红薯***制作过程 作文400字【一】
首先，由正方甲同学开始发言∶“我认为当不了班***学生不是好学生，因为能够当上班***学生都是品学兼优的`学生，由此足以证明那些当不了班***学生不是好学生。”
接着反方乙同学说∶“我认为当不了班***学生未必不是好学生，俗话说‘人无完人’，我觉得只要认真遵守校园规则的学生都是好学生，而不是一定要当上班***学生才是好学生。”
正方丙同学立刻反驳道∶“我不认同反方的观点，作为一名学生，最重要的事情就是学习，如果连知识都掌握不好，那他算是什么好学生。”
反方丁同学也不甘示弱∶“我反对正方的观点，正如乙同学上面所说得那样‘人无完人’，再优秀的人也有美中不足的地方。如果只是因为学生的学习成绩不好，就断定他不是一名好学生，那未免也太过于武断了。”
比赛还在继续，双方你一言我一语，激烈地辩论着，都企图用自己的道理去说服对方。
最后，还是老师做出了总结∶“正反双方都充分证明了自己的观点，但反方的理由却比正方的更有说服力，所以我认为当不了班***学生未必不是好学生！”
红薯***制作过程 作文400字【二】
下午四点我们准时出发，走了大约十几分钟，到达目的地。我们一齐动手，挖了一个蓝球大的坑，已经是满身大汗，也顾不上那么多，忙着找泥土，倒水，和泥巴，最后把和成的泥巴裹在红薯的外衣上，就可以防止红薯的皮儿烧糊，前面的一切准备工作就绪。
下一步就是烧，我们分头行动，四处寻找干柴，不一会儿，就有一大堆干柴。阿姨拿出打火机，啪的一声，干柴逢烈火，熊熊的`大火迅速燃烧起来。稍不留神烟呛的我们值咳嗽，熏得两眼难睁泪汪汪，但热情干劲依然不减当初。
过了一会儿，我们就忍不住了，趁阿姨去找干柴的功夫，我们悄悄的把火扑灭，把红薯扒出来，想看看烤熟没有。这时，我们扒出来一个东西：“呀，这是什么呀？”怎么是黑棕色的，我用手摸摸，温温的，硬硬的……“啊！这是红薯！怎么变色啦！”原来湿泥经火烧熏，已经严重变色。啊！阿姨就要回来了，我们又赶紧把红薯扔进土堆里，点上火，继续烧火，装作若无其事的样子。
阿姨抱着一大抱树枝树叶过来了。我们找出来几片大的树叶在一旁扇风，一边和阿姨说笑。一会儿我们又忍不住了，求着阿姨让我们看看，最关心的问题：“红薯烤熟了没有？”阿姨受不了我们的死缠烂磨，终于答应了。又把红薯扒出来。这次外面裹着的泥已经变成深黑色的了，刚拿出来，有一些碎末渣落下来，我摸摸，挨着地的那一面是凉的，而被火烧着的地方有些软，好烫。我们把它翻了个个，又开始烧起来。
可真是个漫长的等待，大约过了四十多分钟。阿姨说，红薯可能烤好了，我们便火速把火熄灭，用树枝把灰尘挑开，呈现在我们眼前的就是糊黑糊黑一个圆疙瘩，我伸长脖子仔细端详：红薯的“外衣”已经变成黑灰色的了！赶紧抓起来，哇！太烫了，不得不扔掉。过了一会儿，我才把红薯捡起来，拨开皮，一阵阵甜甜的浓浓的香味儿扑鼻而来.我们像饿狼一样,吃的津津有味。 真香啊！自己做的东西就是好吃！
这件事虽然已经过去半年啦，但我一想起来脸上就会路出丝丝笑容，心底就会有无限的想往。真的好希望还有下一次机会！
红薯***制作过程 作文400字【三】
记得那一次，我可真是好心办了坏事呀！
那一天，爸妈都出去了，只留我一人在家。哈哈！现在就是家中无老虎，轮到我这只猴子当大王啦！看我灵活地上蹿下跳：一会儿爬上书架；一会儿钻到桌子底下；一会儿躲进床底……我都把家翻了个身底朝天，仿佛自己就是一只猴子。我看着乱成一团的屋子，打起了小算盘：要是我把房间收拾干净，他们一定会重重有赏，然后……我忍不住乐呵呵地笑了起来。说干就干，那我就先得被子吧。于是我爬上床，抓起被角，抬高手，接着使出九牛二虎之力把被子往下一甩。被子像波浪一样向前翻滚，又像一堵厚实的墙一样。
“哎呀!不好！”我尖叫起来。可被子还是不留情，狠狠扇了灯罩一个“耳光”。灯罩飞了出去，砸在地上，一下就碎开了，玻璃四溅。我一下子愣住了，好久才回过神，着急地在房间里来回渡步，想：怎么办？怎么办？让妈妈知道了，她不打死我才怪！可我也一时想不出什么好办法，只能坐在沙发上，等待“末日”到来。
时钟上的指针飞快旋转,很快爸妈回来了。
“妈，”我故意摸了摸肚子，撅着嘴说，“我饿了，你去帮我煮饭吧。”
“好，那我先洗把脸。”妈妈说着就往房间走。我在心里想：这下死定了，连逃也逃不掉了。
“啊”随着一声尖叫，妈妈从房间里冲了出来，直勾勾地瞪着我，怒气凶凶地嚷:“是谁把房间弄得一团糟？”
“那不是我***！我没有把灯罩打碎！”我装着理直气壮地样子说。
只见妈妈“噗”地一声笑出来，紧缩的眉头慢慢舒展开，和刚才完全是两个人。我见了是丈二和尚摸不着头脑，不解地想：难道我说错了什么吗？
妈妈什么也没说，摇摇头进房间收拾去了。
时光飞逝，长大许多的我一想起自己不打自招的经历总会哈哈大笑。我多希望时光沙漏能够停在这美好的童年啊！
评语：文章选材有新意，紧紧抓住人物的神情、动作将事件过程写得详细、生动，给读者展示了不打自招的童年傻事。
