英子第一人称作文(我是英子作文三年级)

英子第一人称作文(我是英子作文三年级)

首页话题更新时间:2023-12-24 16:34:41
英子第一人称作文(我是英子作文三年级)

英子第一人称作文【一】

亲爱的英子:

你好!

暖暖的阳光静静地泻在窗前,我合上了《城南旧事》的最后一页,房间里,清香四溢。缓缓而过的驼队,缓缓而遇的成长,缓缓而逝的岁月,这好似老窖陈酒般的文字,静静地流淌着。我仿佛来到了老北京,看到了小胡同中挂着甜甜的笑的你——英子。于是,我这个居住在烟雨朦胧的江南小镇上的女孩,提笔,向住在热闹喧哗的北平城南的你去了这封信。

知道吗?英子,我敬佩你!你的眼睛,你的心灵是透明的,透明得不带一丝杂质。你看秀贞,并不把她当成疯子,而是和她融洽地相处,并使秀贞与妞儿母女相认,还把你的生日礼物——最心爱的钻石手表以及妈妈的金手镯倾囊相赠!那一刻,我震撼了,你小小年纪就懂得关爱,体贴;你小小年纪就懂得友谊,和善;你小小年纪就懂得爱,懂得助,所以你是那么的无忧无虑,自由自在!

英子,与你相比,我在许多方面做得并不好:有时因胆小不敢大胆行动,你却敢说敢做;有时因害怕不敢承认错误,你却敢作敢当;有时为一些小事与伙伴争得面红耳赤,你却一笑了之……唉!向你学习!

知道吗?英子,是你教会了我坚强!前段时间,我爷爷被查出患有食道癌晚期。那时候,我们全家都深深陷在了悲痛之中,我也寝食不安。这一天,我又情绪低落,来到了书桌前,无意,翻开了《城南旧事》。英子,你的话立刻映入眼帘——“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。”这触目惊心的只言片语,正是让人倍感力量的源泉!你从容的态度,又深深地打动了我……,我默默地告诉自己:我要振作起来!

谢谢你,谢谢你英子,教会了我这么多!

知道吗?英子,我真想让你从热闹喧哗的北平出来,来我们这座宁静祥和的江南小镇。

也许你在北平已经吃了很多的冰糖葫芦了吧!那么,来我们这里吧,我带你去吃似臭非臭的臭豆腐,又粘又酥的龙须糖……

在北平的你坐过太多回马车了吧,嘿嘿,到我们这里来,我同你一道去坐乌篷船,在水面上悠啊悠……

来吧,英子,我等着你!

最后,祝你

学习顺利!健康快乐!

你的朋友:金可扬

20xx年11月21日

英子第一人称作文【二】

“凡事都有个头儿。” 这话不假,到现在连那闯红灯也有了个带头的。

据调查,在十字路口黄灯将转红灯之时,若有第一个人闯,后面的人就会跟着闯;反之,第一个人停,后面的人就都停了。这种现象司空见惯,那就再另举两个例子吧。学生在自习课上,只要有第一个破坏了那宁静的'氛围, 接下来教室里可就热火朝天了;在校园里,地上散着的垃圾若被第一个人捡起,那么将会有更多的垃圾被其他人捡起。通过上面的例子,相信你应该发现,这“第一人效应”既有其积极的一面,也有其消极的一面,只是那第一人所带头的好坏罢了。

那就先说消极的一面吧。“第一人效应”若出现在违背公共秩序、违背道德、违背法律的行为上,产生的一系列负面影响所造成的危害是相当严重的。还就说闯红灯吧! 第一个人带动后来的人一起闯红灯,不难想象,交通秩序一下就被打乱,造成交通事故是很有可能的,其后果可想而知。

回过头来再看积极的一面。第一个人若及时将车停下,便可有效地警示后者。这样做不仅维护了交通法规及公共秩序,更是一种自我保护的措施,是一种良好素质的体现。

“第一人效应”的优劣反映了部分国民素质的优劣,不过那更集中体现了“第一人”的素质。“第一人”只是一个人,其力量微小,不足以影响社会,但在积极事物方面带头的人多了,其作用却不可忽视。陈胜、吴广挑起了反秦大旗,天下人共起,灭了秦,不也正是这个道理吗? 因此,“第一人效应”的利弊重在“第一人”,我们不能否认“第一人”的作用,当然也不能盲目跟随,充当一个个随波逐流的“第二人”、“第三人”……但是,我们依然需要那些能起积极作用的“第一人”,他们所做的“第一”必然会使道德高尚的人共起,形成一股正义之风,有助于社会发展,有助于正义之威伸张而扫灭丑恶之风。

因为这些原因,我们要好好利用“第一人效应”的优势,带动更多的人一起向高素质、高文明的更新的社会发展。

英子第一人称作文【三】

亲爱的英子:

当你收到这封信时,你一定很好奇吧?因为这是远方的一个陌生的小女孩给你写的信。通过这封信,我真心地想跟你交个朋友,就让这封信代替我同你见面吧。

先让我介绍一下我的学习情况吧。我在河南油田实验小学303班,我和我的同学们每天坐在宽敞明亮的教室里上课,认认真真地听讲,不放过任何一个小细节,每天快快乐乐的上下学。我们学校里有两个大花坛,里面开满了五颜六色的花朵。

接下来我给你介绍一下我的兴趣爱好吧!我喜欢画画,从小我就喜欢在家里乱画。在一年级时,妈妈早早的就给我报了一个画画班,我在画画班里越学越起劲,越来越迷恋上了它。我还喜欢看书,整天在家里抱着书不放,因为书中有精彩的故事,有许许多多的知识,像知识的海洋一样,任我航行。

快点给我回信吧,也说说你的学习情况和兴趣爱好是什么?我盼望你回信的到来。

最后祝你身体健康、每天开开心心的!

你的朋友:闫雪菲

20xx.6.5

英子第一人称作文【四】

亲爱的英子:

当你收到这封信时,你一定很好奇吧?因为这是远方的一个陌生的小女孩给你写的信。通过这封信,我真心地想跟你交个朋友,就让这封信代替我同你见面吧。

先让我介绍一下我的学习情况吧。我在河南油田实验小学303班,我和我的同学们每天坐在宽敞明亮的教室里上课,认认真真地听讲,不放过任何一个小细节,每天快快乐乐的上下学。我们学校里有两个大花坛,里面开满了五颜六色的花朵。

接下来我给你介绍一下我的兴趣爱好吧!我喜欢画画,从小我就喜欢在家里乱画。在一年级时,妈妈早早的就给我报了一个画画班,我在画画班里越学越起劲,越来越迷恋上了它。我还喜欢看书,整天在家里抱着书不放,因为书中有精彩的故事,有许许多多的知识,像知识的海洋一样,任我航行。

快点给我回信吧,也说说你的学习情况和兴趣爱好是什么?我盼望你回信的到来。

最后祝你身体健康、每天开开心心的!

你的朋友:xxx

20xx.6.5

英子第一人称作文【五】

“哎,哎。”叹气声重复的夹在织布声中,里面夹杂了我很无奈的叹息。忽然,织布机不再作响了,只有叹息一声接着一声的在房间内回荡。

你可知我为什么不停的叹息呢?因为我昨夜看见征兵的军书,知道可汗在大量的征集士兵去打仗,在那么多卷征兵的军书上,每一卷上都有我父亲的名字。可我的父亲并没有成人的儿子,我也没有兄长。父亲年岁已大,不适合去打仗。所以我愿意代替父亲去应征。

第二天我在东市上买了一匹好的骏马,又跑到西市买来了马鞍和马鞍下的垫子,接着又在南市上买来了马嚼子和缰绳,最后在北市上买来长的马鞭。早上木兰依依不舍和父母辞别后踏上了应征之路。晚上投宿在黄河边,我听不见父母呼唤我的声音,只能听到无情的黄河奔流的哗哗流水声。可我只能默默地流着眼泪思念远在家乡的父母,谁知被同伴看见了,他们说我没出息,可谁又知道我是个女孩子呢?哎!我们早上辞别了黄河继续上路,辛苦的行走了一天,我的脚肿得像个大馒头,而且多处磨出鲜血,好痛啊!终于在晚上到达了黑山头,我依旧听不见父母呼唤我的声音,只能听到那些战马啾啾的鸣叫声。我为了不让被人在骂我没出息只能在心里思念着身在远方的父母,在心里一遍一遍的呼唤着他们。不知他们能否感应到我的呼唤?

终于要打仗了,战场真的很残酷,平日和我在一起的很多哥们都相继战死,尸骨随处可见。我比以前坚强了很多,不再是一位柔弱的女子。晚上清冷的月光映照在每一个活下的战士们的铁甲战袍上。我们经过了无数次出生入死的战斗,十年之后才得胜归来。

我们胜利归来拜见天子。由于我出色的表现被记功多次,可以得到千百金的赏赐。可我根本不想做尚书郎也不想要那些赏金,只希望骑上一匹好马,借助它的脚力送我回故乡见思念多年的父母。

父母欣喜地听说我即将回来,激动地互相搀扶着到城外迎接我,姐姐听说我要回来了,连忙梳妆打扮;刚刚成人的弟弟听说我要回来了,忙着磨刀***猪宰羊。十年的征战,终于胜利归来。我又回到了故乡,每一个人变化都很大,父母比以前更加的苍老,姐姐也成了家,弟弟也已长成一位英俊的少年。归来的那天,家里充满了欢乐的气氛,我又再次走进我房间,像以前一样坐在我的.床上,脱下陪我数年的战袍,换上我以前的旧衣裳,对着镜子兴奋地帖花黄。在不经意之间我发现我已不是当年的花木兰,皮肤粗糙,说话不在是细细的声音,与花黄显的有些不匹配。可我的内心依旧充满了喜悦。出门去见同去出征的伙伴,伙伴们都大吃一惊,没想到我竟是个女孩子。

雄兔喜欢把脚乱扑腾,雌兔的两只眼睛总是眯成一条缝,可当它们一起在地上跑的时候,又怎么能分辨出谁是雄谁是雌呢?

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