你熟悉的人怎么写作文【一】
说到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等等等。可是，我最熟悉的人还是她——一个性格古怪的少女。究竟是谁，我先卖个关子。
她，是一个内向又调皮的女孩，听起来有点奇怪，但是她的的确确是这样的人。
她6岁那年，她和她的爸爸一起出去吃饭，她安安静静地呆在爸爸身旁，“不动声色”的吃饭。于是，一个爸爸的朋友看见了嘻嘻哈哈地说：“哎呀~我上次看到你爸爸和一个阿姨一起跳舞哟，不是***妈呢！你爸爸不要你了~”她却一边吃饭一边漫不经心的说：“那你不是和我妈妈在跳舞吗？”旁人听了哈哈大笑。
她还是一个霸气又文静的女孩。
记得在学校的时候，她骂一个男生：“你这个疯子，说你是疯子还玷污了疯子这个词！”好彪悍啊！之后，老师一来上课，她就斯斯文文的。真不知道哪个才是真正的她！也许，连她自己都不清楚。
我最熟悉的人就是——我！嘿嘿！没想到吧。我最熟悉我自己，那，你呢？
你熟悉的人怎么写作文【二】
妈妈是我最熟悉的人，我们每个人都有自己亲爱的妈妈。有的妈妈当领导，有的妈妈当老板，而我的妈妈却是一位平凡的干部，但在我心目中她是最伟大的妈妈。
妈妈有一束又黑又长的马尾辫，一对明亮的大眼睛像两颗水晶葡萄闪闪发光，眼睛上方长着一颗大大的黑痣，一口洁白的牙齿像两排美丽的钻石，美丽极了!
妈妈非常勤劳，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，妈妈会一如既往得早早起床给我做饭，当我醒来的时候香喷喷的饭早已做好了。下班回到家，妈妈还要忙着给我做饭，她怕我不好好吃饭，营养跟不上，就天天变着花样给我做着吃。为了给我做出可口的饭菜，她还专门买了一本做菜的书。到了晚上，妈妈还要给我检查作业，并给我讲做人做事的道理。
记得我上二年级的时候，有一次没考好，只考了79分，我的心情非常低落，把试卷交给妈妈，心里非常害怕，我想妈妈一定会批评我的，便低着头不敢看妈妈的脸。出乎我意料的是，妈妈并没有批评我，而是问我为什么低着头。我把头低的更低了，低声的告诉妈妈：“因为我的粗心大意，考试没考好。”这时妈妈笑了笑，安慰我说：“亡羊补牢，为时不晚。”我记住了这句非常重要的话。从此，我的成绩逐渐提高。我要感谢我的妈妈，是她给了我勇气和信息。
妈妈既要工作又要照顾我，有时看到妈妈很累的样子，我会心疼的让她休息，妈妈却总是说：“不累，不累，只要你学好了，就是给我最大的安慰，我就不累了。”
我爱我的妈妈。
你熟悉的人怎么写作文【三】
我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。
吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。
有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的办公室，把钱交给了老师。
上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。
还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。
你熟悉的人怎么写作文【四】
从我出生到现在，有一个人一直陪伴着我成长，他教会我骑自行车，陪我去划船，和我踢足球，带我去爬山，他就是我最熟悉的人——我最亲爱的爸爸。
我爸爸身材中等，不胖也不瘦。他长得很英俊，白净的脸庞上戴着一副眼镜，显得很儒雅。他有着浓密的眉毛，笔挺的鼻子，眼睛不大但却炯炯有神，小巧的嘴巴能言善辩。
他是一个热心人，很爱帮助别人。你们仔细看，在他浓密的眉毛上有一道浅浅的疤痕。你们知道这是怎么回事吗？
原来在我小时候，我们一家三口去唐遗址公园散步，走到运动器械时，看见一个小男孩冲着树上的一个灯珠哇哇大哭。原来这个小男孩把心爱的灯珠挂在了树上，拿不到心爱的灯珠的小男孩伤心地大哭起来。这时爸爸走了过去，俯下身对小男孩说：“小朋友，别哭了，叔叔帮你把它够下来。”灯珠挂在大槐树的顶上，几个大人叠在一起都够不着。爸爸环顾四周，看见路边有一把环卫工人用的大扫帚，于是他快步走过去，拿起扫帚走了回来，定好位置，使劲往上一扔。第一次没砸中，因为扫帚太重了。第二次他使出全身的劲，往上一扔，灯珠和大扫帚同时落了下来。“打中了！打中了！”小男孩拍手欢呼。与此同时，爸爸诶呦一声，他捂着眼睛，血从指缝里流了出来。天哪，扫帚砸中了爸爸的眉骨，只差一点就伤着眼睛了。拿到灯珠的小男孩破涕为笑，拉着他的妈妈头也不回的走了。爸爸并没有责怪小男孩和他妈妈，还安慰在一旁着急的我和妈妈，说去医院包扎就可以了。
爸爸就是这样一个热心肠的人。当然，他还有很多其他的的优点，比如：他很爱读书、骑自行车像旋风一样....我爱我的爸爸。
你熟悉的人怎么写作文【五】
我熟悉的人有很多，不过最熟悉的要数我小弟弟。
我小弟弟他很爱发呆，想像力非常丰富，如果让他写小说，一定能超过阳光姐姐。爸爸老说他坐没有坐相，站没有站相，老是做一些奇怪的动作。他总能把我笑得肚子疼。
有一次，我们一家在桌子上吃饭。我的那个小弟弟就笨手笨脚地拿起筷子，夹菜吃。他夹菜，别提多搞笑了，夹一会掉一会。还是奶奶帮他夹的呢！他还老爱抢我的菜，就算菜已经送到我的嘴边，他也会去抢来吃。因为他还是个小孩子，所以我才不和他计较。大家都吃饱了，只剩下他一个人在桌子上吃饭。他不紧不慢地品尝这每一口饭，每一口汤。妈妈看得不耐烦了，便对小弟弟说：“快点吃！不然不让你下去公园玩！”这下，我那个号称“家中小老虎”的小弟弟也被吓到了，他飞快地吃了起来。不一会儿，就吃光了。不过，他的“宝座”却布满了饭粒……
一吃完饭，他就兴奋地说：“去玩了！去玩了！”谁知到，这是妈妈为了让他快点吃饭吓唬他的呀。看着他那可爱的脸，我们都笑了。
这就是我那可爱有笨笨的小弟弟，我爱他！
你熟悉的人怎么写作文【六】
该发试卷了，这是这学期的第一次数学测试。按照惯例，九十分以下的就得让家长抄卷子，重做。又得挨批评甚至挨打了。果然，新班主任老师宣布，‚九十五分以下的学生抄卷子。‛哎，天下老师都一样。‚九十分的我仍难逃恶运‛。‚但是，老师给这些同学一次机会，就像《金苹果》中的‚败者复活‛一样，老师讲完题后，再考一遍，你们这些同学能够达到标准。就可以复活﹑不用抄卷。‛‚耶‛，同学们欢呼，我想：要认真听﹑不懂就问，一定让自己复活。在老师讲题的过程中，同学们都认真听，积极发言。老师还表扬了我两次呢!在之后的再考中，绝大部分同学都重新复活，我也名列其中。在感到高兴同时，我不禁想起课堂上老师幽默的语言，准确的讲解，让我感到了学习的`乐趣。我从心底喜欢现在的班主任。
简评：本文从事情直接入手，通过作者内心活动的描写，体现了老师在教学上的与众不同。对老师的喜爱之情体现其中。
你熟悉的人怎么写作文【七】
我最熟悉的人，不用说，那就是我自己了！我有许多优点：我爱读书，我的字写的漂亮，我的画画得栩栩如生等，许多许多。不过嘛，我也有个小小的缺点哦！那就是--粗心大意！妈妈说过我好多回了，可我却总是“本性难改”。
有一次，我像往常一样打开我的同步导练，准备准备做作业时，忽然看见一道超简单的题：“随便”的近义词是什么？啊！小儿科！“随意”呀！我二话不说，就写上了答案，连看都不看，就做下一题了。我做完了同步导练，满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看，指着同步导练说：“哼！你太牛了，随便的近义词都和它自己一模一样了！”呀！这是怎么回事儿？我想写随意怎么写成随便了！“还有这里怎么没写！”妈妈又问。顿时，我的脸上火辣辣的。
我还有许多缺点，如：爱看电视，玩电脑，胆小，爱哭……
我最熟悉的这个人呀，优点很多，可缺点也不少哦！
