作品梗概作文六年级骑鹅旅行记（写作品梗概六年级骑鹅旅行记） - 学习作文网

作品梗概作文六年级骑鹅旅行记【一】

有人说：“读书，是一种提升自我的艺术。”学习之余，阅读已成为我日常生活中最重要的部分！前几天，妈妈给我买回来的一本《骑鹅旅行记》。她告诉我，这是瑞典作家拉格洛芙的作品，这部作品是迄今为止世界上唯一一部获得诺贝尔奖的童话，是一本非常值得一看的好书。它集文学性、知识性和趣味性为一体，看完后一定会让我受益匪浅。带着强烈的好奇心，我认真地看了起来。果不其然，才翻开第一页，书里有趣的故事情节就如磁石般深深地吸引住了我。我捧着它如饥似渴地读了起来，恨不得能钻进书里去！

书中主要讲述的是一个叫尼尔斯的小男孩，他起初调皮捣蛋、不爱学习，还爱恶作剧。有一天他因为捉弄了小精灵而受到惩罚，变成了一个拇指大的小人儿。一天，尼尔斯坐在自家养的大白鹅莫顿的背上飞上了天，开始了一场漫长而又惊险的旅行。一路上，他们还做了很多好事，帮助大雁逃离狐狸的.魔爪；打败了无恶不作的灰田鼠兵团，救助了松鼠；从人类手中救出了狗熊……就这样，尼尔斯在困难和危险中不断成长，从一个调皮贪玩的小男孩最后转变成了一个懂事、善良、勇敢、乐于助人的好孩子。这也是我特别欣赏尼尔斯的地方。

读完这本书，我好久都还沉浸在那奇幻惊险的旅程中，不能自拔！脑海中像放电影一样出现一个又一个故事情节，每一个故事都那么的扣人心弦！在这次奇异的旅行中，我跟着尼尔斯看到了许多美丽的风景，交到了不少知心朋友，听到了很多动人的故事。“与人玫瑰，手有余香！”我也要像尼尔斯一样，做一个心中有爱的人，让这份爱去温暖更多的人。

等疫情完全消散，我还要和爸爸妈妈一起，来一场说走就走的旅行，去领略我们祖国的大好河山！

阅读如灯，照亮了前面的路；阅读是桥，接通了彼此的岸；阅读若帆，推动了人生的船。因为阅读，人生才更精彩！

作品梗概作文六年级骑鹅旅行记【二】

书中主要讲述的是一个叫尼尔斯的小男孩，他起初调皮捣蛋、不爱学习，还爱恶作剧。有一天他因为捉弄了小精灵而受到惩罚，变成了一个拇指大的小人儿。一天，尼尔斯坐在自家养的大白鹅莫顿的背上飞上了天，开始了一场漫长而又惊险的旅行。一路上，他们还做了很多好事，帮助大雁逃离狐狸的魔爪；打败了无恶不作的灰田鼠兵团，救助了松鼠；从人类手中救出了狗熊……就这样，尼尔斯在困难和危险中不断成长，从一个调皮贪玩的小男孩最后转变成了一个懂事、善良、勇敢、乐于助人的好孩子。这也是我特别欣赏尼尔斯的地方。

等疫情完全消散，我还要和爸爸妈妈一起，来一场说走就走的旅行，去领略我们祖国的大好河山！

阅读如灯，照亮了前面的路；阅读是桥，接通了彼此的岸；阅读若帆，推动了人生的船。因为阅读，人生才更精彩！

作品梗概作文六年级骑鹅旅行记【三】

“他走上堤岸以后，又回过头望着许多飞越大海的鸟群。所有的鸟都发出引诱的叫声，只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不做声地向前非着，直到消失在远方。它们排列均匀，队形整齐，速度轻快，振翅强劲有力。男孩对飞走的鸟无比留恋，他似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指。”这就是《骑鹅旅行记》的结尾。

尼尔斯与大雁告别了，我也应该和尼尔斯、大雁以及书中的所有动物“告别”了。但是，乐意帮助他人的尼尔斯，善良、坚强的大雁，热爱自由的金雕高尔果和热心肠的渡鸟巴塔基的形象，我是永远不会忘记的。这本书是瑞典著名女作家赛尔玛·拉格洛芙写的。这本书主要写的是一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被狐仙变得只有拇指那么大，他骑在雄鹅茅帧背上，跟随大雁旅行，到了许多地方，经理了许多危险，他渐渐养成了主动帮助动物的习惯。后来，他终于变成一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的好孩子。跟以前的尼尔斯一样，我也曾常欺负动物。我经常去吓唬猫，害得猫老是一见我就躲在屋里不敢出来；我捉了许多蜻蜓，把它们折腾得精疲力尽，半死不活，然后毫不在乎地把它们一脚踩死；还有依次，我把一只小鸟的腿放在蚊香上烧。哎，我太不应该那样做了。因为动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部分。比如：猫头鹰、蛇、狐狸能帮助人们捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能帮助人们捉害虫；牛、马、驴等为人们劳动；警犬是公安战士侦破疑案、追捕坏人的好帮手。动物的好处真是说也说不完！假如我们这个世界上没有了动物，那将会是怎么样啊！春天，鲜花怒放，却没有蝴蝶、蜜蜂帮它们传授花粉。夏天，我们再也看不见蝴蝶那优美的舞姿和萤火虫的小灯笼，再也听不见青蛙、知了、蟋蟀、蝈蝈的歌声了。我们也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也看不见小鱼、小虾那美丽的身影了。啊，那将是个可怕、冷清、凄寂、毫无生机的世界！人类应该保护好环境，给动物们一个安身之地，而不该驱赶、残***它们。

人对动物是这样，人与人之间也应该这样。欺侮弱小、互相残***是野蛮的行为，战争带来的是破坏、灾难和毁灭。只有和睦相处，互相帮助，让世界充满爱，我们的生活才会更加幸福、快乐！

作品梗概作文六年级骑鹅旅行记【四】

我最喜欢的一本书是《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书主要讲的是主人公尼尔斯怎么从一个“熊孩子”变成勤劳能***小孩的故事。想要知道尼尔斯经历了什么，请跟着我一起继续往下读吧！

尼尔斯从小是个顽皮、淘气的男孩，因为得罪了小精灵，就被它变成了小人儿。尼尔斯刚准备起身去牛棚里找小狐仙求和，遭到的却是公鸡的嘲笑和牛的控诉。忽然，湛蓝的天空中飞过一群群大雁，尼尔斯家的雄鹅却动了心，他忘了自己已经变小了，就上前把雄鹅抱住，不让雄鹅飞去。雄鹅把尼尔斯一起带上了天空，开始了他们的冒险之旅。这一路尼尔斯遇到了许多困难：被铜像追得走投无路；被狡猾的狐狸“斯米尔”一次次不停地追***；被坏大雁扔到深海里，差点淹死······但是，他们经历了重重困难，最终在拉普兰相聚了。

回家的时候，队长阿卡告诉了尼尔斯一个坏消息：等他回到家时，只有把莫顿***了，才能解除缩小咒。尼尔斯回到家时，他却慢慢地变大了。他通过自己的努力换来的成绩，赢得了大家的尊重，之前的那个顽皮小男孩也变得勤劳能干了。从此，尼尔斯一家和莫顿一家生活得其乐融融。

我从这本书中得到一个启示：人只要善待动物，善待自然，学会与动物协作，与自然和谐相处，将会和自然成为最亲密的伙伴。

作品梗概作文六年级骑鹅旅行记【五】

当我读完《尼尔斯骑鹅旅行记》的最后一页时，我不禁深深地被打动了。当我再一次想起尼尔斯助人为乐的精神时，觉得特别的惭愧。

尼尔斯还跟正常人一样大小时，最大的乐趣就是欺负动物。比如把猫、狗的尾巴点燃，比如爬上大树捉那些还不会飞的小鸟等等。后来，他被小精灵变成了拇指般大的小人儿，还不小心被他家刚加人大雁群的大公鹅背上了天空，开始了他的旅行。在旅行的途中，他渐渐学会了宽容和善良，并且结识了许多动物朋友，有许多奇特的经历。因为他的改变，小精灵又将尼尔斯变了回来。

在日常生活中，我也经常像书中的尼尔斯以前那样，看到麻雀、金鱼之类的小动物在我手中痛苦地挣扎，反而觉得很刺激，丝毫不认为这些小生灵有多可怜。每当我有了不顺心的事，就拿猫啊、狗啊这些小动物当出气筒，一点儿都不觉得自己的行为多么愚蠢。

难道真的要经历尼尔斯被变成小人的这段经历我们才能醒悟吗？动物也是地球上的成员，并不是我们的附属品，我们不能随意地欺负它们。而要尊重它们，与它们一起快乐地生活。

是的，有一颗爱心，善待动物，更要善待他人，为我们自己营造一个和谐的生存环境吧。

作品梗概作文六年级骑鹅旅行记【六】

??鹅旅行记续写800字

尼尔斯大喊“大雄鹅！快停下！快回去！”尼尔斯一边大喊一边拔雄鹅的白毛。尼尔斯又对雄鹅威胁到：“你再不回去我就把你漂亮的白毛扒光”。尼尔斯似乎忘记了自己只是一个小小人，这样的力气对大雄鹅来说根本就是在挠痒痒。雄鹅抖了抖身体对着尼尔斯说：“你再弄我的毛我就把你抛到地下去”。尼尔斯听到这，意识到自己只是一个小小人，不由得害怕了。

不一会儿天上乌云密布，天好像是要塌下来似的。闪电带着雷鸣声铺天盖地席卷而来，狂风不甘落后的扫荡一切，霎时间飞沙走石，遮天盖地。紧接着豆大的雨滴“叭叭叭”的落下来，打在雄鹅身上。天地间像挂着无比宽大的珠帘，一片模糊。

大雁群的首领说：“不行不行，这雨势太大，我们抵不住的！前方山脚下有个大的山洞，我们快去那里避雨吧！”说完赶紧向山洞俯冲而去。大雄鹅也跟着飞了下去。它们都飞进了山洞，大雄鹅不敢相信自己居然飞了那么久。这时雁群的首领骄傲的走了过来，抬起头问道：“你居然是一只家养的白鹅！就你这样也敢跟着我们一起飞？真可笑！”大雄鹅展开翅膀大喊道：“有什么不敢？飞上天就是我的梦想！我为什么不能飞？”雁群纷纷嘲笑道：“哈哈哈，还梦想，我看这就是你在做梦，你这样的根本飞不了多久的。”说完又开始哈哈哈的嘲笑起来。

大雄鹅没想到自己会被雁群们嘲笑。就在这时，尼尔斯站出来大喊道：“它才不是弱小的动物呢！它可厉害了，你们不要小看它。”雁群被这个小小的东西怔住了，问道：“你又是谁？”“我是小精灵！”尼尔斯吓唬雁群说，“我可是有魔法的！”雁群们一听就都不敢说话了。都渐渐散开各自去休息了。尼尔斯和雄鹅也因为太困渐渐的睡着了。

“咚咚咚”山洞外突然传来一阵低沉雄浑的脚步声，原来是森林里最凶恶的大黑熊来了！黑熊一看这个山洞里面有那么多的'“美味午餐”，她就悄悄地走近，突然一把抓了几只还在熟睡的大雁。刚好被旁边的尼尔斯看见了，他顺手拿起身边又尖又硬的树枝，走到黑熊身后狠狠地刺向黑熊的后脚跟，顿时整个山东都充满了黑熊的嘶吼声！其他大雁和雄鹅被猛的惊醒。黑熊转身愤怒的看着尼尔斯，一把扑过去想抓住尼尔斯，尼尔斯却被雄鹅以迅雷不及掩耳之势叼走了！

雁群们飞到空中都安全了，大家纷纷看着尼尔斯和雄鹅，感谢勇敢的尼尔斯救了他们！