖清风，不会做出任何一件对不起老百姓的事。为了天下苍生，他甚至可以去死。只要老百姓开心，他也就开心；老百姓难过，他比他们还难过。正应了那句话——先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！
包青天这个称号，他当之无愧！他的英名，与山川共存，与日月同辉！他为人们做的一切，将随着时间沙漏的不断流逝，万古垂青。他，是多么值得我们学习啊？
我的偶像作文审题立意【三】
我一直最崇拜的偶像是牛顿。
牛顿最棒的地方是在一六八七年发现了“万有引力”，当时只因为一颗苹果掉下来，牛顿就有这么了不起的发现，这也是科学家们最佩服的地方。
牛顿还每天观察星空的变化，也发现了许多新知识，我也要像牛顿一样，每天不断地学习，每天用功读书、写功课。
我 的另一个偶像是舒马赫，喜欢F1赛车的人，一定都认识他，因为他居然连得了六次世界冠军。听爸爸说他赚了很多钱，而且买了一座城堡呢，这次南亚大海啸 他也捐了好多钱哦，爸爸说他是世界级的人物，而且有爱心、不骄敖，要我好好学习他的精神，我也这么觉得，我一直很喜欢看他赛车，现在我知道原来他还有更多值得我学习的地方。
我要学他们不断训练自己，努力学习。如果以后我也有很多钱，我也要做一个有爱心的人，帮助有困难的人。
我的偶像作文审题立意【四】
任何事物都是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。如：
美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀，植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。
从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系，是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨；后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。可见生于忧患，死于安乐。
总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。
我的偶像作文审题立意【五】
我家有两只五彩斑斓的鹦鹉，它们朝朝暮暮地和我们生活在一起。就在回家的前一天晚上，一只鸟扑哧着翅膀，独自出去了。它放弃了丰衣足食、不怕风吹日晒的日子，开始过起自由的生活。可是，它时刻不忘仍然关在鸟笼里的那只鸟，每日徘徊在鸟笼边。
我们一家也在“追踪”着鹦鹉的“行踪”，每天都斗志昂扬的“上阵”，灰心丧气的“回来”。但是，我们仍不放弃，变本加厉地抓回这只鹦鹉。今天下午，我们发现，这只鹦鹉停在别人家的栅栏上，东张西望，似乎在寻找另外一只鸟。爸爸亲自上阵，经过了一翻激烈的“讨论”，爸爸敲响了鹦鹉“所在地”的那家人的门，打开门的是一位和蔼的老奶奶，她热心地表示“热于助人”，配合爸爸抓鸟。爸爸毫无畏惧的爬上老奶奶地洗衣台，拿起漏网，往小鸟的“栖身之地”猛地盖去。可谁知，那只小鸟同样以掩耳不及盗铃之速，飞开了。爸爸扑了一场空。那只鹦鹉飞到了另一幢楼的二楼。幸好那层楼有一个大伯在洗衣服，他同样热心地打开了门，这次的爸爸有“无比英勇”地登上了高达一米的洗衣台，奋力朝阳台扑去。
那鸟从网的底部溜走了，爸爸再次白费了心血。鸟在小区里饶了一圈，又飞会了大伯的阳台上。这会的爸爸可是有了丰富的经验。他翻过楼层之间的矮墙，来到了二楼阳台的屋顶上，那只鹦鹉正蹲在阳台正中间恭候爸爸的到来。爸爸竟然站在了二楼的屋顶上！我大吃了一惊，又回过神来，叫爸爸加油！爸爸把网往阳台中间用力一扑，像扑蝴蝶一样，可是，仍然是以前的结局，鸟飞了，“鸡飞蛋打”呀！
让我敬佩的是爸爸竟然敢爬上屋顶，沉着的抓鸟，爸爸，你真是我的“。
