小学生重庆疫情作文题目【一】
她有一头乌黑发亮的长发，一双炯炯有神的眼睛，还有那挺立的鼻子和红润的小嘴，显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙，开启我们知识的大门!她就像一艘大船，将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长，她就是我们敬爱的老师——郑老师。
上课的时候，郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读，浏览，指引我们在知识的`海洋里遨游，去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来，即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问，谁都不会笑，因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师，一个我最感谢的人。
记得那是我上三年级的时候，我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够，就牺牲她的休息时间，特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候，我心里特紧张，生怕出差错。老师一笔一画地写着，字迹是那么清晰，笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师，老师用慈爱的目光看着我，对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励，当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着，而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时，只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说：“梦婷，辛苦了!”此时无声胜有声，我感激万分，老师就像是妈妈一样，顿时，我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子，高高兴兴地吃起来。啊!真甜，这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水，滋润着我的心田。
“你们的进步，就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话，我将更加努力，把这最好的礼物送给郑老师。感谢您，老师!感谢您鼓励的目光，感谢您慈母般的爱!
感谢，那个为我提灯的人郑老师!
作文写作指导：
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法，才能写出有新意的考场佳作来。一般说来，的创新构思，可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。
小学生重庆疫情作文题目【二】
今年过年，我和妈妈、爷爷、奶奶一起去了美丽的山城重庆。这里真是又美丽又奇特。
妈妈告诉我，来重庆除了游玩最重要的一件事就是品尝美食。我们入住在八一路的一家酒店，楼下就是重庆著名的好吃街，看着整条街琳琅满目的美食我馋得直流口水。随着妈妈一声令下，我们向我们此行的第一站好吃街进军。只见好吃街人山人海，游人摩肩接踵，各种美食看得人眼花缭乱。有各色冷饮、冰激凌、水果杯、煎包、鸭肠、兔头、酸辣粉、小面、火锅、冷串串、烤肉、鱿鱼、猪蹄、麻花……真是数不胜数。我们直到吃得肚儿圆了才依依不舍得离开好吃街。
第二天，我们参加了一个当地的一日游。我满怀激动的.心情乘车来到了渣滓洞和白公馆。导游告诉我们：解放前夕这里曾关押过很多革命先烈，有：陈然、江竹筠、许建业、何雪松等。还告诉我们，新中国成立前夕，江姐她们就是在这里绣五星红旗的。小萝卜头的童年就是和妈妈、爸爸在渣滓洞监狱渡过的。参观完后我们怀着沉重的心情离开了歌乐山，来到重庆有名的景点磁器口。只见磁器口热闹非凡，有各种各样的小吃、土特产，还有各种手工艺品、特色水果等等。我们随着人流边逛边买，不一会儿我们就买了几大包的土特产，真可以说是收获满满。然后我们乘车前往长江索道。途中我们经过了网红景点李子坝，亲眼目睹了轻轨穿楼。我激动极了，大声的赞叹厉害了我的国！接着我们来到了长江索道，乘坐缆车过江，俯视了两江交汇的奇异景象。导游告诉我们，碧绿的那一条是嘉陵江，浑浊的那一条是长江，两江在这里交汇，使江水一半碧绿一半浑黄，当地人把这里称作鸳鸯火锅。
晚上夜幕降临，重庆笼罩在一片美丽的灯光下，使重庆蒙上了一层神秘的面纱。我们来到朝天门码头，乘坐五六层楼房那么高的大轮船欣赏重庆两岸的夜景。只见两岸的楼房呈阶梯式建筑，形成了楼上有楼的奇特景象。街道也是一层一层的，有的穿山而出，有的几层重叠，有的悬挂于楼房顶上。难怪人们把重庆称作8D城市。船上的人们纷纷拿起手机拍照，都赞叹重庆的夜景真美。
我喜欢这美丽、奇特的重庆，有机会我还会再来重庆游玩。
小学生重庆疫情作文题目【三】
重庆是一个直辖市，人称山城，因为重庆到处爬坡上坎，棒棒军儿随处可见，而这也是重庆的一大特色。
从成都颠簸到重庆开了3个小时的车，我们大约5：30到了重庆，这时以经是重庆的黄昏了，街边的麻辣烫，看的我直流口水。于是我们找了一个饭馆吃了一顿饭。饭后以经是6：30了，重庆灯火辉煌。
夜景也是重庆的一大特色，五光十色的灯火，伴我上了去宜昌的`大客轮，我们乘做的是江渝14号，那是一艘比较豪华的客轮，而我又是第一次乘做大客轮，而好奇心又发起了总攻，第一层到第三层逗留下了我的足迹，走到船边，朝下一望，只见嘉陵江和长江的交汇处变是我们的码头。波光粼粼的水面上，虽然没有漓江的清澈，可在五彩缤纷的彩灯下，象无数朵花一样绽放开来，接着听见：1、2、3原来是五岁的弟弟在数水面的颜色。啊！连弟弟也被陶醉了！
小学生重庆疫情作文题目【四】
（唐光雨漫画作品，有改动）
[注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
