说起我的妈妈,她就像一只“勤劳”的小蜜蜂。她是一名老师,每天早出晚归,要和一群小朋友打交道,回来还要辅导我功课。但是她每天都把家里打理得井井有条。如果妈妈生气起来,她也会和“蜜蜂”一样“蜇人”的哟!记得有一次,我写作业时三心二意,妈妈看到了,就严厉地批评了我,吓得我一晚上都不敢和妈妈说话了。
瞧,这个有着大大眼睛的人,就是我的爸爸。他脑子特别灵活,什么问题都能解决,就像一只机灵的猴子。有一次我被一道数学题难倒了,想了半天还是一点头绪都没有。于是我就去请教爸爸,没想到爸爸眼珠骨碌一转,不一会儿就做好了这题。不仅这样,爸爸还特别爱吃香蕉,所以“猴子”这个形象再适合他不过了。
而我自认为是一只可爱的小白兔,两颗大板牙特别显眼。开心的时候像兔子一样蹦蹦跳跳;爱吃零食,奶奶经常说我的嘴巴像兔子一样停不下来。
我们家是一个小小的“动物园”,里面有臭美的孔雀;爱睡觉的懒猫;爱唱歌的黄鹂鸟。你们可能会问了,“你们家怎么会是一个小动物园?”别急呀,读完你就知道了。
臭美的孔雀?那当然是我那爱臭美的妈妈了,浓眉、大眼,圆圆的脸,每天打扮好久才肯出门,她特别在意自己的形象,可以盯着镜子里的'自己二十分钟。记着一次,我要出去玩,她说她要换一件衣服,让我等她五分钟,可是等了十分钟,也没见妈妈打扮好,原来她是在选口红的色号。“嗯,我想想,灰白色的裙子配粉色的口红好看,还是配大红色口红好看呢?……”就这样,半个小时过去了,我们还没出门,唉!都是这只臭美的孔雀惹得祸。
“那爱睡觉的懒猫又是谁呢?”你们一定又会问了。呵呵,其实,那就是我的老爸,他的性格温和,爱睡懒觉,但做事倒是很专注。每一个周末,他总是最后一个起床,为什么说他是懒猫呢?说实话,他和猫一样,白天睡觉,晚上干活。每天傍晚,我都会看到他在家里又是拖地,又是洗衣服,又是收拾房间,可是干完这些事,他就消失了。一定是出去和同学朋友聚会去了。爸爸真像一只昼伏夜出的猫。
对了,还有那只爱唱歌的黄鹂鸟,就是我呀!人人都说我像一只可爱的黄鹂鸟,声音清脆,还爱唱歌。每天回到家里,都不会忘记练练嗓子。一天,奶奶请来她的老朋友来家里做客,我放学回来一进家门,就开始“咿咿呀呀”的唱起来:“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我……”。我唱完了,奶奶的老朋友鼓起掌来,奶奶似乎也为我感到骄傲,也跟着鼓起掌来。听到大家的夸奖,我虽然什么也没说,但心里美滋滋的,比吃了蜂蜜还要甜。
这就是我的家,一个小小的“动物园”,如果你也喜欢的话,我随时欢迎你来我家做客。
我家是一个小小动物园,里面的“动物”各有特色哦!
俗话说“狗是人类最忠诚的朋友。”所以,爸爸当然是狗啦!当他空闲时,爸爸会和我玩捉迷藏。即使我犯了错误,爸爸也不会骂我,而是不厌其烦地开导我,使我自己意识到错误。这位“狗朋友”给我带来了很多帮助。
在这个动物园中,我最害怕的动物就是老虎——我的妈妈了。平日里,如果你不去惹她,她也不会“发威”。但如果你惹到了她,那可就完蛋了。记得二年级有一次,我数学考了89分,我胆战心惊地拿着试卷回家。妈妈看到我,满怀期待地问:“你考了多少分?”我忐忑不安地低声说:“89分。”忽然,她一跃而起,就像一头处于暴怒边缘的老虎,火冒三丈地说:“把试卷给我拿出来!”没办法,我只好战战兢兢地拿出试卷。妈妈看了一下,说时迟那时快,我的试卷被揉成一团,扔进了垃圾桶里。我顿时被吓得一动也不敢动,像一尊石像似的站在那里。从此以后,我再也不敢招惹老虎了。
我呢,则是一只小蜗牛。因为我的写字速度很慢。别人只要做十分钟的作业,我说不定要做二十分钟。比如说有一次写数学试卷,写到最后我竟然跟别人相差了四题应用题!吓得我赶紧加快速度。不过,我正在努力,成为一只动作灵活的猴子。
说到猴子,我家的这个“动物园”里正有现成的呢!那就是我的妹妹啦!她古灵精怪的,每天似乎都有用不完的精力。有一件事我直到现在还记忆犹新,那次我和妹妹比赛跑步,虽然我胜利了,但是我气喘吁吁,缓了好久才缓过来。而妹妹呢,依然上蹿下跳像个没事人似的。
这就是我家的“小小动物园”,欢
1.有一片大海,那是母亲的胸怀;有一片净土,那是母亲的心灵,面对那熟悉而亲切的面孔,你常常会看到,母亲含泪的微笑。排比总起式
2.谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》倒叙总起式。先交代事情结果,总起全文
3.打开影集,照片上的她:短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着。她就是天真可爱,做事认真的李小红。《我的同学》肖像总起式。
4.碧蓝蓝的海水就在脚下,成群的海鸟在窗外翱翔,海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里,一张普通的苇叶,经过爷爷三折两卷,就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》写景导入式
5.童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节,那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》
6.想到2005年8月18日下午那惊险的一幕,我至今心有余悸,“818,发一发,我的腮真发了。”唉!都是那该死的黄蜂惹的祸呀!《都是黄蜂惹的祸》倒叙总起式
7.只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
8.如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。
9.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
10.微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。
11.母爱是一滴甘露,亲吻干涸的`泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
12.朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人…
13.友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。
14.多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩***。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。
15.幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福
一、导入新课(1`)
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)
教师板书整理成知识板块。(10`)
①开头法:开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150
②结尾法:照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)
(中间用一两句话叙述有关的内容)
(1)这件事启迪了我(引用名句)
(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)
(3)心事(其他自选)
(4)真情(其他自选)
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。
七、师生评价个别学生点评(5`)
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。
我家是个“动物园”,那“动物”在哪里呢?那“动物”啊,就是我的家人。
我的弟弟像一只可爱又顽皮的小猴子,他很喜欢玩滑滑梯。有一次,我们一家人出去玩,他一看到滑滑梯就挣脱妈妈的手,连蹦带跳地跑了过去。他飞快爬上梯子,“嗖”的一下滑了下来。他反复地玩了好久,我们叫他回家他都不肯,抱起他要走了,他还要一个劲地奔到滑滑梯的方向。最后我们只好拿其他的玩具把他引诱走!
我的妈妈像一只爱美的天鹅。有一次,我们在吃羊肉面,那嫩红的小羊肉,色泽诱人,看着就让人流口水。可当我让她尝一小口的时候,她却说:“我不吃,吃一块羊肉等于一碗饭,会长胖的`。”我们香喷喷地吃着,而妈妈则咽着口水,忍着馋看我们吃完了整碗面。
我的爸爸跑步速度很快,像一只豹子。有一次,我和爸爸比赛跑步。当妈妈说“准备”的时候,爸爸就做出了标准的起跑姿势。当妈妈说“开始”的时候,爸爸就“嗖”的一下飞快地跑了出去,我怎么追都追不上。我不服,又来了好几次,可每次都是我输,爸爸赢。
我的奶奶很勤劳,像一只蜜蜂。有一次,我很早就起床了,可我发现她已经在打扫卫生了。这里扫好了扫那里,看起来奶奶已经很累了,可她还是坚持着把家里打扫得干干净净。
我呢?就像一只小懒猪,因为我爱睡懒觉。有一次,因为是周末,所以没有开闹钟,妈妈叫了我好几次,我都纹丝不动,沉浸在我的美梦中。直到日上三竿了,我才终于被妈妈叫起来了。
这就是我家的“动物园”,有时间欢迎来参观。
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