1.树立“以人为本”的核心理念,做好激励机制的顶层设计
要改变过去传统的僵化管理模式,坚持学校的一切管理活动都要以人为根本出发点,把人视为高校的财富和核心资源,唤醒人的主体意识,重视人的价值,发挥人的潜能,创造出一种以人为中心的、促进人的心灵的管理新机制。因此,高校管理不仅要关注教师和学生的利益、情感和价值追求,也应真正将管理人员当“人”来看待,尊重其价值和尊严,重视关怀管理人员的人性追求,使其最大限度地实现全面发展。首先要充分重视管理工作的重要性和价值,深刻认识到管理人员对于高校发展的战略意义,纠正对管理人员以及管理工作的种种偏见。一直以来,我国高校忽视了对管理科学本身的认识,或陷入“管理就是简单的自上而上颁布命令”的极左思维,或又单纯地认为“管理就是服务”,失去了其自身的科学性和生产力价值。其次,积极推进参与式管理,畅通普通管理者与高校决策层沟通的渠道,全面了解所有管理者对学校工作的意见和建议,了解管理者的需求;对于事关管理者切身利益的大事要广泛征求意见,给普通管理者参予政策制订的话语权;进一步扩大和落实管理者工作的自主权,使其能够放开手脚,以自己认为有效的方式开展工作,充分发挥自己的工作才能。
2.围绕实施性法规制度建设,完善管理队伍专业化管理模式
首先,要明确管理者的身份地位。国外许多国家对高校管理者的身份地位都有明确的法规和政策规定,如日本、德国等国家高校管理者是国家公务员,享受公务员对其相关权益的`保障。我国应抓紧出台一部专门的法律、法规明确规定高校管理者的性质、业务范围和法律地位。其次,要建立合理的薪酬制度。收入的高低常常被人们视为衡量社会地位高低的重要标准。一要做到收入具有可比性。严格执行《教师法》规定,使得高校管理者的工资水平不低于当地公务员的工资水平,全面改善管理者的工作和生活条件。二要做到稳定增加收入。管理者在任职期间内的收入应该按一定比例逐年增加,并与工作能力直接挂钩,工作能力强,收入高,激励管理者不断增强工作积极性。最后,要畅通管理者的职业发展通道。高校应采取多种晋升制度让管理者有更多的发展机会和空间。一是行政职务的直接提拔晋升。逐步取消“双肩挑”制度,直接从普通管理者中选拔优秀人才晋升管理领导岗位。对于目前具有学术背景的管理干部,必须要求他们在担任行政管理岗位期间不再从事教学、科研活动,使其全心全意从事管理工作。二是岗位轮换。通过不同管理岗位的锻炼不仅能开阔管理者的工作视野,提高他们的实际能力,调动他们的积极性和创造性。
3.整合教育资源,奠定管理队伍激励机制的前提和基础
首先,采取“扁平化”的管理组织结构。“扁平化”的管理是指通过压缩职能管理部门尽可能地减少中间管理层次,实现管理幅度的增加,也就是用最少的人力物力实现管理的最优化,使有限的教育资源得以更加合理的分配。而实现“扁平化”管理的基础就是充分发挥每个管理者的潜能和特长。可以说,采取“扁平化”管理为管理者各种能力的发挥提供了组织保障,因此有利于调动管理者的积极性。其次,开展“经营管理”,实现利益共享。在高校的经营管理中,建立管理者收入与责任轻重、经营成果及资产增值挂钩。依据高校的经济效益,构建管理者与其工作业绩挂钩的薪酬结构。这种利益共享的方式把管理者的收益与高校的发展紧密地联系在一起,更能起到长期激励的作用。
4月10日,阳光灿烂,晴空万里,我迈着轻快的步子,怀着激动的心情来到学校。校门口的大姐姐们正热烈欢迎幼儿园的小朋友和家长。
广播操比赛开始了!我的心一直砰砰地跳,生怕做错动作,让班级扣分。直到校长寿老师宣布运动会开幕时,我那颗一直悬着的心才如石头落地。
退场了,我终于放心地随着“大部队”离开操场。没过多久,我们低年级班的同学为大家表演“课余时光”舞蹈。班主任程老师把正方形红色“道具”分给每位同学。随着优美的音乐响起,大家一个个精神抖擞,像一只只小鸟一样“飞向”操场。时而围成圆形、时而变成方形……最后在同学们共同配合下,一个“20xx”年的图案出现在人们眼前。霎时,雷鸣般的掌声响起,我们带着幸福的微笑走下“舞台”……
当一首“华尔兹”乐曲响起时,老师们纷纷上场翩翩起舞。班主任程老师舞姿特别优美,她那犹如瀑布的长发飘起来,美丽极了!
午饭后,同学们稍作休息,又开始了激烈的比赛。我、胡洁怡等六名同学参加了学校年级组立定跳远比赛,胡洁怡同学还得
了冠军,为咱们班又争了七分,二(2)班的同学表现也很不错,有几位同学还破了学校最高记录呢!我想:我们班一定要在下周三“扔沙包”比赛中加油,不然很难超过二(2)班。
立定跳远比赛结束了,我们像离弦的箭一样跑回班里。程老师见我们回来了,温和地对我说:“姜赵泓同学,你已经完成了今天的比赛项目,做班级的“小记者”,写几篇同学们在赛场上的特别报道,请广播室播放,为同学加油!还能为班级争分呢,好吗?”我非常乐意地担任了班级的“小记者”,全神贯注地观察赛场上的一幕幕,并及时记录了精彩的一个个瞬间……
夕阳西下,一天的运动会结束了,它给同学们提供了交流、展示身手的平台,也让我懂得了“生命在于运动!”“健康在于运动!”的含义,让我亲身体验了运动的乐趣!只有多运动,我们的精力更充沛,学习成绩更优秀!运动会是考验一个班级团结友爱的精神的一次特殊的考试,运动成绩并不是最重要的,重要的是:参与和合作!享受其中运动精神!
啊!多么令人难忘的校运会啊!我心里暗暗下决心:下一年运动会,我一定也要为班级取得更大荣誉。
今天是一年一度的校运会,同学们早早地来到学校,来到操场,进行开幕式,并等待校运会的开始。开幕式到了。同学们都精神抖擞地向主席台走去,手里拿着各种东西,还喊着口号呢!
“我宣布,运动会,正式开始——”校长郑重地宣布。同学们都像离开笼子的小鸟一样跑开了,都去参加各项比赛。
瞧!那边五年级男子组200米跑步开始了,我立刻跑过去看,是我们班的陈小东,我去为他加油。“开始!”裁判喊了一声,大家开始跑了,我紧张地喊道:“陈小东,加油啊!”不料,他在转弯点摔倒了,我像一个泄了气的皮球,有气无力。没想到他坚强地爬了起来,向终点冲去。没想到他又摔倒了,但也继续跑。我顿时感动了,这是多么顽强的体育精神,多么值得我们学习啊!
到了4点多,才叫刺激——接力赛。我们班的女孩都站好了位置,等待比赛开始。“各就各位,开始!”裁判一声令下,第一棒的'吴慧滢开始跑了,只见她像一架飞机似的向前跑,传给了陈婉汶,她也拼了命向前冲,传给了我,我一接到就跑了起来。“覃敏桦,加油!”一听到这声音,我立刻来了劲儿,传给了伍沅莹,她以最快的速度冲刺,最后拿了个第三回来。
通过这次运动会,我懂得了一个道理:团结就是力量!只要团结,没有什么是办不到的!
运动是一切为生命的泉源
——题记
这不,伴着秋风,我们迎来了我校第九届的校运会。同学们都神采奕奕的',仿佛是去迎接什么隆重的大事。当听见校长说:“我宣布,我校第九届校运会现在开幕!”同学们的呐喊声、欢呼声,交织成了一片。
首先,是进行运动会的开幕式。轮到我们班出场了,同学们手中拿着长气球,随着晓蝉的口令,踏向主席台。然后喊出我们班的口号:“二班二班,奋勇争先,齐心协力,只在夺冠。”像千万匹骏马奔来,气势磅礴,整齐地走着。又仿佛是一个个奋战沙场的战士,浩浩荡荡。
接着,就是运动员们表现风采的时候了。咦,那不是张文霞吗?她正在与“敌人”“搏***”!“张文霞,加油!张文霞,加油!……”同学们在为她助威我也在为运动员写稿子,激励他们。快,再快点,超过她呀!我心里默默地对张文霞说。她们正向终点奔跑,“耶!张文霞第三名!“同学们赶快去扶她,还有同学为她送一杯水,我们班的同学真团结啊!
不知不觉到了中午,午餐后休息了一会儿。运动会又像放电影一样开始了,给人带来各种兴奋和激情。更精彩的是:运动会最后一项是老师们比赛跑步。
哇!瞧,班主任进入了比赛耶!那群老师“神”一般的速度,我们惊呆了!大家见到老师们精彩的比赛,甚至激动地站起来了,卖力地为老师喝彩!另一边的学生都快要跳起来了,真是“一波未平,一波又起”呀!老师们,comeon!
很快,运动会进入了谢幕,同学们带着欢快的心情、洋溢的笑容,在我校第九届运动会中圆满结束了……
金秋十月,丹桂飘香,我们学校迎来了一年一度的校运会。然而,这一次校运会也将是我们在母校的最后一次校运会了。
我们学校举行了校运会的开幕式,升国旗、鸣礼炮、以及运动员围操场一周……校运会的场面好壮观、好激烈、到处都是人山人海。喊加油的人的尖叫声、努力向冠军冲刺的参赛者、做救援的人员……然而,在今天里,我也参加了立定跳远和200米跑步。早上我参加了立定跳远,好像是跳了两米,进入了决赛,我连决赛都参加了。好像是和另外一个女生并列第六。在比赛的过程,我看到了芸芸众生的高手,他们都好棒,跳得好远啊,让我看到了“人外有人、山外有山、楼外有楼”,看到他们这么棒,我内心应该有一丝一毫的害怕才对啊,反而我却没有那么害怕。看见有的人害怕得直砰砰直叫,而我却没有害怕之感。可能是因为我对这个项目有信心吧,我经常都是喜欢跳着走的,无论是楼梯还是有高一点的地方我都是喜欢跳着走。我看到有这个成绩已经算不错的了,因为我也没经常锻炼,而人家每天都有早练,天天可以锻炼。
下午,我就参加了200米跑步。我参加200百跑步的时候,我很害怕、我害怕我会跑到倒数第一,一直都在那里心惊胆战。当轮到我们跑的时候,我就硬着头皮跑。在转弯的时候,我穿着钉鞋我不敢跑快,我从来没有穿过钉鞋跑步的。在跑步的过程中,我也听到我们班的人为我加油,那加油的声音好感动,比吃了蜜糖还甜啊,到最后我不用倒数第一,不过是倒数第三。我感到很可惜,但是又想起了语文老师的一句话了“志在参与、结果不重要,重要的是在这个过程中磨练自己……”。
这次校运会我收获不少啊,使我得到了很好的锻炼,明白了“人外有人、山外有山、楼外有楼”,增进了我们班的友谊、团结、友爱……真是一次今生今世永远难忘的校运会。
今天我们学校开展了一年一度的秋季校运会。太阳已经在东方的天空中绽放的金色光芒给我们永丰小学留下了一片朝霞。此时学校里已经不在宁静。首先是鼓号队吹吹打打地进入赛场,然后一些旗手跟在后面,随后是裁判员和运动员入场。各班的运动员都喊出了各班的口号,为自己班鼓劲加油。校长为此届运动会提出了祝贺词,宣布校运会正式开始——“预祝本届校运会取得圆满的成功!”
首先开展的是60米赛跑,“各就各位!预备!嘭!”一声枪响,比赛展开了,我们班的同学以平常练习的水平夺得了第一名,随即立刻欢呼起来了。
然后,我的目标之地——跳远。我本班的陈光旭只获第三。好了,到女子跳远了,小施精神抖擞地站在沙池前。她向我们点了点头,好像说:“放心吧!我一定会取得第一的。”比赛开始了,小施跃跃欲试,头上不停的流着剔透的汗珠,我们见了,立刻为小施打气,她见了,紧张立刻消失了。然后,她迅速地向沙池跳去,我紧张地数着:5米、4米、3米、2米、1米。就在我数到半数的时候,之间小施一条,仿佛像一只身轻如燕的小鸟,双腿弯着,双手摆前,她的动作吸引着场上每一个同学和老师,到地了,哇!好远啊!我拼命的拍着手掌。她在我身后说:“我刚刚偷看了评分表,我第一啊!”我一蹦,蹦的三尺高。
更加精彩的是最后一项比赛——接力跑。说迟时那时快,我们班的女同学正在赛跑中,我们班的同学也跟着她们跑了,到小怡跑了,哎啊!摔倒了,我们班的同学也跟着跑过去,小怡站起来了,继续完成比赛。我们输了。但是,这种体育精神是没有分高低的。
到男子接力,随着枪声,我班的男同学想离了弦的箭,在第二棒中,我们班与(2)班拉开了距离,但在第三棒中,我们超过了(2)班,第四棒,我们班与(2)班彻彻底底地拉开了距离。4米、3米、2米、1米!小达冲线了!耶!赢了!我们班赢了,同学们也立刻比出了“v”字形手势。
校运会结束了,我们班取得了不错的成绩。这次校运会在潮水般的掌声中落幕,我们都十分开心。这次校运会,将会成为我生活中最美好的一次,一定会深深地刻在我的记忆深处。因为这是我小学生活中最后一次校运会!
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