从前有一只蜗牛,它一直住在爱发明的博士家里的停车库。
一天,蜗牛对博士说:“博士呀,你看我整天呆在你家的停车库里,未免有些无聊,我想去外面走一走,你让我去见一下世面,好不好?”“当然可以了,而且我还要送你一件礼物。”博士说着便把一个微型的马达放进了蜗牛背上的壳里。“这是一个微缩的马达”博士说,“你只要站在太阳底下,这个马达就会自动充电。等它充满电后,你就会跑的和闪电一样快!”蜗牛高兴地谢了又谢博士,兴冲冲地前往动物王国了。
蜗牛在动物王国的时候,它的马达几乎没有起到作用。因为蜗牛都喜欢生活在阴暗潮湿的地方,而马达是要靠阳光才能充电。蜗牛想:我总得找个机会展示一下这个马达的威力吧!
不久,机会来了。小鸟记者在树上叫道:“各位动物们注意啦!后天要举行一年一度的动物赛跑比赛,连去年没来参加的猎豹也回来参赛了!有兴趣有实力的动物朋友们快去报名吧!”
蜗牛听后一拍脑袋:“大显身手的时候来啦!”它高兴地想。报名处的工作人员老鼠一见蜗牛也来参赛,大吃了一惊。“你也是来参赛的吗?”它惊讶地问蜗牛。“比赛结束后,你们将会永远记住我的大名:“健步如飞的蜗牛!”蜗牛胸有成竹地说。
比赛当天,参赛选手们一字排开。烈日炎炎下,蜗牛感觉自己都快要融化了。但它还是坚持着。一旁的猎豹看见了,不禁关心地说:“蜗牛,我劝你还是不要比赛了吧,没必要为了一场比赛而搭上性命。”这时,汗如雨下的蜗牛已经没有力气说话了,它一心只盼望着比赛可以尽快开始。随着发令枪的一声枪响,蜗牛像离弦的箭一样在众目睽睽之下脱颖而出。其他动物都被蜗牛的这一表现惊呆了,目瞪口呆地看着蜗牛绝尘而去。
当精疲力尽的蜗牛冲过终点线时,已经因为严重脱水要被送往动物医院急救。蜗牛醒来后,小鸟记者们围住蜗牛,向它抛出一大堆问题。“您这次比赛得了第一名,甚至击败了猎豹先生,请问您有什么感想?”在鬼门关已经走了一趟的蜗牛,再也不敢高调了。它老老实实地说:“这次比赛的冠军并不属于我,而是属于我壳里的这台马达。我也不想做什么“健步如飞”的蜗牛了,我还是老老实实地做一只普通的蜗牛吧。”
小鸟记者们你看着我,我看着你,大眼瞪小眼。这也许是它们采访过的最特别的获奖感言了吧。
这个世界上只有两种动物可以到达金字塔的塔尖,一种是老鹰,另外一种便是蜗牛。老鹰凭借一双强健的翅膀可以搏击长空,轻松的飞到金字塔的塔尖。而蜗牛呢?它既没有雄鹰矫健的翅膀,也没有羚羊强健的四肢,它又是凭借什么来到金字塔塔尖的呢?蜗牛正是凭借它的坚持不懈,不管是骄阳似火,还是冰天雪地,它都是坚定的背着沉重的后壳,缓缓地蠕动着,一次次的掉下来,一次次的爬上去,一天又一天它那小小的身影孤独地坚守在金字塔的塔壁上,终于经过不懈的努力,它来到了金字塔的塔尖。微不足道的它站到了世界的顶端,看到了与老鹰一样的风景。生活中的我们无需抱怨没有雄鹰的翅膀,因为我们有坚定的双脚,只要我们确定目标,一步一个脚印的坚定的走下去,终有一天我们会到达成功的彼岸。我爱蜗牛,爱它的脚踏实地,爱它的竭尽全力,爱它的坚持不懈。
大家好,我是天马行空旅游社的导游,我姓张,叫张洋舟,接下来我们就要前往颐和园,希望大家能和我共度这美好时光。
接下来这段时间就有我来为大家介绍一下颐和园的历史吧。颐和园位于北京的西北郊,原是清代皇家园林。始建于1750年。曾两次遭到英法联军和八国联军的野蛮抢掠和破坏,新中国成立后得到很好的修缮和保护。
各位游客,我们已经来到了颐和园大门下,走进大门,再绕过大殿,就来到了长廊。这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间,每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景、几千幅画没有哪两幅是相同的。
走完了长廊,我们即将登上万寿山,请大家往上看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在我们眼前,那就是我们待会要去参观的景点,请大家跟紧我,别走丢了。
现在我们就在佛香阁前面,站在这边往下望,颐和园的景色大半可以看到。向东眺望,隐隐约约可以看见几座古老的'城楼和城里的白塔。
各位游客我们已经来到了昆明湖,昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着数不清的垂柳,湖中心有个小岛,游人走过一座最长的石桥,就可以到小岛上去玩,这一座石桥有十七个桥洞,叫十七孔桥;桥栏杆上有上百根石柱,柱子上雕刻着小狮子。这么多狮子,姿态不一,没有哪两只的姿态是相同的。
颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,这次我们只参观了颐和园的一部分,希望大家以后多多来这儿游赏。
1.你们都知道那些寓言故事?(揠苗助长、自相矛盾、画蛇添足、守株待兔、郑人买履、掩耳盗铃、南辕北辙等
2.齐读它们,想想这些寓言故事都有那些共同点?(语言简练、故事情节简单、故事中的人物都很愚蠢、都告诉我们一个深刻的道理等等
3、寓言是文学作品的一种体裁,常常带有讽刺或者劝戒的性质。寓言原来是民间的口头创作。世界上最早的寓言式《伊索寓言》,我国春秋战国时代寓言已经相当盛行。在先秦诸子百家的著作中,有许多当时相当流行的寓言作品。“刻舟求剑”其中的寓言故事之一。选自战国《吕氏春秋》
4、读课题,说对课题的理解。
这个知识点本来与孩子们的生活联系性很大,学习积极性很高的,可是课文的内容是英国的城市伦敦及其景点白金汉宫,这个城市和景点离孩子们的视野很远,孩子们根本没有见过,只靠课文的简单表述浅尝辄止的了解文本,很难发自内心的解说和表达,没能激起孩子们的学习情趣,为了达到教学目标,我特地在网上搜索了我们濮阳有名的景点:戚城遗址、绿色庄园、龙湖音乐桥;这些地方孩子们都曾到过,孩子的内心有很深的感受,这样让孩子描述我们的濮阳城市、戚城遗址、绿色庄园、龙湖音乐桥景点会很自然,也有很大的兴趣,让孩子通过竞争,比赛哪个小组说的景点多、谁说的好。
于是尽快的学完课文后,我在拓展环节,进行了“解说比赛”,以便巩固、运用新知。
起初展示图片时很乱,孩子们根本没心讨论,沉醉于美丽的图片中,讨论起自己之前到那里玩的趣事,一时很难叫孩子静下心来思考、交流,看来去过的景点,兴趣又太浓了,一时也把我置于尴尬境地,当然有趣的游戏要花费更多的心思和机智,以便更好地调控和管理,思考一番,我说今天的听读作业不再听读课本,而是描述这些景点,今天好好听一听,下节课检查时,你才会描述它们,我才给你的作业上写上good,因为本学期以得的good的多少,评价成绩,发放奖状,孩子这才慢慢恢复了平静,在展示时,由优等生的积极描述和带领,带动了很多孩子开口,大部分孩子也慢慢学会了说:
Qicheng Park is very famous,
Green Park is very big and beautiful.
Music bridgeis very beautiful.
通过不是很顺利的'解说比赛,让我深深的到,优美的文本并不一定达到教学效果,要从孩子的内心出发,从他们的兴趣点出发,这样获取知识才更有效,课文原本向我们介绍国外风景,可是孩子的兴趣不是很大,因为他们看不到、听不到,触摸不到,生硬的死记硬背往往制止了学习积极性。
当然实施游戏,要花费心思和机智,考验老师的调控和管理能力,其实孩子的内心很单纯、有趣,他们喜欢被你驾驭和调动,我们和孩子的距离就在于你有没有心思在他们身上,有什么机智及时制止他们,解决问题先要了解孩子,他们才会乐于接受你的牵动。
科学老师曾经带着我们一起了解了蜗牛的生活习性,我发现蜗牛也是一种有趣的动物。正好文具店里批发进了许多盒装蜗牛,妈妈见我这么“馋”:“买一盒呀!”
“耶――!”
蜗牛来到了我家。
那蜗牛,形似鼻涕虫,头上长着四只豆芽似的“牛角”,两只角上长着饼干渣似的小眼睛和两只触足,听科学老师说蜗牛的视力并不好,大部分运动都靠他的两只触足。它背着一只“小书包”,调皮地窜来窜去,它还会像蜘蛛侠一样能用脚踏着盒盖行走呢,后来我才发现它的躯体下方有一些小吸盘,大约有5000多个,有助于蜗牛行走。
它吃饭时也是一丝不苟的,它走到菜前,用触足探探是不是白菜帮,然后把嘴伸到菜叶上,把一小点儿菜叶吸进去,然后反复重复这个动作,加上爬的慢,吃一顿就要几个小时,而且它一碰上白菜帮就会触电似的把眼睛缩回来,然后爬到盒子的内壁处,用触足碰碰盒子。要我们“添饭”,要不就“绝食”——真是架子十足啊!
我常常给它放音乐,先是放我最爱的《双节棍》和《霍元甲》,它一边听一边努力的缩眼睛,一副很恶心的样子——不乐意听,又给它放了许多人气榜里的歌,它还是不乐意听,我便给它放《蜗牛》,它便开始四处游走,而且速度快了许多,好像欢快的跑一样,看来蜗牛对于人的音乐也很敏感哈,如果它不喜欢《蜗牛》的话,那么我就干了一件天大的蠢事——对“牛”弹琴。
我写作业时,笔要是不小心碰到了小盘子(当然我经常把面包屑撒在一次性小盘子里,让它爬到盘子上吃那些小零食)它缩缩眼,便会和我玩起来,一玩就是几个钟头。结果作业没写完——“来!领打!”,妈妈吼道,我吓得尿都快要出来了,只见妈妈把手伸到木棍旁边,一瞧木棍旁边那是什么玩意儿?仔细一瞅:它什么时候跑这儿来了?——“啊——!”再“凶狠”的老妈也被恶心的够呛,可爱的小蜗牛帮我逃过了这“一劫”,哈哈!
不知何日何时,它难产而死,我小心翼翼地把它埋了起来。
虽然它已离我远去,但我仍记得它,它和它给予我的快乐时光。
立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。
——题记
说起蜗牛,许多人会不屑一顾,甚至有的人会嗤鼻一笑露出厌恶的表情。而我要说我爱蜗牛,爱它的坚持和它的忍耐。
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