关于活动场景的三年级作文【一】
五一节到了，大家都要出去玩，这不，我也跟着爸爸妈妈一起来到了武鸣的“飞鹰山”。
这天，天空蔚蓝，阳光灿烂。远望飞鹰山，郁郁葱葱。飞鹰山两旁各有小山一座，也是突兀葱郁，像是飞鹰山的两个守护神。近看飞鹰山，山的顶峰几乎碰到了白云。山上，那万树枝头上的嫩叶，给墨绿色的山染上了淡淡的新绿。一阵春风吹来，让人十分清新。我们在浓密的树丛里向上攀登，就像在无边无际的绿色海洋里游泳。只能容一人行走的山间石路上长满了青苔，路面很滑，必须抓住路边的树枝，一步三滑地向上爬。
经过半小时多的行程，我们登上了顶峰。这时，我好像站在一朵巨大的绿色浪尖上。向下俯视，田园风光尽收眼底，平时毫不在意的田野，现在变得那么神奇而有趣。一块块怪异的图形，有深绿色的，有浅绿色的，有金黄色的，有淡黄色的。它们一块紧挨着一块，没有一点儿缝隙，就编出了一张五颜六色的大地毯，从山脚一直铺向远方。向前眺望，大明山时隐时现，就像在和我们捉迷藏。
看着生机勃勃的美景，我心里轻轻地呼唤着：祖国啊！愿您永远春光明媚、蓬勃向上！
关于活动场景的三年级作文【二】
我的老师有很多，但我最敬佩的是我们的班主任——熊老师。熊老师有着苗条的身材，一双炯炯有神的眼睛。她还有一头染着棕色的卷发，有时披着，打扮得像一位公主，有时盘着头发，显得很有气质。她从不化妆，有一种自然的美。
有一次，我和同学们正在操场上玩游戏，正当我们玩得兴高采烈的时候，我不小心摔了一跤，我一看我膝盖摔破了皮，流了好多血，上面还有好多泥沙，同学们赶快把我扶到了熊老师办公室。熊老师马上拿起消毒液和棉签，用棉签蘸上消毒液，轻轻地，慢慢地把我膝盖上的泥沙擦去，边擦边用嘴轻轻地吹，生怕弄疼了我，还不停地问：“你疼不疼？”
那时我的膝盖虽然很痛，但是看着熊老师弯着腰给我用棉签擦伤口，我心里暖烘烘的，然后熊老师还给我爸爸打了一个电话，爸爸就开车把我送到了妈妈上班的医院里。不久，我的伤口好了，但留了一个小伤疤。每当洗澡时，我只要看到这个伤疤，就想起熊老师为我涂药的那一幕。
熊老师不仅教会了我们知识，又像妈妈一样照顾我们，真是我们的好老师。
关于活动场景的三年级作文【三】
今天，我们学校组织学生去西湖公园春游。一大早，兴奋的我就从床上蹦下来，马上赶往学校。一到学校，发现同学们早到了，教室里热闹得像沸腾的大锅炉，大家有说有笑，开心极了！车子出发了，同学们的欢笑声顿时汇成一首歌曲，陪着我们，去感受春天的气息。
我们很快就到了，同学们都蹦着下了车，左跳右跳地涌进了公园。我们第一个目标是摩天环车，它能把人三百六十度大旋转，我一点儿也不害怕，毕竟我以前玩过。我神气地坐上去，一坐上去后又有点怕了，看着车慢慢启动，我的心也慢慢旋了起来。车子不停地转，总就像要掉下来似的，我一阵阵地害怕，只好硬着头皮坐完了。接着我们又玩了碰碰车，碰来碰去，也有别样的感觉。一会儿，他碰过来；一会儿，我又碰过去，虽然我们都受了“伤”，但我们还是很开心，由于这有趣的碰碰让人忘不了。
最后，我们还去“冲了浪”、坐“飞机”上“太空”，我们像一个个皮球，越蹦越高……不知不觉，午餐时间到了，我们笑着开了餐，吃得津津有味。我们在笑，西湖也在笑……
关于活动场景的三年级作文【四】
今天，我们在田野扎了一个高大纤细的稻草人。
这还要从庄家说起，外婆家住在悬崖边，每到丰收季节那些野猴子居然成群结队来偷玉米，所以就用稻草人吓吓它们而已，大概是自我安慰吧！聪明的猴子队伍庞大，机灵得让人匪夷所思。
那是用稻草和木棍组成的人，我们给它穿着大家抛弃的花衣服，超短裙，红帽子，还戴了眼镜呢！远看是富家千金小姐，近看像庄家阿姨，它的神情似乎有些紧张，微风吹来，它总是东张西望，手里提着口袋，真想女娲娘娘。
它对工作一丝不苟，无论是刮风下雨，打雷闪电，太阳的炙烤，它也保持神态安然，日日夜夜的坚守岗位，毫无怨言，它那种精神可敬，值得我们学习呀。
关于活动场景的三年级作文【五】
我的爷爷已经70多岁了，但是一点也看不出70岁的样子。爷爷的头发并不是全黑的，搀着一些白，布满皱纹的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。他个子高高的，魁梧挺拔，一点也不驼背，走路时健步如飞，爷爷的身体非常好，这应该跟他年轻时做过运动员有很大的关系。
爷爷不但身体好，而且还多才多艺：画得一手漂亮的画，字也写得很潇洒，兵乓球打得特别棒，而且爷爷曾经是帆船运动员，在各项比赛中都获得过金牌，可见，爷爷的帆船技术也是一流的。其中，我最羡慕的是爷爷的绘画和书法。
有一次，我们要做语文小报，可是我字写得不漂亮，画也画得丑，又不太懂得排版，急死我了。突然，我想到可以请爷爷帮忙啊。于是我带着纸和画笔赶紧去找爷爷。爷爷拿过纸，若有所思了一会儿，就低头操作起来，只见爷爷一会铅笔，一会尺子，一会各色彩笔，不停地变换，不一会儿，一副精美的小报框架就出来了，各色线条和插画搭配得非常好看，艺术字也特别漂亮，该留空白的地方也都留得特别合适。于是我将事先准备的内容一一填在空白处，一份漂亮的小报就做出来了。在羡慕爷爷的同时我决定要向爷爷学习。
这就是我的爷爷，一位慈祥的心灵手巧的老人。
关于活动场景的三年级作文【六】
我的妹妹今年6岁，她眼睛小小的；眉毛小小的，像弯弯的小月亮；嘴巴大大的；耳朵小小的。很可爱。
妹妹它很爱学我。有一次，我要上厕所的时候，妹妹说：“我也要上厕所。”我只好让她先了。还有一次我要去超市买棒棒糖，妹妹说：“我也要跟着去卖棒棒糖。”
妹妹总是和我抢东西。有一次我吃薯片的时候，妹妹一下子就抢过去,自己吃了。还有一次，我买了一个陀螺，妹妹买了一个娃娃，但是她后来又想玩我的玩具，又把我的抢走了。
她的爱好就是爱看手机。有一次她想看手机，就问妈妈能不能给我看一会手机，妈妈就给她看了。她不是看了一会儿，是从上午看到下午，一直没有停过。妈妈说：“不许看了，你已经看到下午了，快把手机还给我。”
妹妹的缺点就是写12345……写不好。有一次，老师布置作业把1—100写一遍，妹妹写得很不好，被妈妈撕掉好几次。
妹妹很听我的话。有一次，我说：“把我的钢笔拿来。”她就帮我拿来了，我让她把水给我端过来，她又帮我端过来了。
我真喜欢我的妹妹。有了这样的妹妹，我真是幸福。
关于活动场景的三年级作文【七】
茨威格说过：“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”这句话让我想起了我的姐姐。
那天已经中午了，到了吃饭的时间，我跑上楼去叫姐姐。“咚—咚一咚”我敲了几下房门，没有任何反应，我打开房门看到了那惊人的一幕……
姐姐拿着的笔在画板上画来画去手指弯曲，慢慢地勾勒着。这时姐姐突然放下的笔，似乎已经画完了，没想到姐姐拿起近旁的水彩笔，板着脸，用水笔全神贯注地反复着色，现在时间已经过去一分钟，一刻钟，半个小时，肚子饿得咕咕叫，反复叫了好几声“姐姐，要吃饭了。”
她没有任何反应，似乎我是她周围的空气，此时我再也耐不住性子大喊“姐一姐一，吃饭啦。”这时，姐姐才反应过来，吓得往后退了好几步，“你什么时候出现的，我等一下就去吃。”
大约过了一个小时，姐姐才画好下来吃饭，哎可真没办法，这就是我那全神贯注的姐姐。
“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”这句话我深信了。
