小朋友,你们去过金榜公园吗?金榜公园坐落在金榜山上,那里树木茂盛,鸟语花香,是一个既可爱又美丽的地方。
走到金榜山下,远远就可以看见一座五米多高的石碑,石碑上写着四个大字“金榜公园”。绕过石碑,沿着石头砌成的小路向前走,小路的左边耸立着高大的石柱,石柱上刻着象形的文字,让人仿佛置身于古代。走到小路的尽头,有一座拱形的小桥,桥下流水潺潺,鱼儿在水欢快地有着。桥的左侧还有一个美丽的人造瀑布,清澈的泉水从高高的假山上奔流而下,真是壮观极了。走过下桥,拾级而上,一块巨大的石头挡住我的去路,走上前去才发现石头的.中间有一条又细又长的石缝,直通山顶。石缝块大约只有50厘米,要是你长得太胖,就有爬不上去的危险。我侧着身子,低着头,慢慢地向上爬着,大约上了二十多个台阶,突然豁然开朗,真是柳暗花明又一村啊!只见山顶上有一片平坦的草地,草地上开着五颜六色的野花,红的、白的、粉的……美丽极了!小鸟在草地上唱歌,蝴蝶在花丛中飞舞,小朋友在草坪上打滚,做游戏,大人们三三两两地在草地上泡茶,谈天……
金榜公园真不愧是人间仙境啊,如果我能住在这里,该是一件多么快乐的事啊。
你瞧!公园里一片生机勃勃,一朵朵的悬铃花怒放在枝头,仿佛是孩子们一张张笑红的脸。我看见了池塘里游泳的乌龟,你追我赶,好像一群追逐玩耍的孩子。
你听!小鸟在枝头歌唱,那是春天的歌声吧?大榕树下,早起的爷爷奶奶们拿着歌谱,拉着二胡,他们正在演奏着春天的交响曲呢。
你闻!哪里来的味道?哦!原来是花匠们正给公园里的花草松土施肥,这味道虽然有点刺鼻,但是一想到花儿和草儿吸收营养后可以茁壮成长,我就开心的笑了。
啊!我找到了,春天就在枝头上,在池塘里,在榕树下,在花丛中,还有,在大家的心里。
优爸点评:文章题为《寻春记》,题眼是“寻”,文章在广泛的空间维度中展开:枝头上、池塘中、榕树下、浇花的园丁、欢笑的孩子、高歌的老人……另外,小作者也很恰到好处地以“你看!”“你听!”等短语提示读着,拉近与读者的距离,争取读者对文章的参与,这是一种很好的手法!小作者才二年级,就能写出流畅充实的文章,值得点赞。
“***思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程调查报告
读
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书写格式要求
读书笔记正文层次一般不超过5级,分别用“一、”、“二、”、“三、”;“㈠”、“㈡”、“㈢”;“1.”、“2.”、“3.”;“⑴”、“⑵”、“⑶”;“①”、“②”、“③”表示。
一、内容要求:主题不限;读书心得内容至少要有两部分(文献内容简单介绍和概括;怎么认识评价这些内容)。不少于 2000字。
二、时间要求:20XX.4.19(8周周四)——5.14(12周周一)
三、所交材料(学委统按学号排序一收齐):
1.纸版打印稿1份;
2.读书心得电子稿一份(word文档);
3.幻灯片一份与教室系统兼容的`ppt2003版
四、交流环节:5月14日(12周周一)后,每个班选出6名同学(3名同学自愿报名到学委处,教师抽查3名同学),以幻灯片介绍的方式与所有同学交流。
庞 彩 虹
文家街道仉家小学
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庞 彩 虹
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