学校乃芊芊学子之所,必然聚集众多豪门子弟乃贫寒学士或家境一般之人。一所正规学校,学校人数少则几百,多则几千。若是一个贫寒学士一天生活费用5元之仅,一个家境一般之人一天生活费用20元之度,一个豪门子弟一天生活费用100元之宽,校内成百上千人,积水成河,以少变多,一天之内全校话费定会让你大吃一惊的吧!若是校园食堂伙食较差,且校内无水果,烧烤,小吃等售卖,那在校门口摆摊的或者开店的商贩可是每天都能大捞一笔。
我们学校门口是最佳赚钱地点,不仅仅是由于它是一个风水宝地,也是由于它刚好符合了学子们澎湃的内心。
我们中学门口乃全体非住宿生回家返校必经之路,也是下课后寄宿生走出校门的必经之路,它四面环绕一层绿色,由商店成排地修饰成了一条不宽不窄的阳光暖道。每到中午,下午,晚上放学等时间就成了学校门口最为拥挤的.时候,路边有卖橘子的老奶奶,有卖苹果的妇人,也有那每天可以看见的买糖葫芦的老爷爷。这时候,统统是他们赚钱的最佳时机,特别是住宿生晚上出来买几斤苹果,那个又来买几斤橘子,接来二去的不知他们卖掉了多少,只见框也开心的露出了笑脸,下午的时候经常听见那老爷爷的一句常话“便宜卖了啊”。无论是早上还是中午只见那些粉店,面包店成群结队地排着队,像一条蜿蜒的长龙甩出电门口,五元一张,五元一张地递过店主手里,只见装钱的桶里快要溢出,心中那是一万个羡慕。更为严重的是,一家卖砂锅粉的夫妇就在路边摆了个摊,没有门面,但去往那里的人却是络绎不绝,学子们宁愿花费几十分钟等候也不愿离去,钱币好像是纸做似的,一张一张得送到那学校门口商贩的手里,渐渐地,似乎人们也明白这个事实,所以,一些买烧烤的,糯米饭的,烧玉米的等等的也随之而来。
照此下去,几年之后,那对卖砂锅粉的夫妇极有可能因为我们学子而发家致富,从此过上幸福美好的生活。你们别不信,不然我们就等等看。
我可能猜得到,一个商贩一天能从我们手里赚去多少钱,低则几百,高则上千,甚至不止。所以说,我们学校门口是赚钱的最佳地点。
我们学校门口是最佳赚钱地点,且不劳不累不伤脑。
来我们学校门口赚钱,逆袭高富帅,迎娶白富美,助你走上人生巅峰。
最近《海王》这部电影很火,每次看大片我都有这样的感触:这导演、编剧实在是太厉害、太有创造力了,他们创造了一个从来没有的世界,但是这个世界却是如此的栩栩如生,整个电影就是一个从0到1的创造过程。下面我就来分享一下我看这部电影的一些感想。
首先,我看到亚瑟一开始对自己很自责,认为是因为自己的出生让妈妈遭到了不幸,但是在后来他们母子相见的时候,他的母亲告诉他当时她离开是为了保护他的父亲和他,是她自己做了这个决定。看到这里,我感触很深,很多孩子会认为父母的吵架、分离是因为他/她不够好造成的,而实际上事实并不是这样,在电影中我们看到亚瑟的母亲甚至是为了保护他们父子两个才选择回到海洋,并不是亚瑟想象的因为他的出生而被***害。在我们的日常生活中,经常出现不同的人因为对事件不同的解读从而造成的误会,而这些误会直接影响了互相之间的关系发展。
对事件的解读和我们内心的信念有着直接的关系,有时甚至是我们内心的信念创造了我们外在的世界,在同一个世界中,有人看到的是天堂,而有人看到的是地狱。
其次,我看到亚瑟小时候会被大孩子欺负,他一开始和奥姆决斗的时候是处于弱势的地位,是湄拉把他救出来的。他的力量是在一次次的斗争过程中被不断激发出来。在他小时候,维科带着他在海里练习的时候说过一句话:你有亚特兰蒂斯人的特性,但是需要在特定的环境被激发出来。也就是说,亚瑟即使拥有海王的特性,他也需要不断练习,在特定的环境中被激发,从而一步步蜕变成一个海王。
我们每个人都有属于自己独一无二的特性,都可以成为自己的英雄,但是那个英雄的特性是需要被激发的,以及成为英雄的能力也是需要通过不断练习提高的,正是在这个过程中我们将被一步步蜕变成自己的英雄。
最后,我看到亚瑟在获取统帅海洋象征的三叉乾的时候,里面的深海巨兽卡拉森一开始对亚瑟冷嘲热讽,说的话都是刺痛亚瑟内心创伤点的,比如:野种,在所有来拿三叉乾的人中你是最弱的那个,等等,但是亚瑟不为所动,并且说:我是为了阻止海陆战争和所有人类来拿这个三叉乾的,言下之意我并不是为了争夺王位来取这个三叉乾的,我是为了世界和平和众生而来的。当亚瑟这样说了以后不久,亚瑟就轻易地拿到了那把象征可以统帅海洋的三叉乾。这个场景给我的印象非常深刻,首先,当我们做事不是为了个人的私有利益,而是为了利他,这个时候就比较容易获得资源支持和成功;其次在我们获取目标的过程中,会遇到冷嘲热讽,会遇到各种挑战,这个时候如果我们坚持自己的目标,不被他人的言行所搅扰,那么就更加容易成功。假设亚瑟在听到卡拉森对他说的那些话以后暴跳如雷,这个时候他就会失去控制,可能会做出一些失去理智的事,比如一定要和卡拉森一决高下,结果被卡拉森打死。这个时候就没有后来他拿到三叉乾和奥姆再战高下,把奥姆一举打败成为统帅海洋的海王,并且成功阻止海陆战争,维持人类和平,完成他一开始想要获取三叉乾的初心了。
电影《海王》真的很棒,大家也可以到电影院一睹《海王》的风采哦。祝大家圣诞节快乐!
与祖国共命运
2 связывать свою суьу с суьой Роины
将自己的命运与祖国的命运联系在一起
3 ити туа , куа Роина зовёт
到祖国召唤的地方去
4 Если потреуется , отать жизнь Роине ез минуты колеания.
如果需要的话,会毫不犹豫为祖国献出生命。
5 встать груью за Роину
挺起胸膛保卫祖国
6 оиваться процветания Роины
为祖国繁荣而努力
7 умножать славу Роины
为祖国增光添彩
8 ыть остойным сыном и гражанином Роины
做祖国合格的`儿子和公民
9 соственными руками созавать огатство и могущество Роины
用自己的双手创造祖国的富强昌盛
10 воспитывать кого в ухе патриотизма
培养……的爱国主义精神
11 горячо откликаться на призыв Роины .
热情地响应祖国的号召
12 ити по пути, указанному партией
沿着党指引的路线前进
13 Люовь к Роине олжна воплощаться в еле.
对祖国的爱应该体现在事业中。
14 Люовь к Роине проявляется везе н всега , и в великом, и в малом.
对祖国的爱谁是谁出能表现出来,不论在大事中还是在小事中都能表现出来。
15 Ге ни ыть - Роине служить.
不论在哪里都要为祖国服务。
16 Роина, такая, какая она есть сегоня - это Роина, которую наши отцы и еы завоевали в революционной орье.
今天的祖国是我们的父辈用生命斗争换来的。
17 Не ыло ы компартии, не ыло ы и нового Китая.
没有共产党就没有新中国。
18 Только социализм может сласти Китай.
只有社会主义才能救中国。
19 Благоаря нашему труу, лагоаря силе наших рук и нашего ума ует крепнуть и расцветать отечество.
祖国的盛大昌盛靠的是我们的劳动,我们的双手和智慧。
20 каким ы искренним чувством ни говорили мы о нашем патриотизме . всё-таки самым главным ля его проявления ует ля кажого из нас та практическая раота , которую он возьмет на свои соственные плечи.
不论我们是多么发自肺腑地谈论爱国主义,但对每一个人来说,爱国主义最主要的表现方式仍是自己承担的那份工作。
当时,由于某些原因,郑老师有事出去,便留我们自习。老师前脚刚离开,教室里便一片欢腾……
王雨涵一见老师走了,便欢呼雀跃道:“老师走喽!兄弟们上吧!”于是,一场闹剧粉墨登场。
首先表演的是黄冠奇,只见他像明星一样大摇大摆走上台,拿起文具盒当话筒,脚上专业的打着拍子,不过仔细听,就会发现完全不在点上,最糟糕的是那个歌……也不多说什么,声音倒很响亮,也算字正腔圆,只是跑调跑到太平洋了。或许这也算“双管齐下”吧!同学们忍不住笑了,还有人喊:“下来!下来!让我来!”后来干脆变成了大合唱,各种版本的《小苹果》在教室里响起来。教室乱成一锅粥,还是一锅会唱歌的粥。
这时,张龙也兴奋了,“来来来,听听我写的诗吧:慈父手中钱,儿子身上花。临行忙着给,不拿都不行!”黄冠奇拍手“太写实了,太写实了!”
突然,王靖宇大喊“老师来啦!”全班正襟危坐,手脚并用掏出课本,口中念念有词。王靖宇突然大笑:“瞧你们那样子,笑死我也!”同学们明白过来,异口同声说:“王靖宇是坏蛋!”
这时,老师从天而降,同学们又一次尖叫:“啊!老师!”郑老师慢慢走进教室,朗声说道:“嗯~很精彩嘛!黄冠奇、张龙、王靖宇,你们三个‘最佳演员’,下课来我办公室‘领奖’” 。
“最佳演员”听了这话,像泄了气的气球一样低下了头。
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