以难忘的为题的满分作文【一】
到了常州，我们先去了一位阿姨家，她是妈妈的一个同学。她家有对龙凤胎小孩，女孩叫秦梓怡，小名“大宝”，我们叫她大宝sod蜜；男孩叫秦梓剑，小名“小宝”，我们叫他小宝麻油。在她家，我们玩得很开心。
晚上，我们买到了《赛尔号》大电影门票，我欣喜若狂，因为终于可以看自己最喜欢的电影了。第二天早上我们去看了《赛尔号》大电影。电影里面的每个精灵都在赛尔号飞船上，罗杰船长带大家逃跑，凶猛的海盗发出炮弹把飞船打坏了，赛尔们陷入了困境，正义的雷神--雷伊精灵被吸入了黑洞，意想不到的是小莫竟然变成了凤凰神……电影镜头惊险刺激，一会儿令人尖叫，一会儿使人傻笑，一会儿又叫人流泪。
下午，我们来到了中华恐龙园，仿佛进入了远古时代。这里有很多的恐龙模型。恐龙园里瀑布气势很壮观，我们把它作为背景，合了影。在恐龙园，我们玩了惊险恐怖的“金刚”、“翼飞冲天”，“水公园”。我们坐在车子上面，冷得只哆嗦。忽然，金刚的'眼睛变了颜色，发出“呜呜”的咆哮声，还用利爪抓住小车子放到地上，防止后面的恐龙把我们吞噬……好玩极了。
第二天，我们去了嬉戏谷。在嬉戏谷，我印象最深刻的是魔兽天图。我们坐在一辆装甲车上，里面有四维电影，带你飞跃魔兽时代。我们作为勇士一路上都和蝙蝠兽、幽灵魔作斗争。在桥上，我们还遇到魔兽想和我们同归于尽，最后终结者章鱼用八爪把我们几位战士包围起来，它带刺的魔爪，使我们无法呼吸。这时，所有的勇士拔出武器，合为一体，变成终极宝剑，竭尽全力展开搏斗，把大章鱼消灭了，我们凯旋而归……
常州之旅，难以忘怀，它使我丰富了阅历，大开了眼界，增长了知识。
以难忘的为题的满分作文【二】
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的`山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。(
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
以难忘的为题的满分作文【三】
我小学二年级的班主任王任花老师是一位温柔美丽的老师。说她温柔，是因为她像妈妈一样，说她美丽，是因为她有一颗美丽的心灵。
那时的我非常好动，不像其他同学那样可以安安静静地坐在教室里看书，总是喜欢跑到教室外面蹦蹦跳跳。那时，我们的教室正在拆迁，新教师已经用石头砌了一米多高了。下课后，我总喜欢爬到上面跑来跑去。一次，我正在上面绕圈，上课铃响了，急忙往下跳，右脚正好踩在地下的一块钉子板上。疼得我哇哇地哭起来。刚走出办公室的王老师跑过来，拔掉扎在我鞋底上的钉子，背起我就往村大夫家跑。边跑边不停地安慰我，一会儿包上药就不疼了，把眼泪擦干吧，啊?说着递过来一块手帕。听着老师的'话，我不哭了，舒服地趴在她背上，那种感觉就像扑进了母亲的怀抱，一样的温馨。由于当时规定上小学不允许骑自行车，因此便由同学们轮流被我回家。王老师担心我整天闷在屋里觉得烦，每到下课便留在教室里教我画画，唱歌，弹吉他。。。
一个月过去了，我的脚慢慢地痊愈了。可我已不愿意到外面蹦蹦跳跳了，那倒不是因为怕再扎脚，而是已经习惯了坐在教室里看王老师批改作业，喜欢寻找她脸上笑容荡漾过的地方留下的一些细细的小纹，喜欢看她挥动手中的笔变魔术似的写出一篇又一篇漂亮的文章。。。那时的我感觉和老师相处时最大的幸福。
后来，因为我要转学，老师微笑着对我说：“过几天是我生日，你和同学们都来吧!”她的微笑里夹杂着一点什么。我知道，那是老师舍不得我离开，而又希望我能够早日挣脱她的手飞向蓝天或喜或忧的心情掺杂在一起所表现出来的神情。
在她生日那天，我们为她唱起了“生日快乐”，我看到她眼里闪烁着什么，那不是泪水，那分明是为我们操碎的一颗心。。。我本想在与老师分别的日子里留一张灿烂的笑脸在她的脑海里，却不知何时已泪流满面。
明天，又是王老师的生日了，我抚摸着吉他，思念着远方的恩师，我把对恩师的思念化作音符，弹成旋律。。。。老师，远在千里之外的您听到了吗?
以难忘的为题的满分作文【四】
经过一个多小时的车程，我们终于抵达了我们秋游的目的地西樵山国际影视城。一进入入口，扑入眼帘的是一座座古色古香的建筑，木质的木门发着吱呀吱呀的响声，屋檐上的龙对天咆哮，感觉有一种庄严而美丽的感觉。
但是我们小组的目的地可不是影视城区，我们已解散就兴冲冲地往游乐场跑。“空中飞人”“海盗船”“青蛙跳”“碰碰车”……各种各样的好玩的游乐设施真是看得人眼花缭乱，它们好像在我眼前对着我招手呢!
我们组的成员也都迫不及待的放好书包，跟着我一同坐上了“空中飞人”。当铃声响起时，“空中飞人”越转越快，我们都像是被甩出去了一样，但是却无比开心，我特别喜欢那种凉凉的风轻轻拂过我的脸颊的感觉。在那一瞬间，我感觉我像是一只自由的小鸟，无忧无虑地在空中飞翔，我还可以转过身来跟祺欣打招呼。“空中飞人”很快就停了，我拉上我的.朋友，又一起去坐“海盗船”。
这一次我跟焯妍坐在了一排，玩起了“看谁不尖叫”的游戏，当铃声再次想起来的时候，“海盗船”先是轻微的摇晃，然后摇晃的频率越来越大，最高点都成九十度直角了!当“海盗船”从最高点俯冲下来时，看着离自己这么远的地面，而且还有一种失重的感觉，我感觉我的血液都在翻滚，浮空。我实在撑不住尖叫了起来，但是尖叫后反而没有害怕，而是越来越起劲，还可以跟焯妍一起聊天，一下来笑声不断。
这次秋游真是十分的有趣啊!
