一天,我去一餐馆用餐,当我看到鱼缸的螃蟹时,使我猛然想起去年我在菜市场买鱼时,小鱼贩给我说的一段话,他说:“螃蟹有一个习性,如果你把一只螃蟹放在篓里不盖,它一会儿就爬出去了。但如果你把数只螃蟹放在篓里,你就不用担心它会爬出去了,因为当一只螃蟹经过努力挣扎快攀到篓口时,篓里其它螃蟹就会伸出一只只大夹钳,纷纷攀附在它身上,将它活生生地拽下来,就这样你拉我扯,结果没有一只螃蟹能爬出来”。
由此使我想到了我们单位有些人,他们在单位不但自己不好好干,还像螃蟹那样,给老老实实工作的人使绊儿。于是乎我又想到了有些家庭,老人儿孙满堂,可就是无人抚养,纠其原因就是弟兄妯娌之间有“螃蟹”,他们不但自己不养活老人,别的兄弟姐妹提出抚养老人,他们却在背后说三道四,什么想要老里的财产了,老里肯定给他私房钱了等等,等等,听着真让人寒心,弄得愿意养活的人也缩首缩尾,不敢养活老人。到头来老人孤苦伶仃,凄凄惨惨,十分可怜。
记得有位教授说过:“中国人有两大特点,一是出汉奸。远古的就不用说了,近代就有清朝的李鸿章、民国的汪精卫都是些大汉奸,特别是日本鬼子进中国后,大大小小汉奸更是层出不穷,他们为了升官发财不惜丢掉自己的国格人格卖国求荣。就是这些大大小小的汉奸使中华民族沦为外国列强的殖民地和半殖民地数百年之久。二是,踩着别人的肩膀往上爬。我曾经看到过这样一段报道:西方国家的人如果发现有人比自己强,他就会发奋图强用自己的智慧和努力超过他。而中国人不一样,如果发现别人比自己强,他就会采取一切办法整垮你,然后踩着你的肩膀往上爬。或者就像螃蟹那样,我上不去你也别想出头,大家都在这汪水里谁也别说谁。”
通过教授说的'两大特点,我在实际生活中也是深有,在我的工作环境中确有一些“智叟”和“绊脚石”,他们一天到晚不是把心思用在工作上,而是潜心研究人际学和关系学,看到一些努力工作的人就吹阴风点鬼火,甚至编造桃色新闻使一些积极工作的人,威信扫地。在官场上,“螃蟹”学运用得更是淋漓尽致,那些官员们处处必须得谨慎小心,稍不注意就会被人踩在脚下,当了垫脚石。
有时我在想,古人尚且能做到圣贤明君,外国人尚且能做到知耻而后勇,现代中国人为什么就不能像战国时期的赵衰“三让其贤”?为什么就不能像一些外国人那样凭自己的真本事超越别人?如果我们每一个人都能正确对待别人的成绩,勇于改善自己的不足,我们就一定会成为一个有成就的人,其所在的职场也一定会焕发勃勃生机。如果总是像一群螃蟹那样,不喜欢看到别人取得成绩,总是对取得成绩的人进行“生拉硬拽”,久而久之,一个单位,一个企业,就会剩下一群相互牵制,相互制约,毫无动力的“螃蟹”,到头来害人又害己。
昨天我抓了一只螃蟹,它的身体是灰色的。它有七条腿,左边三条右边四条,因为它左边有一条腿断了。它的两个大钳子像两把大剪刀,而且在大剪刀傍边还有很多小刺。看着螃蟹张牙舞抓的向我爬来,感到真恐怖好怕它夹到我。
我把它放在小鱼缸里,还在里面放了一些石头、沙子和水草。我发现它喜欢躲到石头下面,如果碰了一下鱼缸,它就会横着爬到另一块石头底下躲起来。有一次我把它躲藏的那块石头拿开,发现里面竟然还有一只螃蟹,我感到很奇怪,我只买了一只螃蟹啊,怎么又有一只了呢?我伸手小心的去摸了摸那只螃蟹,发现它竟然没有攻击我,而且它的身体很软很软。我使劲的按了一下,结果竟然被我按扁了,原来这只是一个螃蟹壳。
我去问妈妈这是怎么回事,妈妈也不知道,让我自己去查。我到百度上去查了一下,发现那只空壳螃蟹其实是螃蟹蜕下来的壳。妈妈告诉我在我们的生活中有许多科学知识,只要我们认真观察就会知道许许多多的知识。
我喜欢我的文具盒,它是我八岁时妈妈送给我的生日礼物。我非常喜欢它!
这个文具盒是粉红色的,从外表看,它有几个扣子,既牢固、也很美观。还有几个英文字母,我看不懂,有一个小熊是有蕾丝花好一个蝴蝶结组合成的。它坐在一板凳上正在聚精会神的看着书。天空中闪着四颗小星星,左右边还有两盏彩色路灯。可爱极了!
这个文具盒我是爱不释手呢!无聊时可以跟他说说话啊,聊聊天哪!
妈妈常常给我说:“蓉蓉,看你的文具盒都旧了,是不是该买新的了呢?”不用,这个挺好,我喜欢它。我要一直用到六年级。”我摸着它对妈妈说。
先打开第一层,就是我的钢笔。我刚买文具盒的时候,就有配套的一支钢笔,两支铅笔,一个维尼小熊橡皮和两支小熊铅笔。
接着,打开第三层,正是我的小熊直尺,然后我买了熊熊修正贴,还有我自己买的学习用具。
它们都无所不能:每当我写错字时,维尼小熊橡皮就会跳出来大显身手;每当我学错钢笔字时,钢笔擦、透明胶、改正纸和修正贴一拥而上,为我服务;每当老师要让我们在作文本上画格子时,直尺就会挺身出。如果没有文具盒的帮助,我还真不知到如何学习呢!因此,文具盒是我学习的好帮手,也是我的好伙伴。
我爱你!我心爱的文具盒!
我有一个漂亮的文具盒,它是我数学综合试卷考100分之后,妈妈花了32元钱给我买的。
它的外壳是用铁做的,上面印着美丽的图画,图画上画的是几个人戴着博士帽在拍照,上面写着好好学习,天天向上。
它肚子大大的,分为三层,每一层都放着文具。第一层放着铅笔、橡皮、钢笔。第二层放着胶布、圆珠笔。第三层放着尺子、改正纸。它们都是我学习的好帮手。
每当我放下沉甸甸的大书包写作业时,我的钢笔便从文具盒里跳出来,当我的奴仆,为我效劳。每当我写错了字,我那***菌勇士——橡皮,便挺身而出,把错误改过来,再写上正确答案。如果上课老师叫我们画线段,整天呆在文具盒里的尺兄弟只好打着哈欠让我在它身上画线段,画好了,它又进入了梦乡,瞧,它睡得多香啊!
每当我看见文具盒上的八个字,就想到妈妈对我说的话:“你一定要好好学习,长大后,为国家争光、效力。”
家里的阳台上,有一个大脸盆,里面有很多水。阳光透过窗户洒到水面上,水面有几道阴条。我想,这不正好用来养螃蟹吗?
我去买了一只螃蟹,这只螃蟹有我的拳头大,身子青黑青黑的,看上去很老,我叫它千年蟹。
螃蟹真有趣。它吃东西的时候有一种“爆发力”的感觉,它总是先紧紧的盯着食物,突然闪电般地伸出两只钳子,把食物夹住就吃。他吃饱了,就把腿收在肚子下,睡觉了。
螃蟹脾气不好,如果你把正在睡觉的螃蟹弄醒,它就会立刻伸出两只钳子准备夹你,如果被夹住了,那可是很疼的。
我想让它快乐些,就在盆子里放了几块石头和两只河蚌。
我的螃蟹可真悠闲啊。
这小东西真淘气,刚捉回来的'时候,它总想“逃跑”,我看着它的时候循规蹈矩、老老实实的呆着,可我一走,它就来个胜利大逃亡,害得我难找。有一次藏在洗手盆的水管里,让我找了大半天都没有找着。我想它是自由惯了,现在被我困在一个小鱼缸不习惯,为了解决“逃跑”的问题,我想了个办法,当我一有空,就把小螃蟹放出鱼缸在阳台上自由一会,也可以让它透透气,只见它无忧无虑的爬来爬去,有时在一个角落头静静的待着,像是在思考着什么问题;有时走得很快,像是又要逃跑的样子;有时候举着两只大钳子左右晃动,摆出一副威武的样子.就这样,以后它再也不逃跑了,我想它也是喜欢上我了.
我放学回来总会去看看我的"七雄",带上它喜欢吃的蚱蜢,每次它都是迫不及待的举起小钳子撕咬着,这时我会给我心爱的小螃蟹唱在学校学会的新歌,给它朗读我学过的课文,为它自编舞蹈,我的七雄会为我吹出珍珠般的小泡泡,像是为我伴奏.七雄已经成为我生活中不可缺少的一部分.
我可爱的小螃蟹,快快长大吧!
我心爱的学习用品是我的文具盒。这个文具盒的'来历可非同寻常,它是我参加作文比赛获得的奖品。
文具盒的整体形状就像一座童话式的宫殿。它的盒面上印着三个公主:贝儿、爱洛和茉莉。贝儿戴着一顶红宝石王冠,穿着一条金色的长裙;爱洛戴着一条蓝宝石项链,穿着一条蓝色的裙子;茉莉戴一顶紫水晶王冠,穿着一件绿色衣服,她们在宫殿前跳起了优美的舞蹈。
文具盒不光外表美丽,打开看看,居住在它里面的居民也不少。第一层住着直爽的铅笔和活泼的橡皮,第二层住着快乐的水笔和沉默的直尺,第三层住着锋利的卷笔刀。它们个个整装待发,当我写错字的时候,橡皮会高兴地跳出来说:“小主人,我来帮你。”一会儿,橡皮会把错的地方擦得干干净净。当铅笔粗了的时候,卷笔刀就会张开“大嘴”,用锋利的“牙齿”把铅笔削细。把文具盒翻到反面,出现在你面前的是一张课程表,上面写着我一天所要上的课程。它是我形影不离的好伙伴,每天上学我都要带着它;每当我作业没完成想出去玩时,它似乎在对我说:“小主人,你的作业还没完成呢!”我越来越离不开它,就连睡觉我也要抱着它进入甜美的梦乡。
文具盒不但是我学习的好帮手,还是我生活中的好伙伴,我一定要好好地珍惜它、爱护它。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.