我的玩伴作文450字六年级【一】
后来，听周围的人说，他患有先天性痴呆症。父母带他到处求医，终无成效，便对他丧失了信心，任由他每天到处闲逛。
后来，再看到他时，我便刻意躲闪他的目光，自责之情也随之涌上心头。或许他从不想偷走什么；或许他和我们一样，也只是个喜爱篮球的孩子吧。
后来，升入高中的我很少经过那片球场，也再没有遇见他。但他那孤单的身影和难忘的眼神却永远留在我的记忆中。
我的玩伴作文450字六年级【二】
在期末考试中，我超常发挥，终于获得了名列前茅的优秀成绩。
回到家后，看到我的分数，父亲欣喜若狂。第二天，有人向父亲提起这件事，父亲自豪地挺起胸膛。这是父亲最自豪的'事情。这时，我看到了父亲的自豪面。我的父亲像船帆一样，在无边无际的海上，任凭风吹雨打也不怕。记得那一次，是六一儿童节。虽然，我已经不是幼稚的小毛孩，但是父亲却还要给我庆祝。父亲答应我，下午下班时给我“肯德鸡”。我可开心了。我盼啊盼啊，叨啊叨啊，终于等到了父亲的下班时间。我欣喜若狂地跑到阳台前，抬起头。天哪，乌云密布，居然快要下雨了。真是“天有不测之风云”透过阴深深的天空，我失望地垂下了头，心里想：父亲现在回来，一定不会淋到雨，但却吃不了“肯德鸡”；父亲要是给我买“肯德鸡”，但会成了“落汤鸡”。
哎，父亲一定会因为下雨而着了慌，肯定把“肯德鸡”的事抛到九霄云外，我越想越气愤，生气我真倒霉，倒霉会碰到下雨天。哎，我大叹了一口气。在一旁收衣服的妈妈说：“呀呀呀，快要下雨了，你爸还不回家，真是的”啊，“哗哗哗……”下起了雨连妈妈都忘了，爸爸就别想了。“肯德鸡”——“泡汤”了。过了一会儿，门铃响了。我急匆匆地开门，只见父亲全身湿漉漉的，头上的水不时地往下掉，手上还提着2个袋子，我分明看到了袋子上写着“肯德鸡”和“新华书店”两个大字，却不敢相信。原来，父亲为了给我买节日礼物，被大雨淋到，我既兴奋又难过，父亲见我一幅呆楞楞的傻样子，轻轻地对我说：“孩子，节日快乐”。
我感动极了，忙接过袋子，拿来了毛巾，给……我知道，父亲为了我给我一些Happy，被雨淋成这个样子；我还知道为了借次机会来告诉我：“做人一定要诚实守信”是啊，当我想到这，就想到帆。父爱就是样，我相信你也有，只要你所想要的，父亲就一定会不惜一切代价，来完成你的愿望……父亲的肩是我们的天柱，父亲的臂腕是最安全的港湾！我爱你！
我的玩伴作文450字六年级【三】
我童年时的玩伴就是我的妹妹，这个“妹妹”不是活人，而是一个娃娃。
这个娃娃的年纪比我还大，早在我出生之前便到了我家。她有一双水灵灵的大眼睛，圆圆的小脸上涂抹着淡淡的胭脂，嘴巴微微张着，好像在对着我笑呢！炯炯有神的大眼睛在四处打量，就像才出生的小孩子在好奇的到处张望着这个奇妙的世界。忘记告诉你了，她只有才出生的小婴儿一般大小。
这个娃娃还有一个特殊功能，就是她会喝水，而且还会尿出来。
有时候我抱着她像在照顾一个小妹妹一样，给她喂“奶粉”（并不是真正的奶粉，只是白开水），却忘记了她喝了水会尿出来，就直接把水灌下去。忽然我觉得我觉得的身上被打湿了，一看，娃娃的.裙子被尿湿了，而且也把我的裤子也给打湿了。我一下子就站起来，不小心把娃娃重重地摔在了地上，娃娃似乎被我摔疼了，好像在哇哇大哭，我急忙抱起她，一边摇一边帮她把衣服脱了，换一件衣服（我的妈妈给我的娃娃用毛线做了很多的衣服、鞋子和帽子），娃娃似乎在说：“穿着湿了的衣服可真不好受。”然后她又对着我微笑。
在平常我去读书了，娃娃就静静地在床上睡觉，等着我回来。我会跟她讲我们今天玩了什么游戏，学了什么知识，每一次，她都会静静地听我说，跟我一起玩耍。
就是这样，年复一年，日复一日，我走完了童年时期，进入到少年时代。有时，我还会跟娃娃说说话，和她聊聊天，把我生活中有趣的事告诉她，她还是像小时候那样静静地听我说，静静地，听我说……
我的玩伴作文450字六年级【四】
有一次吃饭时，爷爷为了让他吃肉，就对他说：“好好吃肉，屁股上就长肉啊！”没想到旦旦吃了几口肉，就问爷爷：“爷爷，你摸一下，看我长肉没？”过了一会儿，旦旦又吃一块豆腐，问爷爷：“爷爷，屁股上豆腐了没？”全家哄笑起来。还有一次，爷爷带上旦旦回农村，看到丰收的玉米，旦旦竟挥舞着小手说：“哇，多多香蕉啊！”
旦旦如此可爱，他的言行举止，不仅逗笑了家人，也逗笑了读者。
旦旦有趣的事让我联想起了爸爸曾经给讲过的，他自己童年时事：
爸爸小时候玩的玩具是泥车子。他把泥巴一块一块涅成车子的形状，然后在太阳下晒干，再在车下面装四个轮子，前头弄根绳子系着，像牵羊一样，拉着绳子在操场上跑，车也跟着跑，爸爸还跟别的孩子比谁的泥车跑得快。
爸爸还有一种玩具，叫铁链枪，这是用铁丝围成的形状，里面塞着一点火药，点一下火，“子弹”就会打出去。爸爸经常用它打小鸟。爸爸有一次还不小心打伤了一个男孩，还赔了二块钱呢！
每个人的童年都是不一样的，不过，每个人的童年也一定是有趣的！
我的玩伴作文450字六年级【五】
中学时，每次我们到学校附近的一个篮球场打篮球，总会看到他的身影。他僵直地站立在篮球架下，不出声，也很少走动，只是目不转睛地望着我们，空洞的眼神让人无法揣摩他的心思。开始时，被这样一个奇怪的人盯着让我感到浑身不舒服，心生厌烦。我也曾几次想让他离开，但一看到他呆滞的眼神，又觉得实在无法沟通。时间久了，我也便习以为常，不再留意他，他似乎已融入到周围的景物中，成为了球场的一部分。
“他不是来偷东西的吧。”一个朋友的玩笑话引起了我的注意。的确，篮球架下随意地摆放着我们的衣服，手机和篮球，而他每次都站在旁边，还时常拿起地上的篮球摸一摸，难道……因为这里经常会出没的一些讨厌的人，如偷我们饮料卖钱的老太太，他的行为不就由得不引起我的注意。
再次看到她时，他那呆滞的眼神多了一丝阴险狡诈的光。不出所料，一次他抱着我的篮球正要逃走，被我逮个正着。“放下！”我厉声叫道。他的目光向我投来，浮现出一丝惊秫，继而又满是委屈，嘴角微微抖动着，欲言又止。“虚伪！”我甚至开始怀疑他是个惯犯。他用双手把球缓缓放下，慢慢地转过身去，走开了。后来，我去打篮球时再难看见他的身影…… 内容来自,作文从此更轻松
一天傍晚，我放学回家经过那片蓝球场，看到她独自一人举着一个破旧的足球向篮筐投去。与其说是投，不如说是扔，因为他的`动作是那般僵硬。等球落下时再用不稳的脚步追赶，迫不及待地重复扔球。夕阳的余晖将球场染成了微黄，看到他的滑稽的身影穿梭在空荡的球场，我的心里却又说不出的滋味。
我的玩伴作文450字六年级【六】
我们玩的老鹰抓小鸡是“后退板”。由两个人当老鹰。其余的人就当小鸡。小鸡们有三次蹲的.机会。所谓蹲，也就是只要你是“小鸡”，蹲下了，“老鹰”也就不能抓你了。但是你也不能走动，得要有同伴“解救”你才行。解救吗，就是用身体的个个部位去碰一下蹲的人。老鹰假如抓到三只“小鸡”，便可“生小鹰”，“小鹰”“吃”了三只小鸡后，可以变成“大鹰”来抓小鸡。而只要有三只“鹰”，就可以拍屁股，拍五下后“老鹰”就得要推出游戏。
游戏分配完之后，我长叹一声。又有我去做老鹰，我都做惯了！不过我既然是“老鹰”，就得要把这个角色进行到底！抓谁呢？我把目光一下子瞄准了甲同学，他正背着我走向座位。我立刻窜过去，他一回头看见了我，愣了一下，赶忙脚底抹油——溜了。但我那时等闲之辈，就紧追不舍。他再跑的时候，发现我和他的距离越来越近了，连忙蹲下，躲过了我的追击。
甲同学既然蹲下来了，就不会再有什么动作了，我把目光转向了乙。不过他跑的似乎比我快一点，就邀我的“战友”一起追击，。正被我们追击的乙同学由于过于频繁回头来看我们，没有注意到被丙解救的甲同学正背对着他，站在他前面，结果两人来了个亲切的“拥抱”，然后摔倒在地。其后果可想而知。
两个落网了，还有两个呢？左顾右盼一阵后，我们发现了藏在树后面的丙同学。立刻包抄过去追他。他一看不对劲，拔腿就跑。没想到此时丁同学冲进“鹰巢”里救那两只“小鸡”。我虽然冲了过去，但是只是让丁蹲了下来，气死我了。
看来他们比较喜欢救人啊。那我就和他们耗！我和伙伴定了一个计划：假意出去抓“鸡”，实际上用眼角余光看“鹰巢”那边。假如有“鸡”去救人，我们就冲过去一网打尽。果然，正当我们去抓甲同学时，丙同学蹑手蹑脚的跑过去“救”丁同学。不过刚就出来，就被我们抓住了。
只剩甲乙了。包抄不行，我就藏在一个地方，看见甲同学走进“鹰巢”后就铺上去抓住了他。而乙同学，被我俩包抄逼入死角后，无奈的蹲下了。
哈哈！老鹰这次大获全胜。这一节体育课好开心啊！
