这一天的故事作文【一】
在楼下，好奇的人群一直盯着我们看，马路旁几辆公交车停在路边等着，我们争先恐后的向公交车跑去。在车上，有的同学在吃东西，有的同学在看漫画……同学们七嘴八舌的说着话，时时传来老师叮嘱我们注意这注意那的'唠叨声。
过了几十分钟，我们的车爬到了山上。那里各种花竞相开放，争奇斗艳，有黄的、粉的、白的、绿的，整座山真象个美丽的大花坛！
终于到了目的地—六盘水市仙水坡烈士陵园。我放眼望去，宽阔的草地上盛开着朵朵鲜花，旁边有一排排茂盛的大树，大树像一排排战士一样威武的站着。
在一块草地上，我们在那里休息了一下，老师说：“该玩游戏了！”我们一听急忙放下手中的食物。老师说：“游戏是搜山寻宝，规则是如果你找到了一张小纸条，猜对了上面的谜语就可以兑奖品了。”我一听，马上就跑到红色的树林里去寻宝。
我在石头下、小松树下、落叶覆盖的坑里仔细搜寻着，可都没有找到纸条，我灰心丧气的回到了草坪上，看到别的同学手里都拿着“宝贝”，我真想得到自己的“宝贝”。
这真是一次难忘又有趣的春游啊!
这一天的故事作文【二】
我们每个人都有自己的生日，每个人过生日的方式也各不相同。
我的生日在美丽的六月。今年应该是我和小学同学在一起快乐游戏的最后一个六月，在明年的六月，我们都要为升初中而准备。因此，在20__年的六月，我要过一个最有意义的生日。
大家一定收到过好多生日礼物吧。生日礼物顾名思义是在自己生日时，别人送给你的礼物。但在我的字典里，生日礼物有着特殊的意义：它不仅是别人送给你的，还可以是你送给别人的，送给自己的……
在我11岁生日时，我要请上我的好朋友，去外面玩玩。大家可以随心所欲，畅想奇谈。我要写一封信到大理，问问我在手拉手活动中结识的好友现在的生活情况，给他讲一些我们这里有趣的事。我还要到金坛去，和我在那儿结识的手拉手朋友一起谈天说地。
在我11岁生日时，我还准备了一些礼物送给父母。因为是他们教我说话，教我走路，教我认字，教我做人……在我成长的11年岁月里，他们为我操碎了心。在我生日之际，我要为妈妈买一个她喜欢的东西：一个饰品，一个小包……晚上，给爸爸妈妈烧一顿饭;帮妈妈洗一次脚;在爸爸妈妈睡觉前，在他们的枕头下各放上一个盒子，里面放一张字条，写上一段话：“爸爸妈妈，你们辛苦了!女儿感谢你们。”……“我又长大了一岁了，你们不要再为我多操心了，相信我，女儿会成为你们的骄傲。希望你们每天开心。”
在我11岁生日时，我还要感谢老师、亲人、朋友，感谢他们对我的关心和帮助，我要把更出色的我展现出来。这不仅是送给老师最好的礼物，也是送给自己的一份很好的礼物。
今年我的生日一定会过得很充实。因为，我将给自己，给父母，给师长，给朋友，给那些爱我关心我的人送上了一份特殊的生日礼物!因为，我明白了生日的意义不仅在于庆贺自己长大了一岁，更要在这难忘而又特殊的日子里学会感恩，学会承担责任。
这一天的故事作文【三】
在我学习台上的笔盒中，有一把一分为二的尺子，而让我得到这断了一半尺子的那一天，更是让我一生难忘。
就是在得到尺子的前一天。放学前，老师要求我们明天一定要带来尺子，因为要考试。由于疏忽，我没听见。第二天，我一如往常地来到教室，在我的位置坐下。过一会儿，老师来检查作业，并看看同学们是不是都带了尺子。“带什么尺子啊？”当时我真是疑惑不解。“喂，你不知道啊？昨天老师不是说今天一定要带尺子，因为今天要考试要用尺子啊！”同桌小郭提醒道。
我大吃一惊，连忙往书包里找，东找西找，把书包搞得乱七八糟的，也见不到一点尺子的踪影。我心乱如麻：要是同学们知道我这个优等生忘记带尺子，还不笑塌屋顶。我慌急了，只好到处东张西望。老师一步步逼进，同桌小郭也猜到我没带尺子。 “咔嚓”，小郭手里的长尺断成两截。我大惊失色。小郭又把两截尺子中的一把给我，还说：“我这把很长，分一半给你。”我目瞪口呆，哑口无言，心里却激动万分。 最后，我取得了好成绩，当然这离不开我的同桌小郭的功劳。
这天让我一生难忘。
这一天的故事作文【四】
从我记事起，我好像就没有正经地过过一个像样的生日。因为我的家庭经济条件不好，村里也不兴过生日。所以生日时也就吃一顿稍微好一点的饭。直到我妹妹出生的那年，村子里才兴起了过生日。但毕竟已经有了妹妹，更何况我和妹妹恰巧是同一天生日。生日时，爷爷奶奶，姥姥姥爷都来，但他们大多不是来给我们俩个人过生日的，而只是给妹妹过生日……我好希望家人能以我的名义给我过一次生日，让我开心开心。
自从有了这个生日梦，我就做过很多蠢事：在妈妈生日那天，我想妈妈和我一样寂寞，没有人给她过生日。于是我就去找了几个要好的小伙伴，把自己的储钱猪像真的***猪那样朝猪肚子捅了一刀，把里面的零花钱买了一个大蛋糕，钱不够，还和小伙伴们借了点。那会儿小，也不知道还应该买些啥。于是就买了点结婚时用的喷得口喷。妈妈一回家刚开门，灯突然一亮，数不清的口喷喷向了妈妈。当妈妈还没有反应过来时，我已经像电视上那样在蛋糕上插上了蜡烛，点燃，唱生日歌。让妈妈许愿，妈妈接过蛋糕，把我赶了出去，还说你们捣什么鬼。
今天班里一个同学圆锁，一个同学生日。他们的家长来接他们，我的心里却有说不出的酸楚。看到同学们过完生日提了一袋糖块与同学们分享，听到他们讲过生日的趣事，吃着别人送的糖块，我的心里像被针扎了一样隐隐作痛。
也许我永远也过不了一个像样的生日，圆不了久藏于心中，时刻刺痛我心的生日梦，但我深知：生日只是表示庆祝自己又长大了一岁，那些外在的祝贺毕竟是外在的。如果我能好好学习，取得好成绩来证明我的成长，不也会是很好的一种自我庆祝的方式吗?我觉得我因为懂得了这些而更好地圆了自己的生日梦。
这一天的故事作文【五】
“哇，好漂亮的蛋糕!”一打开盒盖，一个双层蛋糕呈现在我眼前：底层是一圈淡紫色的花边，如一道道美丽的波纹，上层排列着三朵粉红色的花朵，娇艳欲滴，一只浑身雪白的公鸡昂首啼鸣，旁边“生日快乐”四个字闪烁着快乐的光泽。“伟伟，满意吗?”妈妈走上前来问道。“真是太棒了，妈妈!”望着这精美的蛋糕，一股幸福的暖流传遍了全身。“小寿星，点起蜡烛，许个愿吧”，“好的!”我小心翼翼地把十二根蜡烛一根根地插上去，淡红的火焰刚一升起，“祝你生日快乐，……”爷爷已边拍手边带头唱了起来，奶奶那跑调的声音也似乎格外欢畅，在亲人的祝福声中，我默默地许下了三个美好的愿望。
“奶奶、爷爷、爸爸、妈妈吃蛋糕”，一块块香喷喷的蛋糕分到了他们手中。爷爷、奶奶吃得很细致，用小勺轻轻地挑起奶油，慢慢品尝着，“奶奶，你小时的蛋糕有这好吃吗?”我边舔着唇边的奶油边问。“蛋糕?唉呀，那时候哪有蛋糕!穷人家的孩子连饭都吃不饱，过生日都不知道是怎么回事呀!”一说起辛酸的童年，奶奶的眼睛湿润了。
“怎么会这样?”带着不解，我将目光投向了站在一旁的妈妈：“妈妈，你知道过生日的事吗?”她轻轻地抚摸着我的头：“知道!那是妈妈一年中最幸福的一天，外婆给妈妈煮了满满的一碗面条，上面搁着两只热腾腾的荷包蛋，白嫩嫩的，看了让人直淌口水!那一天，大姨、小姨、舅舅都不会和妈妈抢着吃。”妈妈的声音有些沙哑了，我也不由地停下了手中的小勺。
“快吃菜，光说话，菜都凉了，”爸爸率先把筷子伸向了菜盘，“对对，快吃!”“伟伟，都是你喜欢的，多吃些”，奶奶的脸上又出现了慈祥的笑容。一家人沉浸在欢乐的气氛中。
从爷爷家出来，回味着美味的佳肴、蛋糕，漫步在街道上，微风轻轻地吹拂着。阳光广场又响起了轻快的舞曲，望着那一对对快乐的爷爷奶奶、叔叔阿姨，看到他们优美的舞姿，我不禁想道：奶奶、妈妈的童年已成为了过去，如今大家逐渐走上了小康之路，以后人们的生活还会更幸福!真是一代胜过一代啊。
这一天的故事作文【六】
今天是弟弟的生日，我一大早起来，一看，弟弟还在睡觉。刚想把他叫起来，又一想，今天是弟弟的生日。所以我悄悄地走出门去，没打扰他睡觉。我一看，爸爸妈妈早已起来在做饭呢，我悄悄地对妈妈说：“弟弟可能还不知道今天是他的生日吧。”妈妈回答说：“怎么可能?他昨天晚上还说今天是他生日呢。”我说：“我还不了解他，他是记了忘忘了记，有时间前一秒说过的话，后一秒就忘记了。上次给他买了一个魔方，他才转了七下就还原不了了。”妈妈听了也说：“好，就给他一个惊喜。”弟弟醒来后，妈妈对弟弟说了一声：“生日快乐。”弟弟还不知道怎么回事，当然他也只说了一声：“谢谢妈妈。”到了客厅，他坐了下来，爸爸在他耳朵上也说了一句：“生日快乐。”现在弟弟才知道今天是他的生日。说了一句：“谢谢爸爸。”吃过饭后，刚要出门，妈妈给了我一块钱说：“你用这个给弟弟买一个礼物。”我答应了。很快，爸爸把我送到笛子班，就走了。放学后，我跟妈妈回家了。
回家后，我发现爸爸和弟弟没回来，就问：“弟弟和爸爸为什么没回来?”妈妈说：“你爸爸有事，你弟弟跟着去了。”我听了之后说：“原来是这样。”过了一会儿，弟弟回来了，我把我给弟弟买的礼物拿了出来，弟弟一看，是一瓶水，高兴的收下了。妈妈说：“你能在炎热的夏天送弟弟一瓶水，看来你很关心弟弟呀。”
接下来我们去吃饭了，吃完后，我们又上体育馆玩了一会儿健身器材，弟弟还学会了过天梯，我们都很高兴。
这一天的故事作文【七】
在大巴车上，我们有说有笑的，终于到了实践基地。来到教师老师已经等着我们了。上第一节课的时候老师让我们做地震仪，我心想：这次我一定要把地震仪做好，让他们刮目相看！这时老师讲：“同学们做地震仪时要把木条据成15厘米大小，还有再据一块比15厘米多6厘米的'木条。”老师讲的时候，我听的十分认真。这时老师把木条、据，电池还有发动机等零件分给了我们。老师嘱咐我们一定要注意安全，不要锯着手了，我们很快就把木条据好了。接着我把木条用白乳胶粘好，我刚把木条组装好就下课了。可是电线还没接好，下一节课，我接着弄，就在这时，老师把手册收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震仪碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：这可怎么办呀，我肯定得不了优秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的组装，终于拼好了。我拿给老师看，老师在手册上印了个大大的优秀，我心里高兴极了。
吃完饭后，我们上了副课——小珠人。课上老师教我们做小珠人，先系一个扣，接着系平结，最后系小主人的手和脚，一个小珠人就完成了，大家都说我做的漂亮，我心里美滋滋的。
通过这次去劳动基地学习，使我感受到无论做什么事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功。
