地理课上,老师让我们自己做练习,这时,我左右两个同桌说笑起来,闹的声音很大,我便制止他们,左说右劝,谁也不服,于是我就对和自己比较要好的他轻声说:“不要说闲话了,耽误学习不说还影响其他同学,有事下课再说,
没想到另一个同学却说我向着他,冲我大吼“有什么了不起?哼!”从此不再理我。连解释的机会也不给我。我冤枉啊,我是百口难辩啊,唉!
当班长真的这么难吗?有委屈,有误会,也有伤心,但是,我更有快乐和成长,不是吗?因为我的坚持上课的纪律最好了,自习再没有打闹说笑的了,同学有心事都愿意和我唠,我已经找到了自己的荣誉。
我荣幸的被选为一班之长,沾沾自喜原以为捞得了一件“美差”,没想到却五味杂陈,身不由己,实在是不容易。
你愿意被复制吗?
随着生物技术的飞速发展,世界上已经有了很多例将生物进行无性繁殖的科学实验,如克隆鲫鱼,克隆羊多利的诞生更是为后代克隆技术的发展做了先驱。可是,这些动物的克隆成果和影响能在克隆人身上展现出来吗?
从一方面来说,克隆人是对社会经济发展有好处的。比如,在我们工作繁忙时,可以让机器人替我们工作一会儿,自己就有了与家人相处的时间;社会生产力的提高,促进劳动力的增多,而克隆人的诞生可为社会提供劳动力;如果一对夫妇的小孩死了,他们一定会很伤心,但如果用那个小孩的.体细胞克隆出来一个一模一样的,不是皆大欢喜吗?从世界社会经济发展的趋势和人情世故的表面上看,克隆技术似乎造福于人类。
从社会的法律,道德和伦理上来思考的话,我倾向于反对克隆人。原因是多方面的。
1.克隆技术现在还不成熟克隆人可能有很多先天性生理缺陷。在克隆羊多利的实验中,277个卵细胞中只有29个发育成胚胎,而在29个胚胎中只有多利存活了下来。由此可见,克隆人研究是不安全的。
2.克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。
3.人类繁殖后代的过程,不再需要两性共同参与,将对现有的社会关系和家庭结构造成难以承受的巨大冲击。更重要的是,克隆人违背了生命伦理原则。科学技术应当有利于社会进步,而不能违背人类的根本利益。
4克隆技术可能被滥用,成为恐怖分子的工具。
5.从生物多样性上来说,大量基因结构完全相同的克隆人,可能诱发新型疾病,对人类的生存不利。
6.克隆人可能因自己的特殊身份产生心理缺陷,形成新的社会问题。
克隆人到底是东西还是人?
克隆人的诞生——由于科研人员的好奇心——“小白鼠”实验——违背伦理——造成社会混乱。
世界上没有完全相同的两片叶子,我们都渴望独特的自己。
幸福的生活在我身边一直萦绕,在乞丐面前,我是幸福的;在孤儿面前,我是幸福的;幸福的我有父母的疼爱,爷爷奶奶的溺爱,在这个大家庭中我只感到了——幸福。
幸福,其实很简单,在幸福面前有真诚,有奉献,有付出,在幸福的面前又是一个你!
我的家,其实,很简单,有爸爸妈妈还有我,在妈妈面前,我是她的宝贝,我很爱妈妈,妈妈也很爱我!但是,我和妈妈之间最不缺少的就是——吵架。
有时,我真的有些认为我很对不起妈妈,妈妈养育了我14年啊!而我却总是和妈妈吵架,我这到底是为了些什么?我问我自自己:你对得起***妈吗?
我迷茫了,我开始有些不知所措,我恨,恨我自己,我真的有些对不起妈妈啊!但是妈妈从来不跟我吵,每次和妈妈吵完架后,我真的很后悔,但是,这个世界没有卖后悔药的!
在困难面前,我退缩了。但是,妈妈鼓励我努力,有一句话说:父爱如山,母爱如水。妈妈对我的爱,我不能用金钱来衡量,不能用三言两语来衡量,我现在只剩下一颗心,一颗真诚、负责的心。
妈妈,对不起,是我伤害了您,其实,我明白,我一直都明白,您对我的爱永远不会改变!但是我却吧您的好心当成了驴肝肺。我知道您为了让我拥有幸福,努力地为我创造好的学习环境与幸福的家,家虽然小,但是无比地幸福!
妈妈,您放心,我会用一生来报答您的!
伴随着铿锵有力的高跟鞋声,物理老师面带微笑走进教室,她瞟了一眼黑板,笑容僵住了,黑板上还满是凌乱的地理地图,我一看也傻眼了。
老师生气的问:“班长是谁?”我只好低着头站起来。“你去擦!班长不是应该提醒值日生干值日么?太不关心班级了,失职!”我一边擦着黑板,眼泪一边在眼眶里打转,耳边还有老师的批评教育。我心里象一只虫子在爬,全是我的失职吗?我自问,看来当好班长不是光顾着自己。
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