孩子教育中的困惑初三作文【一】
若没有人在你身后做江河，你也不会成为汪洋大海。
是夜，微风轻拂，繁星点缀。一切都刚刚好。
母亲没有开车，正好，我可以同她一起步行回家。
我家附近有一座算不上大的公园，里面有条回家的必经之路。天晚了，园子里的人寥寥可数。花草丛中，小虫子们似乎还趁着夜未深再打闹一番。
母亲开了个玩笑：“帅小伙，你那么高，我挽着你，会不会显得我很年轻？”话刚落两人便笑了起来。月华如水的夜晚，眼前这条小路回家的小路，流淌着数不清的幸福与美好。
半年前，我被选拔去市里参加航模比赛，正赶上妈妈出差在国外。临比赛的前一天晚上，妈妈来电话了，语调很轻松：“帅小伙，妈妈在外面学习，你在家参加比赛，咱娘俩都好好好地完成自己的任务。妈妈人不在你身边，但心永远陪伴你。帅小伙，咱一起加油！”
我自己准备装备，自己参加训练，自己坐车比赛……我自己独立做了好多的事，但每一件事我都不觉得是我一个人在战斗，母亲一直都在，在眼前，在身后，在心底。
想想吧，十二年来，我生活中的数万条的路啊，风雨无阻，都是母亲伴我走过。有快乐的路，美好的路，也有伤心的路，糟糕的路……无论何时何地，我都不会害怕，不会孤独。只要我回头，总会瞧见身后有母亲，我便信念满满，千山万水，也能跨过。
母亲，我若高成一座山，你就是那堆山的土石；我若阔成一片海，你就是那入海的江河。
我不知道何时是路的尽头，但我知道何地是路的`开始。有时天会黑黑，我会沿着黎明曙光划破黑暗的天空的方向，径直走去，因为前方有美景，更有一位慈爱的母亲在等着儿子温柔的陪伴。
微风，轻拂，繁星，点缀。夜幕下，母亲挽着儿子的手臂，温馨成一幅画，一幅泛着幸福光芒的美好的小水墨画。
孩子教育中的困惑初三作文【二】
我本想放弃，在这黑夜中找不到前行的路，但一丝曙光出现，指引着我前行。
记忆中的那个我对数学充满兴趣。每次的数学作业都十分认真地完成。渐渐的，我迷失了方向那是一次数学竞赛，满是自信的我开始提笔答题，刷刷”的便开始写，写完了之后，便开始发呆。但成绩令我失望。我十分伤心，因为我在自己最引以为傲的一科中竟摔了一跤，就连那几个比我差那么多的，学生都考得不错。我只记得那天无雨，但是阳光却十分刺眼，空气十分沉闷。
或许，我错了吧。我可能不擅长数学。这可能是让我回头的一个信号。但我还有一丝不甘，我应能获得更好的成绩。
我犹如浸泡在黑夜中的池塘中，不，应该是沼泽地中。让我无法逃脱。
我一抬头使看见了那自己最喜欢的诗句“长风被浪会有时，直挂云帆济沧海”书桌上的那一刻痕变得越来越清晰。李白虽然没有实现
他的.理想，但他不放弃，坚信着的黑夜中曙光的到来。
是啊!我也不能放弃。海伦，凯勒虽失明，失聪，但她不放弃，最后响彻整个世界。贝多芬失聪却依然咬牙坚持，他的音乐之曲响彻力
子无数世纪，相比之下，我这一丁点因难算得了什么?他们虽遭受巨大困难，但他们不放弃。仍向前奔跑。因为他们知道困难就是他们的动力，不是阻力。他们不会因此放弃。对，我也不能放弃!
自己的骄傲让自己摔了一跤，这或许就是命运给予我的一次提醒，让我知道自己未必是最好、但骄傲一定让我成为不了最好。此时有两条路摆在我面前条温暖而又不失明媚，另一条曲折又泥泞不坎。我选择了后者。因为我坚后信那是通往成功的唯一道路。是决定命运之路。
或许梦就该如此，就该如此苦与痛，但是回过头一看充满无尽的甜。那是一个转折点——困难命运就在你手中。
只要不放弃团难也会成为你的
大助力，你也会迎来黑夜中的一丝曙光
也许就该如此，但我也不能因此而放弃，毕竟，黑夜中的那一丝曙光仍在我的前方，继续指引我前行。
孩子教育中的困惑初三作文【三】
1）帮助孩子制订计划。进入初三后，学生的学业负担日益加重，尤其进入第二学期，每天老师留的练习篇子有十几张，不到晚上十一二点，根本就做不完。由于没有思想准备，学生心理压力很大，怕苦、怕累的思想普遍存在，不要过度心疼孩子，要鼓励孩子，帮助孩子克服怕苦、怕累的思想。并应对各种考试帮助孩子制定学习目标、学习计划，计划要切实，力所能及，要找出弱科弱项，对学习“瘸腿”科目多用点时间，早点补上。
2）督促孩子补上弱科。初三第一学期，各科的内容就基本讲完了（化学除外），寒假后，开学就进入中考总复习。因此，在保证新知识学会的基础上，最好抽出一定时间开始总结所学知识，在复习的基础上形成知识网络。中考六门，您的孩子哪一门最弱，要做到心中有数。复习的基本原则是强项不放松，弱科弱项全拿下，中考才有把握
3）提醒孩子考前“四抓”。a抓课堂听讲。提高课堂听课的质量。 b抓书本。中考70%的考题来自课本，不读书、只做题是无源之水，无木之本，回归课本是根本。c抓练习。“百看不如一练”，见多识广，提高能力，在做题中寻规律，找方法，理思路，提高能力。凡是中考成绩好的学生，都是从狠练上下功夫，自然成绩好。 d抓错题。建立错误档案，找病根、寻原因、找规律，错误就变成财富，不断总结错误，犯过的错误不再犯，提高成绩有把握。
家长在初三阶段要做好后勤工作，做好孩子的知心人，要学会顺其自然，平和心态，与孩子一起成长也是一件幸福的事，只要我们努力了，也就不后悔。
孩子教育中的困惑初三作文【四】
“中考”是人生的第一个转折，学生的紧张度绝不亚于家长，只是孩子处于青春期，开始隐藏自己的部分情感，于是家长会认为孩子不够“懂事”和“紧张”，从而一再施压，那么很有可能让学生有逆反心理，家长越在意，我就越放松。那么怎样做好鼓励孩子，又让他们不过于紧张呢。有以下几点建议：
1）多与老师沟通。学生大部分时间是与老师相处，所以有时候老师比家长更了解孩子，再有老师的教学经验相对较足。多与老师沟通不仅可以了解学生在校的情况，更可以“对症下药”，在家对其学习进行更好的督促~
2）区分好坏的紧张和好的紧张。好的紧张可以使注意力集中，学习效率更高；而坏的只会让孩子无心学习，并自我怀疑。坏的紧张情况多出自于“成绩”，很多学生由于低分而过度焦虑，怀疑自己的能力，甚至对学习没了兴趣。此时家长如果过多责备，只会让孩子的自信和积极性下降。此时不妨把目光放远，和孩子谈谈“理想”，哪怕您的孩子相当导演或者作家甚至更加天马行空的职业，都不要嘲笑他，但同时一定要提醒——当今社会，无论做什么，文化是首要条件~
3）从错误中获益。当孩子犯错或者说成绩不理想时，请停止您的责备，而是静下心来和孩子分析错误的原因，然后一起克服。我知道这对于部分家长来说很是困难，但请您相信，青春期比任何年龄阶段更冲动更叛逆，千万要耐得住性子。孩子需要父母支持性的关注，而不是不安性的关注。
4）别过早让孩子进入“社会模式”。很多家长有“关系”可以让孩子进入很好的学校，这本该来说是件好事，但由于家长过多渲染“关系”的重要性，而让学生有了“没事，反正家里有关系”这种心理，从而放松学习。
