字典是一位默默无闻的“好老师”它可以让我们知道一些不认识的字,在我的床头,有一本字典,在我的桌子里也有字典,字典在我的心中非常伟大,每当我有不会的字时,就会第一个想起字典。
紧张,刺激的查字典比赛要开始了,我和姚子弈一组,我们下定决心要得第一。比赛开始了,老师在上面写了几个字,当老师列出一个个陌生的汉字时,我想这还难得了我!小菜碟(虽然不认识)说的容易做着难,这不一下子我的头就不知去向了!我的那搭档查字典真是比蜗牛一样慢,还有那个“斡”字更让人头晕,怎么查也查不到,第一轮比赛结束了,我们组得了第一,哈哈不错吧(倒数的,嘻嘻!叫你多嘴!看我的!“啪,啪,吧”)可恶呀!
新一轮的比赛开始了,这次比赛变样了,老师给的是5个字的意思,我们又要开始战斗了。我一定要查出来,得不到第一,第二也行。第一个是ji意思是衣服的料儿,我一边查着字典一边想:可爱的小宝贝快出来吧。这个字道是很听话,一回便蹦了出来。可是下面没有那么好查了,我们一路跌跌撞撞的查完了所有的字,却有一组先完成了,我们虽然的了第二,但我们还是很开心。
比赛过后,我赶到查字典让我们长了不少的知识,通过了这次比赛我们知道了做事要团节一制才能成功。
拿到作文题目后,要先弄清楚题目的意义、范围、中心,确定文章的体裁、题材、字数要求,再围绕中心选择材料,合理布局谋篇,运用恰当的表达方式进行写作。
1、确立准确的内容在最短的时间内找到最适合自己的写作内容
(1)思维的发散
在落笔成文前,一定要慎重,要考虑到尽可能多的写作内容。
①充分利用作文题中的提示性语言,获得写作内容
如:也许你被真挚的母爱感动过,也许你被善良的帮助感动过,也许你为奥运会场升起的五星红旗流过热泪,也许你为无私的友谊掀起过情感的波澜
请以感动为话题写一篇作文,文体不限,题目自拟。
作文题中的也许也许也许也许的提示语,没有内容写的同学完全可以把这段话作为自己的写作材料,写母爱、帮助、友谊等带给自己的感动。
②开辟独特、新颖的角度
A、类似联想
如由花与刺联想到阳光与阴影、成功与挫折、优点与缺点等。
B、内敛式联想
由如英雄联想到课堂上的英雄、公交车上的英雄、联欢会上的英雄等
C、逆反式联想
如由心事联想到我没有心事;由感动联想到自己是不懂感动的人,在母爱面前一点一点被征服被融化被感动的过程。
D、虚实转换联想
如写位置,可以实写班级的座位、一个人的职务等,也可以虚写自己在别人心目中的地位,人在自然界中的地位等等。
(2)思维的归纳
①写自己熟悉的内容不要选择自己一知半解的事情作为写作材料。
②写自己能驾驭的内容由自己的认知水平、思想深度和语言表达能力决定。
2、突出明确的中心
(1)符合题意
准确把握文章题目的范围和内涵,注意培养明确点明中心的意识。为此,可在文章内容构思好后,围绕中心编写几句(段)话,将它们安插在文章的开头、结尾或者文章的过渡、转折的地方,既提醒自己不要偏离中心,也提醒阅卷老师你有明确的中心意识。
(2)提升中心的品位
①要有深刻的思想
②有小中见大的眼光
③有化实为虚的能力
④有时代意识
⑤有新颖的角度
例如:以风为话题的作文,可以化实为虚,由不同季节的风的特点联想到不同性格的人;可以联系时代,写社会上的各种风气;可以联系自己,写中学生中流行的一些风气;可以由风想到沙尘暴等社会问题;由风想到关于风筝的记忆┅┅
当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头:
瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。
这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的.全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。
今天又举行了一场查字典比赛。我做到部首查字法的时候,看见有两个字。一个是"衡",另一个是"翘"。我怎么查也查不到它们的部首,当时我急得很,就冷静下来,把下面的音序查字法先做了。(我把两个查字法要求写的词语的数量写反了)做完了后回头又看了看那两个字,我拿起我的"枪"和"办法大全",要把这些"敌人""打死"。可我怎么也"打不死"他们。我就哇呀呀地把全部"一连扫"。然后就飞快地交上"敌人的阵营"。"铃铃铃......"放学了。
今天,我们在张老师的组织下举行了一场激烈的查字典比赛。首先,张老师给我们发了一张白纸,接着给我们讲比赛的规则。比赛开始了,同学们个个都认真地翻着字典,争分夺秒,什怕自已落后别人。比赛紧张的进行着,就在我查到最后几个字的.时候,我看到同学们一个个都把自已查的结果交给张老师了,这时我的心里就开始着急了,手也不听指挥,心里越急越是查不出来,急得我满头大汗,到最后交给张老师,我已经落后同学们了,心里真不是滋味,暗暗发誓:我一定要努力,加油!争取得优!
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