英雄联盟对线小作文【一】
星期六，我们晨刊小记者去馨百大地影城观看了电影《守护者联盟》，感受了3D电影的魅力。
影片主要讲述的是圣诞老人、沙人、复活节兔、牙仙推选杰克冻人做守护神时，由于他失去了童年的记忆，尽管他善良地对待每一个人，但别人还是看不到他，他很苦恼。后来，他终于记起了童年的事情，找回了自己。最后，他们组成了守护世界儿童的守护者联盟，打败了食虫人，给世界带来了光明。
在众多的人物中，我最喜欢杰克冻人。因为他无惧无畏地和食虫人战斗，为了维护正义、光明和温暖，不惜一切代价。我和杰克冻人相比相差很远，平时不管遇到不文明的事还是坏人，我都不敢主持正义，更不敢勇敢地去斗争。是这部电影教育了我，应该向杰克冻人那样，做一个勇敢、善良的人。
如果我们每一个人都能勇敢、善良，维护正义，我相信，我们的世界就会永远充满光明、温暖。
英雄联盟对线小作文【二】
100多年前我们的祖先就驾驶飞船到外星探险，那是去十个人，有九个没回来，据回来的人说——他们遭到了外星飞船的攻击。由于飞船没有攻击系统——因为他们驾驶的是宇宙飞船，只具备运输功能。所以他们只得逃跑，但机体严重受损，无法逃脱报销的厄运。既然飞船要坏那必定要逃生，可怎么逃呢？他们只有一架小型逃生飞机，也就意味着最多只有一个人可以活下来，他们最后做出结论——让最年轻且学识丰富的詹姆斯逃走。
这是外星人又来了，看来这次外星人已经蓄谋已久。这次的战争估计要持续很久：少则十年，多则二十年都是少的。
我们人类也要召集所有的英雄和精英们——神域里的`雷神、美国的绿巨人（浩克博士）、钢铁侠、美国队长、黑寡妇、鹰眼侠、中国的刑天、飞影、金刚、修罗、帝皇侠、炎龙侠、风鹰侠、黑犀侠、雪獒侠、地虎侠、日本的奥特曼、铁甲小宝们，当然还有在环太平洋中抵御海地怪兽的机甲们。
外星人打开了时空隧道，从空中进攻地球，但遭到了我们奥特曼的围追阻截，只有少数降落。降落后，又受到了绿巨人他们的打击。突然时空隧道里钻出原先上百倍的外形兵，还有大个的（和奥特曼这么大的），天呢越来越多，密密麻麻的好恶心哦。
不过我们的复仇者们义不容辞，英勇善战一点一点的把外星兵团挫败。不过还是寡不敌众，有些力怯。
于是总司令派出地球集结军来接应复仇者们（这支集结军大约有5亿多人）而外星兵还剩1亿多，我就不信五个打一个打不过，果真不可以打过，因为外星武器实在先进，人家一个都可以打倒我们十个这下可是输定了。这在大家一筹莫展的情况下，洛基带领神域的大军来帮助雷神，这下有救了（神域的兵肯定厉害，无穷无尽）。
毕竟那个外星兵团兵力有限，打不过洛基。最终失败，向洛基投降。洛基把他们的最高长官捉了，然后砍了，以示后人。
地球开始重建，地球又是一片和谐。
但罪恶的深渊中好像又有谁在秘谋什么。
英雄联盟对线小作文【三】
这次进行班级特色活动中，我与孩子们共同完成了一个特殊的任务《生日蛋糕》，为什么说它奇特呢？因为这个蛋糕不仅体现了小朋友的心意，更重要的是代表每个孩子的天真烂漫的想法。大家采用线描画的手法表达对王书文小朋友生日的祝福，而且，孩子们的线描画技能越来越棒了！
大家在忙着自己的杰作时，发生这样一件事：顽皮的刘俊禹将“生日蛋糕”用记号笔全部涂成黑色，旁边的杜佳骏“见义勇为”地说：“你太过分了！怎么能这样？王书文会生气的，他不会给你蛋糕吃的。”说完，继续完成自己的作品了，接着，只听哇的一声，一向坚强的刘俊禹竟大哭起来，跑过来向我求救，“老师，我再也不敢了，我错了，不对起……他呀，总把“对不起”说成“不对起”，哈哈，这不又这样说了，活动室里一片笑声。这时刘俊禹撅着小嘴说，老师，我重新画一张吧，我再不那样了，我也想吃蛋糕呀！接着，我递给他一张画纸，大家又开始继续活动了。当我再次走到俊禹身边，终于发现他的“艺术天分”了，俊禹运用不同的线条装饰蛋糕，这次再没出现黑色的现象了，看来每个孩子都有可挖掘的'地方，需要老师引导与启发，这样孩子们才能不断提高对线描画的创想，通过今天的活动，王书文收到意外的生日礼物，大家与他一起分享了生日蛋糕的香甜。
孩子们线描画的水平越来越高，大家有不同的构思与创意，每个作品有不同的故事，同时我与孩子们也学会很多，针对今天的小案例，我也进行了反思，首先蛋糕是孩子们生活中不可缺少的，大家通过观察、想、画的过程，对线描画有了更深的了解，我想只有坚持不懈的努力，会有意外的收获。再者，针对个别幼儿的表现采用积极引导的方法，运用好的教育策略，帮助幼儿突破难点，逐渐树立自信心，对线描画产生更浓厚的兴趣！
英雄联盟对线小作文【四】
今天，我们晨刊小记者在老师的带领下，去馨百大地影城观看3D电影《守护者联盟》。
这部电影讲述了圣诞老人、牙仙、复活节兔、沙人和杰克冻人这几个守护者为了保护孩子们而跟食虫人进行的一系列斗争。在一次搏斗中，杰克冻人为了救乳牙宝宝，不惜把陪伴自己多年的冰杖交给食虫人。守护者们经过顽强斗争，终于取得了胜利，使小朋友们快乐起来。
在《守护者联盟》这部电影中，我最喜欢的人物是杰克冻人。杰克冻人是一个乐于助人的人，他勇敢、坚强，勇于和黑暗作斗争，他为了救乳牙宝宝，不惜把自己的冰杖给食虫人。他遇到需要帮助的人就会不惜一切来帮助他。这使我想到了自己。有时遇到需要帮助的人，我总是犹豫不决。因此，我要学习他的善良和勇敢，行动起来，做一个杰克冻人那样的人。
英雄联盟对线小作文【五】
线描画的最基本从简单的线条入手，孩子们在直线、斜线、折线这些神奇的线条中找到
线描画的快乐，从一次次的尝试中体验线描画带来的真正价值。
孩子们学习线描画刚刚进入起步阶段，局限在一些线条的勾画，为了进一步提供幼儿的绘画技能，我们坚持每周一次特色活动，孩子们对线描画越来越“情有独钟”。
在这次活动中，孩子们能够发挥自己的想象力，大胆地进行勾画，而且作品完成的形态万千，尤其家家小朋友真是令我刮目相看，平日的家家虽然很顽皮，自从学习线描画后，她的表现很意外，作品很有创意，首先将大树的树干用西瓜的波浪线完成，树枝用不同的线条、可爱的小动物完成，更精彩的是运用小动物进行数学排序法，真是很棒！
在进行讲评环节，孩子们都能发现这一作品的亮点，可以看出，线描画不仅给幼儿绘画技能一个提高的空间，而且发展思维敏捷性，运用这种正面教育，可以触类旁通，开发其他幼儿的思路，当我要结束这节活动时，外向的乔煜婷大胆的说：“老师我还想要一张画纸，重新画，这次一定会画好！”结果线描画大树又开始一场“复赛”了。
时间慢慢的过去了，别看我们班的孩子年龄小，但是大家都很用心，“爱美之心人皆有之”，因此，培养孩子的审美能力需要一个漫长的历程，尤其线描画，从教师自身出发，掌握一定的技能，这样才能传授给幼儿。今天的活动，也给我很多启迪：线描画首先要抛砖引玉，打开孩子们的思路，此外还要引导幼儿学会观察、探究，发现范例值得学习的地方，然后因势利导，这样孩子们根据可操作的作品，再进行活动，思路会更广阔。
家家小朋友这个小案例，充分代表着班级一部分幼儿，他们能够超越老师的范围，进行创意与超越，我想孩子们经过坚持不懈的努力，一定会在线描画这个领域中，积累更多的与素材。
英雄联盟对线小作文【六】
“在那一片绿色的大森林，有一群可爱的……”孩子们对这首歌非常喜欢，今天进行的是非常有趣的线描画活动《长颈鹿》，它带给我们无尽的回忆！
首先线描画对孩子们来说是乐此不疲，而今天的长颈鹿却有着不同的感觉。因为是两个奇妙的圆形将长颈鹿的脖子连在一起，然后充分发挥幼儿的想象力，进行线描画。当我将两个圆形出现在大家的面前时，孩子们眼睛一亮，不约而同的想到是长颈鹿，接着，孩子们摩拳擦掌，都让我把时间给他们，就这样，《长颈鹿》线描画开工了。
孩子们都精心的描绘着自己的长颈鹿，这时，灏涵的作品映入我的眼帘，她给长颈鹿穿上漂亮的衣服，在一片绿色的草地，与小长颈鹿窃窃私语，这幅作品表现出一种伟大的母爱，细细的线条勾勒出长颈鹿美丽的花纹，充分表现出灏涵爱妈妈的情感；顽皮的嘉硕小朋友，运用粗细线条表现长颈鹿，利用各种波浪线完成两只可爱的小兔和小狗，它们在草地上做游戏，充分表达了嘉硕是个团结友爱的好孩子；宋忻瑜是个稳重的小女孩，她的作品凸显出一只可爱高大的长颈鹿在草地上散步，旁边的大狮子还和长颈鹿做游戏，表现出一种和谐的氛围，大狮子懂得不伤害小动物了……我默默的欣赏着孩子们笔下的长颈鹿，各有千秋，充分融入了孩子们的内心世界，每一只长颈鹿都续编着一个动听的故事。
通过本次活动，孩子们对线描画逐渐达到心领神会的境界了，能够利用一个小提示进行大胆尝试、创新，有自己的思路与见解，在孩子们的建议下，我们将所有长颈鹿放在一片绿色的大森林里，真是动物世界的再现！经过大家的努力，《长颈鹿》竣工了，孩子们仍沉浸在活动的快乐之中。
线描画是发展幼儿艺术审美表现力的一种形式，孩子们可以通过记号笔描绘自己的内心世界，教师只要给幼儿搭建一个线描画主题的平台，孩子们可以尽情发挥、创造，不断挖掘幼儿的艺术潜能，使他们成为真正的小画家！运用不同的线条编织更多动听的故事…… 分开的，没有紧紧的靠在一起，可能与小朋友们的年龄特点有关，在下次活动中，我会更加注意加强小朋友们“物体组合”的练习。
