一本书,我总喜欢从名字来判断内容是否具有可读性。这次,《晨读十分钟》之所以一下子就吸引了我的眼球,是因为这里有与新教育实验中的“晨诵”相近的一个词语“晨读”,于是,打开后一口气就读了一半,后来的部分是断断续续看完的。
这部韩国作品,语言简单易懂,几乎没有什么生僻的字和难理解的词,前后更没有什么需要反复深入思考的内容,所以读起来特别流畅。其实,我对韩国文化的了解主要是从电视剧中人物的语言开始的,他们的电视剧中,人物对白也是如此简单,而我们,从盘古开天地直到今天的改革开放,历史的沧桑与时代的变迁使汉语言文化光辉灿烂,丰富多彩。一想到这里,因中国文化博大精深而产生的自豪感再次油然而生,学好语文、教好语文的愿望也越来越强烈。
虽然韩国的历史文化比不上我们,但我一直佩服韩国人的执着,其实从这本书中就可以看到,为了搞清楚韩国小学生对学习厌倦、痛苦的原因,他们一直在认真地分析和研究,寻找对策。全书从科学、生理、教育机关管理不力等角度,剖析了韩国学生对读书失去兴趣的主要原因,层层推理,反复提出读书的重要性——既能开发学生的潜力,又承载着人类心灵的教育,然后结合韩国在晨读十分钟的改革中发现的问题,给韩国孩子带来的变化等,再次暗示我们,教育改革必须从晨读开始,学生才能对学习感兴趣、变得喜欢写文章,老师也会因此过上幸福的教育生活。
最可贵的是,作者还告诉我们晨诵操作时需要学会78个战术,而每一个战术后,作者都给了我们一个爱心提示,对 家长和老师指导孩子读书提供了最好的参考。值得借鉴的是为孩子制作读书履历,这既是对一个孩子读书量和质的考察,又可以借鉴到我们的整本书共读中去,运用这种方法,对孩子本期的整本书共读做一个总结,发现问题,解决问题,其实效果更好;其次,作者给我们提供的培养孩子推理性思考的方法,对于指导那些刚刚喜欢读书的孩子,不断激发他们的兴趣也有很好的借鉴作用。尤其是第五章,作者给我们提供了登上思考坡度的12种方法,让我们像军人、画家、诗人、数学家等一样读书,提法别出心裁、令人耳目一新。
这本书,与当下我们正在进行的新教育实验倡导的主旨完全相同,在实践过程中,许多做法我都尝试过。其实面对博大精深的中华文化,晨读十分钟又算得了什么呢?我更渴望让晨读成为一项传承中华文化的律条,高举中华文明的旗帜,让中华文化因此更加辉煌。因为,读书不仅仅是民族的,也是世界的。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
春节到了,也就要过年了。童年的记忆里,过年是十分隆重的。只记得小时候过年,天气总是一副阴沉沉的样子。时不时地会来一场大雪,甚至有时候会下一整晚。早晨再去看时,外面已是银装素裹,还伴随着一片片冰凌凌的雪花。每当这时我总会戴上一副大手套,和几个小伙伴们在雪地里面打雪仗。这个游戏是十分尽兴的,我和战友们总是尽力不断地拿着雪面对面地来回扔,还会悄悄地绕到某个人身后来个突然袭击。
“不玩啦、不玩啦!”气得对面的那个人大声喊叫。我虽戴着手套,可依然还是很冷。这时候只有赶紧跑回家,用腾腾的热水一点一点往手上撩,最后温度适宜时把手放在盆里泡上一会儿,备感舒适。我深知手冻是极其痛痒的,便尽量不让手冻着。
春节的鞭炮也是极其重要的。大人们春节发的红包,我和小伙伴们总拿去买炮,买的多数都是小炮。每次买上一大盒,人人都有许多,可是我们并不节省。在雪地里挖个洞,把五六个炮连在一起,再将雪覆盖住炮身,点着了赶紧跑。“啪”的一声,雪地里冒了烟,还剩下一堆小炮残留下的碎屑。但这仍不能尽兴,有时连放十几个,在易拉罐、矿泉水瓶里,多种玩法,屡试不爽!将炮点燃两秒后,迅速扔到河里,然后看炮在河面上溅起的水花。有一次,我不小心炸到手,连续好几天都没再玩炮。
大人们总是在集市上买这个买那个,做好吃的,在门前放大卷鞭炮“啪啪啪”震耳欲聋。而这些,在我的记忆里渐渐模糊起来。这两年的春节总是阳光明媚,也不再下雪。桔色的太阳,十分温暖,犹如冬日里的一台小火炉放在身边。鞭炮也禁放了,理由是污染严重和过于危险。
童年的记忆越来越远,昔日的伙伴也各奔东西,我也很少再回老家了。再也不能那样肆无忌惮地打雪仗、放鞭炮,只能在记忆中回想那快乐春节的模样。
随着时间的流逝,童年在慢慢离我而去,年的气息也越飘越远了……
姥姥家有一只小狗,姥姥说:“这只小狗名字叫做小灰。”它的毛是黄色的,在阳光下看,像金光闪闪的河,小灰的眼睛大大的,十分好看,鼻子向上翘起,耳朵自然下垂,就跟猎狗差不多,尾巴又长又细,如果它摇动尾巴,旁边的沙土也会翻滚起来。
这只狗特别贪吃,有一次,午饭烧好了,我正要吃饭,忽听外面传来一阵撕咬的声音,我抬头一看,小灰和人家家里的一条狗,为了争一块骨头而互相打起架来,我见此情形,便想去阻止它们,可后来一想,两只狗打架可是件稀罕事,我蹲在一旁看好戏,我家的小灰智斗奋勇,人家的小狗就像跳远冠军一样,跳过来又跳过去,几分钟过去了,我家的小灰终于把那块骨头抢走了,得意地吞进了肚子里,大摇大摆地走回了家。这只狗不但贪吃还很爱玩。
有一次,我正在看书,不知道哪里钻出来一只黄蜂,我一看,吓得像被二十五只老鼠--百爪挠心,这时小灰看了一眼黄蜂,根本就没把它放在眼里,照样玩自己的,过了一会儿,小灰黄蜂还在那里,小灰愤怒了,它双眼直直地盯着黄蜂,突然,猛扑过去用爪子抓住黄蜂的头猛“咬”,过了一会儿,黄蜂被它制服了,它看着垂死挣扎的黄蜂,好像在想:这块“骨头”怎么这么软呀!
这就是我姥姥家的小狗灰灰,你觉得它可爱吗
评语:这篇状物叙事作文,运用典型的场景描述小狗的抢骨头与斗黄蜂,动作描绘细腻。叙事条理清晰,层次分明、主次合理、详略得当。主旨表达明确、文章中心突出。
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