写作文为什么老是没思路【一】
老师，如果我是您。我就会把我毕生知识传授给我的学生。我会竭尽全力的教好我的学生。我并不需要我的学生和人们把我称作点燃自己而照亮别人的蜡烛。我只需要我的学生取得好成绩，得到好多知识和毕业后遇见我时能亲热的对我说：“老师好！”
老师，如果我是您。我就不会对我的学生施行古老的传统的教学方法——死记硬背。我觉得这种教学方法不好，死记硬背有时还有的学生不理解句子的意思。而让学生理解的'去背，也就可以让学生理解，又背到可为是“双管齐下”啊！
老师您平时用打、严来“对待”学生，您知道吗？您这样只会让学生起逆反心理的。老师，我觉得学生可分三大类：一：欺软怕硬类。二：吃软不吃硬类。三：软硬不吃类。这三类我想应该每班都有吧！要想学生听话，不调皮就“对症下药”。一、二类好摆平，这第三类恐怕就不好摆平了。他软硬不吃，唯一的办法就是先和他交个“朋友”了解了他的性格，激发他在学习上的兴趣，使他学得更好。
老师，如果我是您。我会教好我的学生，因为我相信：天下没有教不好的学生，只有教不好的老师。
写作文为什么老是没思路【二】
我们曾经在一起分享快乐，承担痛苦，可我们
不得不分离，过去的日子一去不复返，那些和
你共同度过的纯真的日子，那些每个人都妒
忌我们的日子，那些我们从未相互猜忌的时光，
在那阴森森的过去，遇到你是我最大的.幸运
（美好的日子）为什么你离开了我（无论如何），
没留一句话，我们美丽的回忆，将无法再回来
yo！在那聊无生趣的日子里，
你是我那精疲力竭而孤独的灵魂的一线曙光；
你那明亮的小眼睛在这世界上是无可替代的，
无法用言语描述；只要一次亲吻，
这世上的所有就都成为了我的，我无比幸福；
当看到你的位置人去楼空，
我的心灵陷入了孤独的深渊，原谅我不能为你做什么
（美好的日子）为什么你离开了我（无论如何），
没留一句话，我们美丽的回忆，将无法再回来
我希望回到我们深爱着彼此的去年冬天，
但我意识到太多的时光已经远去；光阴似箭，
现在分离的时刻即将临近；记忆中的一幕幕渐渐淡去，
热泪从两颊流下；即使它
写作文为什么老是没思路【三】
老师，如果我是您。我就会把我毕生知识传授给我的学生。我会竭尽全力的教好我的学生。我并不需要我的学生和人们把我称作点燃自己而照亮别人的蜡烛。我只需要我的学生取得好成绩，得到好多知识和毕业后遇见我时能亲热的对我说：“老师好！”
老师，如果我是您。我就不会对我的学生施行古老的传统的教学方法——死记硬背。我觉得这种教学方法不好，死记硬背有时还有的'学生不理解句子的意思。而让学生理解的去背，也就可以让学生理解，又背到可为是“双管齐下”啊！
老师您平时用打、严来“对待”学生，您知道吗？您这样只会让学生起逆反心理的。老师，我觉得学生可分三大类：一：欺软怕硬类。二：吃软不吃硬类。三：软硬不吃类。这三类我想应该每班都有吧！要想学生听话，不调皮就“对症下药”。一、二类好摆平，这第三类恐怕就不好摆平了。他软硬不吃，唯一的办法就是先和他交个“朋友”了解了他的性格，激发他在学习上的兴趣，使他学得更好。
老师，如果我是您。我会教好我的学生，因为我相信：天下没有教不好的学生，只有教不好的老师。
写作文为什么老是没思路【四】
??世界还有什么没可能初中生作文夕阳的最后一缕光辉已渐渐逝去，走在梧桐道上，无所目的得行走着。马路两旁那与时节不相符的秃梧桐依然伫立在那里，那么寂静，那么荒芜……
我不知道在什么时候已到达这里，也不知道这是不是梦，也许是好久没来了吧，这两旁的梧桐竟然有些长出了嫩叶。前不久因为压力似乎有些茫然了，似乎却忘记了时间的意义与价值，他们并没有因为我的心情而停止。我虽又进一步踏入了新生活，但仍然忘却不了以前的时光。新时期的我少了一份幼稚，多了一份成熟；少了一份傲慢，多了一份稳重；少了一份梦想，多了一份希望……但是我也少了一份天真，一份在困境面前总是乐观向上的天真。
我的同学，我的伙伴，你们现在在哪里呢？是否像我一样依旧想念你呢，也许吧，你的新伙伴可以替代曾经我的'位置，但我却为什么不能解脱，脱离那怀念的苦海。静下来总会想到你们，无聊时也会想到你们，过去那些从没感受过的心情此刻似乎都一一涌来。我的守护神——天真似乎也无能为力啊。欣慰，转移这些办法却更让我陷入了无聊。我真想回到过去，回到那珍重了4年的友谊中去，去戏耍，去拥抱，去……
转瞬回头，在那阳光落下的地方，似乎有什么……
写作文为什么老是没思路【五】
曾听两个交谈的人说：“我吃汉堡包都能吃出苍蝇，喝口水都能塞牙缝。每天的生活除了上班还是上班，每天起早贪黑，整天待在电脑桌前，一点乐趣都没有。你看，我的命是何等的苦啊！”这是两个成年女性说的话。
也曾听过，另一些人在一起交流说的话：“我心知肚明自己还不够好，如果我高挑又苗条，拥有那个谁谁谁的艳压群芳，我一定不会落到这样卑微痛苦的境界。”
也看到一些学生愁眉苦脸的，似乎很痛苦，最常听见他们说的便是：“我为什么那么苦，那么‘不幸’，为什么人家不怎么学都成为学霸，学神？我为什么只能当个学渣。学涯生活怎么这么苦，该如何结束？”
直到我真的见到那个场面，那个情景，我才知道……在人家高挑美丽的同时，背后却是绞尽脑汁逛遍商店找到合适的衣服，每周总会去跑步、练瑜伽、游泳、舞蹈……。学霸轻松拿高分的同时，人家每天晚上背课文、看书，背掉一本又一本你该背而未背的单词书。每次遇到难题，总会独立思考，若不会随后请教老师，同学，除掉一个又一个拦路虎。
当我看见一些学霸的头上表面是乌黑发亮的，可拔开却见一些白发时，我知道，他们并没有什么天生的好命！
生活给你一些痛苦，只为了告诉你它想要教给你的本事。一遍学不会，你就痛苦一次，总是学不会，你就在同样的`地方反复摔倒。
你以为只是你一人倒霉不顺，挫折，仿佛永远看不到未来？
你以为你只有你解决不完的问题，倾诉不完的烦恼，逃不掉的郁闷，等不来的好运？
你以为大家都是等着天上掉好运砸到，从此衣食无忧，不用努力就很美很瘦很白，不用勤奋就得高分，坐等着让人羡慕？
这样的人有吗？有，但真的很少，最重要的，你不是！
你不知道好命的人在哪一个深夜多做了一道题，所以会了那一点知识，于是比你多了1分。你不知道，好命的人也不会知道。
你不会知道好命的人在哪一顿饭比你少吃了，于是在哪一个体育场多跑了几百米，所以比你瘦，比你精神。你不知道，好命的人也不知道。
可是我猜，他们一定都知道，在年少时，不能懒惰，不能停下，要厚积薄发，要不留遗憾，拼尽全力。
在人生这条路上，我们没有选择，但是咬着嘴唇温暖而又倔强，勤奋而无惧的人总会那么有好运——我坚信。
