西工大附小作文赏析【一】
星期六早上，闲来无事，我打开抽屉，拿出一本浅绿色封面的书，翻开后，一股淡淡的油墨香味扑鼻而来。这本书名叫《简爱·》，是我8岁生日时妈妈送给我的。
《简·爱》的`作者是夏洛蒂勃朗特，这是一本以感情为主题的小说，主要写了出生于穷牧师家庭的简爱从小就受尽舅母与表兄妹的欺辱，之后被送进了孤儿院。进入孤儿院后，她还是没能摆脱悲惨的命运，唯一开心的是结识了新朋友海伦。之后海伦死去，简离开了孤儿院，成为了一个庄园的仆人，这时她爱上了庄园的主人罗切斯特……最终两人如愿以偿，长相厮守。
在这本书里，使我印象最深的还是简爱这个人物。简爱是一个心地纯洁、善于思考、不甘忍受社会压迫、用于追求幸福的女性。她在社会底层受尽了磨难，生活遭遇更是令人同情，但她自尊自强。她的一句：“我们是平等的……至少我们经过坟墓，平等地站到上帝面前。”令所有人都为之震撼，深深感受到她的崇高精神与人格魅力。简爱认为感情也应当建立在平等的基础上，并不取决于社会的地位、财富与容貌，仅有男女真正爱上对方，才有可能获得幸福。在这点上，简爱就表现出了一心渴望幸福的强烈***，尽管自我身处仆人地位，但她还是没有放弃对罗切斯特的追求……
读《简·爱》吧，相信它必须能使你受益匪浅！
西工大附小作文赏析【二】
风和日丽的一天，我们来到了北大附，学校现有教学班80个，学生2700多人。校长雷丽霞是知名的教育管理专家，教育部更新教育观念报告团成员，北京市惠普优秀管理奖获得者，广州市优秀教育工作者，原国家副总督学郭振有评价她是“创造奇迹的校长”，学生称她为“走进学生心灵的校长”。
学校以“创设适合学生发展的教育，对孩子的一生负责”的全新理念为办学宗旨，形成了以国学启蒙、英语口语、信息技术应用等为主体的“现代化、人文化、国际化”学校特色，聚集了一批有科学头脑和创新能力的教师队伍，教学教研成果显著。学校全面落实“促进学生健康成长的服务体系”，强化学校办学理念和培养目标的转化落实，培养有中国灵魂、有世界眼光的现代人；全面推进中小学教师专业化发展工程，建设保证学校可持续发展的学习型团队，使团队精神和学校文化成为学校核心竞争力；建立健全学校督导评估和激励机制，加大内部质量监控，充分激活师生潜能，确保学校教育教学质量的全面提高。
学生全面发展，中小学各个学科在市区统考、抽测中名列前茅，参加各类竞赛屡屡获奖，历届初三中考、首届高考取得优异成绩，学校全新的办学理念和显著的办学成果，得到了广大家长、社会人士以及上级领导的普遍赞誉。学校被专家称为“全新理念打造的全新学校”、被同行称为“在广州仅有的既做大、又做强的学校”，被教育行政部门称为“创造了奇迹的学校”，被誉为“具有极强的教育加工能力”。
学校是广东省健康促进学校银牌校、广州市食品卫生监督量化管理A级单位、广州市绿色学校、广州市教师校本培训示范基地、海珠区教育科研先进集体、广东省现代教育技术实验学校、全国少年儿童科学体验活动示范学校、全国德育示范基地、全国信息技术应用创新示范学校、全国教育网络系统示范单位、国家级重点课题项目主管单位、全国艺术教育特色单位。
如今，“争创全国一流学校”的口号正激励着全校师生不断奋发向前，其全新的办学理念和显著的成果已赢得了社会的赞誉，得到各级行政部门的认可，家长的.信赖。
学校坚信：有专家型校长，有敢为人先的教师，有奋发有为的学生，有北大附中广州实验学校全新理念、全新的课程模式支持及出口通道的多维性，培养目标的国际性，同时依托北京大学和北大附中雄厚的教育资源，一定会把北大附中广州实验学校办成名师成长的沃土，英才辈出的摇篮，教育科研的基地，文化传播的中心，办成立足广州、跻身全国、面向世界的国际一流学校。
西工大附小作文赏析【三】
最近，我读了英国女作家夏洛蒂-勃朗特写的《简爱》一书，深有感触。
《简爱》这本书主要写了一位叫简爱的孤儿如何在人间地狱般的孤儿院中顽强地生存下来，并成为一个独立自信的女性的故事，正是在这个故事中，我体会到了很多东西。
在简爱身上，有一种坚强不屈的精神，她不畏强暴，在困难面前从不低头，像冰山上的一朵雪莲花，迎风傲雪，凌驾于一切困难之上。这种精神我们必须具备。因为它是开启成功之门的一把金钥匙。在生活中，我们也要克服困难，坚持真理，比如教师说错了，应及时提出，不能睁一只眼闭一只眼，事不关己，高高挂起；在学习上要勇于攻克难题，不能把它丢在一边或胡乱写个答案就草草了事等等。这样才能让我们获得提高提高。
有一次，我在做奥数，有一题很难，光题目就四五行，读得头都发昏，心一横，想：干脆就不做吧！反正到时候教师要讲，说不定写了半天还是一个叉子，还不如去踢踢球呢！这时李宇杰正要去踢球，我问他还剩几题，他说他这题也不会，我心想：总算找到知音了，于是便一齐去踢球了。可踢着踢着，心里总不踏实，想把那道题做出来不是更好？于是，又“忍痛割爱”心急火燎地跑了回去，啃起了笔头．．．．．．呀！会了！我找到了突破口，大笔一挥，不一会儿算出了答案，可带入题目一验算，还是错的，没事，再来，一遍又一遍，擦了又擦，写了又写，最终，在我不断努力之下，大功告成！我如释重负，心想：功夫不负有心人呀！刻苦钻研必须会得到回报的。
简爱这种坚强不屈的精神一向鼓舞着我，让我奋进！
西工大附小作文赏析【四】
故事讲述的是19世纪中叶的英国乡村，一个女主人公简爱。简爱从小失去父母，寄养在舅母里德太太家里，常常被虐待，不得不被送到慈善学校。而那里实行所谓惩罚肉体，拯救灵魂的残酷教育，使简爱继续受着精神和肉体上的折磨。
因为没有出路，在她长大以后，简爱在学校当了教师。但她无时无刻不在想着逃离这种被束缚的生活，她用登广告的方法应聘到一家庄园当家庭教师。简爱与庄主罗切斯特先生对很多事情的看法十分一致，情趣爱号都很相投。彼此心生爱慕，决定结为夫妻。介在学校举行婚礼时，有人揭发了罗切斯特在十五年前已经结过婚，疯癫的妻子一向关在他家的一间密室里。于是简爱离开了桑菲尔德庄园，之后被里弗斯兄妹收留，担任了乡村小学教师。简爱的叔父去世，她得到一笔遗产。简爱的表兄了寻找到印度传教的助手，要与简爱结婚，她毅然拒绝了这个把感情献给上帝的人。
感情的力量使简爱重新回到桑菲尔德庄园，却见昔日豪华府邸已经变成了焦黑的废墟。罗切斯特先生双目失明，单手残疾，蛰居乡间。最终简爱和罗切斯特这对有情人终成眷属。
读完这本书让我感受到人的一生必须要坚强勇敢，做一个不屈于世俗压力，独立自主，不卑不亢的人。要树立出自强自立的人格。在上帝面前人人平等！
西工大附小作文赏析【五】
大地回春，万象更新，大家怀着美好的心情和愿望迎来了新一年和新学期，祝愿大家生活愉快，学习进步。
我想，很多同学对开学的校门前的开学布置很感兴趣，我们就在这里给大家解释一下校门前的展台，使大家更加明白。我们一附小作为港城优秀的学校，我们的每一位同学、每一位一附小人也应当是优秀的，不一般的，所以，我们的主题是“做与众不同的一附小人”。那如何做到“与众不同”呢？是穿得漂亮还是用最贵的学具？是吃得好还是身上带着小学生不适合带进校园的手机？是玩最贵的玩具还是家长用轿车接送自己上放学？是像一只骄傲的小公鸡还是自己有强烈的个性？显然都不是。我们一附小的孩子有记号——有礼貌、讲秩序、守公德、爱集体、勤学习、爱读书等等，这些记号有的是好习惯，有的是好品质，都是我们与众不同的地方。
但这还不够，我们还要有更多的与众不同。因此，我们在学校前门厅的大幅展台上，将分别象征着“守公德、勤学习、爱劳动、好读书”等12个好习惯和“精忠爱国、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”等12个好品格的24种种子用红包包起，作为新年和新学期的礼物放在绿芽萌发的花盆中供同学们自由撷取，希望同学们在春天播种下这些种子的.同时也通过自己积极勤勉的行动，“播种”下良好的习惯，争做明礼文明、气质高雅的人，勤于学习、知识广博的人，体魄强健、健康乐观的人，崇尚进取、品德高尚的人，让这些美好的习惯和品格成为一附小人“与众不同”的新标志，进而成就和收获美好人生，这是开学典礼上戴校长对同学们新学期的期望，也是我们所有老师和家长们的期望
当然，我们展台上的种子只是象征，真正的种子我们会以班级为单位进行发放。24种种子，有鲜花的，有蔬菜的，有瓜果的，有庄稼的。想象一下，我们把这些象征着好习惯、好品德的种子播种下，等到它们开花或是结出了果实，我们把它带到学校和班级展览，那么多的花竞相开放，那么多的瓜果蔬菜就像在联欢，还有那饱满成串的大豆、花生等等，这该是多么让人激动和壮观的场面啊。而所有这些都是我们劳动创造的，这是多么让自己骄傲啊！更重要的，在劳动的过程中，我们把好习惯、好品德一起滋养培育，终将成为我们一附小人的标志，这更是让人感到欣喜和值得庆贺的！
好习惯是形成优良品德的基础，成就美好人生的开始。从目前来看，校内我们在离开座位就放好凳子、上好音体美等在专用教室和场所的课、按要求做好课前准备、上下操的队伍整齐有精神、不乱丢乱抛、整齐整洁地戴好红领巾、课间分区活动不喧闹、认真做眼操、中午进教室就读书或写字、上下楼梯靠右行等方面还可以做得更好；校外我们在不乱买零食、不闯红灯、走人行道、保持公共环境卫生、公共场所不喧闹、自觉维护一附小人形象等方面也需要再进步。
万丈高楼平地起，空中楼阁是墙上饼，好习惯、好品德的养成不是心里想想或一下子就形成的，需要坚持不懈的努力和训练才能达到。所以，我们更提倡脚踏实地的行动。让我们把“做与众不同的一附小人”与“学习胡爷爷贺信，争当‘四个好少年’”、雏鹰争章、“五小团队”建设等活动结合起来，找好榜样，找到差距，找准方法，通过有计划的锻炼和实践活动，互帮互学，互相促进，共同提高，让自己不断丰富、优秀和高尚起来，让好习惯和好品德的种子开出更多更美更艳的花，结出更大更圆更甜的果！
如果我们想到了一块，我向你表示祝贺。如果还没有，那还等什么，就从现在开始吧！
再祝大家心想事成，成长快乐！
师专一附小政教处大队部
