练习跳竹竿舞的作文(跳竹竿舞的优秀作文300字)

练习跳竹竿舞的作文(跳竹竿舞的优秀作文300字)

首页话题更新时间:2023-12-17 23:44:04
练习跳竹竿舞的作文(跳竹竿舞的优秀作文300字)

练习跳竹竿舞的作文【一】

在很久很久以前,有一只机灵活泼的`小猴子,它十分聪明。就在这天,它遇到了3只大灰狼。狼老二说:“老大,看,前面有丰盛的午饭哦~”老大说:“它常常烦碍我们,今天一定要把它吃掉。”小猴子见到大灰狼那凶残的脸,心惊胆寒,二话不说就往回跑。大灰狼紧追不舍。

小猴子神情慌张,心想:“一定要有办法对付才行,要不然,我只有死路一条。”老大说:“小子,别跑拉,还是乖乖投降吧!”

小猴边跑边东张西望,希望有谁能帮助自己。忽然,他发现路旁有一根竹竿,小猴心里一喜,便像风一样跑过去,拿起竹竿,然后气势汹汹地说:“哈哈,我要和你决斗。”刚说完,小猴和大灰狼打了起来,只见大灰狼身手敏捷,犹如闪电般得躲过了小猴的攻击。

小猴眼看大势已去,小猴拿起竹竿又向前跑。前方有一条清澈的小河挡住了小猴的去路。只见前是尽头,后是追兵。小猴灵机一动。

立刻叫小河边的马蜂来帮忙,马蜂见到是常常乐于助人的小猴,就十分乐意地答应了。最后,大灰狼被打跑了。

小猴兴高采烈地说:“多谢马蜂了。”马蜂说:“不用谢,你也常常帮助我们小动物嘛!”这是小猴看了看竹竿突发起想,把竹竿做成了木牌。上面写着:爱护环境,人人有责。

这只小候还真聪明啊!

练习跳竹竿舞的作文【二】

这个星期天下午,我、妈妈和月平阿姨的一家三口一起兴致勃勃地来到国清寺后面的一座小山上。一路上风光无限:有鲜艳的山果,清澈的小溪,还有4284岁的老樟树……我们一边玩耍,一边呼吸着新鲜的空气,尽情地享受着上天给予我们的恩赐。

返程途中,我们游兴未减。快到山脚的.时候,我们无意间在一处灌木丛中发现了两根一米长的竹竿。它们被很隐秘地藏着,幸好我们眼尖。我们像孙悟空得到金箍棒一般,兴高采烈地玩起来。

正玩得高兴,忽然听到妈妈在那里大声喊着:“你们俩回来。”没办法,我们只好乖乖回去。妈妈和阿姨拿过我们手中的竹竿,仔仔细细地研究起来。“它们被削得这么光滑,这端还磨平了,应该是别人走路时用的‘拐杖’吧?”阿姨对妈妈说道。“是呀。估计它们的主人是一对老人吧。你们把它们放回去吧。”妈妈温和地对我们说道,眼睛里充满期待。

妞妞(月平阿姨的女儿)噘着嘴,一脸的不情愿:“我们找到的,又没有人看到,谁知道是我们拿的呢?”我也很不高兴,心里暗想:别人找不到,他们不会重新做的?现在又没有人看到,管它呢。

妈妈似乎看穿了我的心思,语重心长地说:“我们做人要诚实,不是自己的东西就不能拿。在没有人知道的情况下,更应该如此。你们拿着竹竿玩玩也就扔了,要是它们的主人来了,找不到,摔着了怎么办?”

听了妈妈的话,我仔细想想,觉得很有道理:对人要诚实,这不是老师经常教导我们的吗?我平时最讨厌那种不诚实的人了,怎么到了自己身上就做不到了呢?如果今天我偷偷拿了这两根竹竿,我不是也成了不诚实的人了吗?

我想通了,就高高兴兴去劝说妞妞:“妹妹,这竹竿我们不能拿,要是拿了,被别人说成是小偷,那可太难为情了。我们把竹竿藏回去,下次叫叔叔帮我们做两根比它们还好的,好不好?”叔叔在一旁忙附和道:“对,下次爸爸一定做两根比它们还好的给你们。今天我们先把它们藏回去,做一个诚实的好孩子,怎样?”妈妈和阿姨也用肯定的眼神看着妞妞。“好吧,我要做一个诚实的好孩子。”“哈哈……”一阵快乐的笑声回荡在山谷之中。“哈哈……”山谷传来一阵回响,似乎也在肯定我们的行为。

看着竹竿物归原处,我的心里好像变得更充实了,今天我做到了诚实守信。今后哪怕没有别人的监督我也一样要做一个诚实守信的人。我要让诚实守信这朵圣洁的道德之花在我的心中常开不败,要怀着一颗真诚的心去面对家人、面对朋友、面对他人、面对社会。

练习跳竹竿舞的作文【三】

在动物王国里,如果说小猴调皮捣蛋,那么小熊就最憨厚善良。

有一天,小猴无所事事,在森林里闲逛,突然,它发现地上有一根竹竿,顿生一计:平时小鸟们总是高高在上,我够不着,今天我一定要去捉弄一下它们。

小猴兴高采烈地拿着竹竿,来到一棵大树前,它双手高高地举起竹竿,瞄准鸟窝,用力地去捅。小鸟们害怕极了,一个个惊慌失措,哭哭啼啼,而小猴却是一脸坏笑。

捉弄了小鸟之后,小猴得意洋洋,觉得自己很厉害。它继续往前走,这时,它看见了一个马蜂窝,它又想去逗逗马蜂。它举起竹竿,对准马蜂窝,再次使劲去捅。可是这一捅,马蜂就发火了,它们成群结队,气势汹汹地飞过来。小猴急了,扔下竹竿,撒腿就跑,可是马蜂却紧追不舍,最后蜇得小猴满脸是包,狼狈不堪。

小熊正好路过这里,它捡到被小猴丢掉的竹竿后,看了看,又想了想。只见它飞快地跑回家,拿来一把铲子,在地上挖了个小坑,再把竹竿插进去,埋上土,然后在竹竿上钉了一个箭头形的牌子,上面写着“这边走”。原来,它经常看到有人在这里迷路,所以做了一个指路牌,为来往的行人指路。

一样的竹竿,不一样的结果,原因是什么呢?原因就是做事的出发点不同。小朋友,你们愿意向谁学习,跟谁做好朋友呢?

练习跳竹竿舞的作文【四】

四月末,五月初,我们迎来了我校“第四届科技文化节”。这次“科技文化节”的口号是“激情奥运,阳光校园。”为此,学校举行了许许多多有意思的活动,如:航模、车模、比赛跳竹竿舞、踢毽球、象棋、围棋比赛、乒乓球比赛……其中,我认为最有趣的活动就要数跳竹竿舞了。

跳竹竿舞,顾名思议,就是把两根粗一些的竹竿放在两边,由六个人拿着竹竿,随着开开合合的节奏敲起来。跳竹竿的人要机智灵活,随着节奏“开开”时跳过去,不被夹着就代表成功!体育老师先给我们做了一下示范,只见他灵巧地跳过去了。同学们为他“设计”的难题,他也轻而易举地跳过去了。我们被老师“精湛的舞技”所震惊了,情不自禁地鼓起了掌。

老师示范完毕后,叫我们来排队试试。同学们的姿式可谓五花八门,有的是被老师“赶鸭子上架”才跳的;有的使用“张牙舞爪”式,跳到了竹竿上就跑;有的使用“活蹦乱跳”式在竹竿上乱跳了起来,就像跳起了“迪斯科”。你再看那位同学急急忙忙上去,不料,一不小心,脚下一滑,整个人栽在了竹竿上。哦!肯定使用的是“泰山压顶”式了……这些招式逗得同学们哈哈大笑。不知不觉到我了,我心里十分害怕,把脚伸进了竹竿里又缩了回来,心想,哎,如果夹着脚了一定会很疼,如果把鞋子夹掉了,我肯定又成了一大“新闻”人物。我闭上了眼睛,深呼了一口气,又睁开了眼,我想豁出去了,然后不慌不忙地跳了起来。耶!我居然成功了。我跳了一遍又一遍,老师说:“杨子寒,真棒!”同学们也向我投来赞许的目光。

这次“科技文化节”内容丰富,活动有趣,不仅让我们了解了许多奥运知识,还锻炼了我们的身体。

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