黄昏的路口六年级作文结尾【一】
有些路看起来很近，可是走下去却很远，坚持不住的人永远走不到头，如芥草点燃后只会飘散尽在天空海阔中。
我们不富裕所以活的快乐，我们有感情所以身心受伤，我们成绩差所以被冷，我们不美丽所以笑的自然。我们生命有独特美丽所以有着各种的十字路口。
马戏团的小丑或许是最令人记得却又最令人遗忘的角色，脸上的油彩遮住了皱纹，头顶的帽子盖住了白发，面具下的眼泪没人知道，观众只会在意表演是否精彩，是否值回票价，小丑是否是真的小丑。我们以小丑为快乐，却没人会去想着小丑的快乐从何而来，可能有人会说无聊，有人说傻。那些为我们带来快乐的人，往往都是不快乐的人。
小丑卸了妆以后走在十字路口上，谁会上前拍一下他的肩膀，嘿一声说你上次扮演的小丑真不错，或许没有，小丑在走错路口撞得鼻青脸肿的时候，谁会为他加油鼓舞，然后不计较的再次欣赏。或许没有，小丑在辛勤努力的时候晒下的汗泪，一次次在谁会知道然后伸手援助，或许没有。因为小丑在我们心里只是小丑。
小丑再美只是小丑，十字路口，谁会陪他再回首。换来多少笑脸和欣慰，早已淡忘的记忆，时光正在流，快乐正在走，多少梦长久，小丑也会有脆弱的时候，小丑也有沮丧的原因，但他始终一无所有，十字路口，谁去陪他一起走，还是风花雪月随流。
我们身边有着我们不曾感觉到的小丑，他们默默得为我们提供着快乐，陪我们一起走，我们应该记住他们，感谢他们，
我们需要爱，没有爱的指引，小丑的旅程将永远悲惨；相处需要爱，爱就像调味料，使素不相识的人的心酝酿得紧紧连系；生活需要爱，爱让生活永远充满光明。指导我们走过一个个十字路口。
十字路口，淡忘曾受过的伤，那只是一面阻挡的墙壁，既然是墙壁我想是可以打破的，不要迷惘，踏过碎片，丢下忧伤，去寻找真正的理想。每一滴汗水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。小丑用美丽的心来看待人世的繁华多彩，也能细细品味那无处不在的美。
真正点亮生命的不是辉煌的成功，而是美好的希望。我们其实都是小丑，在带给别人快乐的时候自己也能更加快乐。这才是十字路口后最正确的风景。
黄昏的路口六年级作文结尾【二】
人生有许多的十字路口，走错一步，便会跌入万丈深渊。直至今日，我仍然记得那天，那时，我所走过的十字路口……
那是一个喜庆的日子，家家户户张灯结彩，欢乐遍布整个大地，每一家都沉浸在团聚的喜悦当中。外面一片雪白，白与红相辉相映，一切都是那么的美好！一切都是那么的和谐！
我蹦着跳着，准备去商店买烟花玩，然而到十字路口时，我停了下来。我看见一个老人倒在了地上，面目痛苦，他的拐杖早已掉落在了一旁。我赶紧跑上前去，突然，我止住了脚步，脑袋中蹦出了一则新闻：某市一男子扶起摔倒的老人，却遭老人诈骗……
一想到这儿，我怕了：要是这位老人也是个骗子，扶了他，自己却遭了秧。可如果他不是，不扶吧，良心又过不去……唉~
正当我犹豫不决之时，一个叔叔快步走到了老人面前，弯下了腰，小心翼翼地扶起老人，关切的话语随之而来：“您感觉有什么不舒服的吗？我送您去医院看看吧……”
他们缓缓的离去，我看着他们的背影，站在路口，愣住了……此时此刻，我的心里很不是滋味，自责，悔恨，羞耻……通通涌上了心头。
从此以后，每当我再次走过那个路口，便会想起那搀扶而行的背影，那个让我影响深刻的教训……我的心头就会再一次的敲响警钟，督促着我正确的前行！
黄昏的路口六年级作文结尾【三】
十五六岁的我们正值青春的花季，回守过去，那些沉淀在岁月长河里的水沙便瞬间涌起聚成美好回忆；感悟现在，不变的是为理想而努力奋斗的自信和勇气；憧憬未来，梦想的是幸福与甜蜜。十五六岁的我们即将面临人生的第一个路口，千万种思绪涌向我的心头。
回忆———雨中的伞
看着窗外倾盆的大雨，我跟好友婷显得十分着急，却又无可奈何———雨这么大，我们都没带伞，冒雨回去吧？那分明等于去医院享受"特殊待遇"。正当我们唉声叹气时，我们班的调皮鬼杰冷笑起来：怎么，回不了家"了，我送你们怎么样？"看着他那幸灾乐祸的样子，我们把头扭向了一边。他又凑上来："我这儿有一把伞，你们拿去怎么样。"说着把伞放在我们面前，女孩子可不能淋雨，"淋雨了就会感冒，感冒了就会变老，老了就……"说着他便抱着头冲进雨中。我望着他的背影在雨中消失竟半天没说话，这种情况下，他把最需要的东西给了我们，他的调皮似乎也变得可爱。
左转的路口：感动
当今———笔下的情
"铃，铃铃"下课铃响了，有的同学像提早有准备似的，一下课就凑到一块儿讨论那令人头痛的难题。这不黄蓉他们又"聚"在一起，讨论那未攻破的数学题。只见她时而在草稿纸上勾勾画画，时而又转过头去向别人询问思考的办法。几节课的努力没有白费。终于将这道难题攻破。还有同学没有弄懂，便来请教。她又耐心地给他们讲解。在草稿本上留下她专有笔迹。直到同学弄懂为止。这画面是多么的融洽，让有人总想让时间停留在这一刻的冲动。因为那笔下蕴含的是那恒而不变的真挚的友谊。
左转的路口：珍惜
憧憬说———前方的迷茫
我们步入了初三的最后一个学期，渐渐地来到了人生的一个叉口，好友曾问过我未来的打算，我回答她说：不知道。"是啊，"未来哪能预料，面对这个叉口，我迷茫，我无助。是该顺从父母的心愿一味读书，还是要在学习的同时开拓自己的一片天地呢？
左转的路口：迷茫
十五年的时间如白驹过隙，是那么短暂，童年的欢声笑语仿佛还在昨日。青春悄然无息地来到我的身边，引领我们走向成熟，走向理想，走向未来。
左转的路口，我选择为理想而努务奋斗。
黄昏的路口六年级作文结尾【四】
社会的发展，交通的发达，于是乎，这红绿灯便成了必不可少的交通信号灯了。
“红灯停，绿灯行……”也许，在幼儿园时，老师便教了这首儿歌。那时的东台，虽然还没有红绿灯的出现，但是这种规则却变成了一个孩子都知道的常识。
后来，东台也陆续地有了红绿灯。一个个十字路口，转盘被红绿灯取而代之。
刚开始，人们或许是不知道抑或是不适应，已经到了路口中央，才发现是红灯，已经不能在这儿停下了，也就干脆骑过去吧……于是，这就被养成了习惯。几年后，人们对红绿灯熟悉了，远远地看见是红灯，但也视而不见了，只是被当成了一种摆设。
这样的情况下，有时，遵守红绿灯反倒成了一个笑话。
那一次，在红兰路口，看到红灯，我便将车停下，单脚撑地等候，突然一辆摩托车撞到了我后轮上，我一个前冲差点摔倒，这时，那个女士非但没有道歉，还骂了起来：“你这孩子怎么回事？怎么突然刹车了？撞了你怎么办？”我气不过刚想说话，那女士就骑着摩托车从身旁冲了过去，还留下一句“傻冒”！
又是在这个路口，黄灯闪烁着，嘴里数了三二一，于是我便骑了车想走，这时旁边路口的一个成年人带着孩子开着车斜蹿过来，我赶紧刹车，可是车头还是撞上了，这个大人火冒三丈：“你这个孩子长没长眼睛？要是撞坏了我孩子，你怎么办？现在的孩子骑车太没素质了……”一边嘴里嘀咕着，一边又骑走了。我这才缓过神来——我可是等过了绿灯才走的啊——他是闯红灯！心里的一口气实在是憋得慌：自己闯红灯，还底气十足地骂别人没素质。我想骑过去，这才发现：我的车龙头已经被撞歪了。于是只好在路边使劲地把它掰正了。
红绿灯，究竟有没有什么作用呢？是只让孩子遵守的吗？成年人整天让孩子要讲文明，可是他们自己呢？甚至还振振有辞，以大欺小！
再看看那些大都市，交通秩序井然有序，开车的、骑车的、步行的，都在自己的车道上有序地行进着，红灯亮了，全都停下等候，根本没有人往前冲。这是多大的反差啊！
难道东台人就不知道红绿灯吗？每天在那儿高谈阔论着“讲文明，树新风”，也许包里还放者所得的荣誉证书，可是却没有一点愧疚地在红灯下穿行马路。
在十字路口上，在红绿灯下，折射了一个人的起码的文明修养。
黄昏的路口六年级作文结尾【五】
这是个繁华的路口，各种商店林立，各种摊贩更是数不胜数。人声鼎沸，熙熙攘攘。这边的商贩与顾客的讨价还价声不绝于耳，那边的迎宾小姐面带微笑地说着：“欢迎光临。”
9点05分30秒。路口依旧吵杂，人群一如既往的拥挤。大地发出有些尖锐急促的声音。有些人没有注意到，有些人以为是工厂在工作，没有太在意。地声渐渐变小，很快就听不见了。
不久后，大地开始微微颤抖。有些人开始感觉不自在。人群中有些小***动。
大地剧烈抖动。地震忽然降临，路口一片混乱。人群的叫喊声，搬东西的声音，东西掉落的声音等各种声音交汇在一起，形成了一曲交响曲。
9点10分05秒。小孩子被大人急切切地牵出路口，老人被儿女搀扶出路口，不是谁帮小商贩一起将车推出路口，顾客散落一地的蔬果被踩了也没计较，你帮我，我帮你，忙得不可开交，几个年轻人主动维持起了秩序。
不知是谁喊了声：“快来帮忙把瓦斯搬出来！快！否则后果……”后面的声音被人群的吵杂声淹没了。好几个人涌过来，七手八脚地帮忙搬瓦斯，人群依旧混乱而又有序地涌出路口。9点11分30秒。大地停止颤抖。没有什么大财物损伤，人人平安。
小孩子看着牵自己出路口的人，发现自己并不认识他们，而自己的父母正在附近焦急地呼喊着自己的名字，陌生人对着小孩一笑，送他们到自己父母身边。老人发现搀扶自己出路口的人自己根本没见过。商贩发觉帮自己推车的是昨日跟自己争吵的人。瓦斯店的老板搬完瓦斯，想感谢帮忙的人，一回头，发现帮忙的人已无影踪。
一阵风吹过，路口又吵杂起来，大家开始忙着收拾东西，清洁路口。人群又开始涌入路口。人们谈论着这次的地震，脸上却带着莫名地微笑。人群显得有些松散。路口，繁华依旧。
