五一黄金周期间,我慕名来到兰州五泉山公园游玩。
我随着人流进入 公园,树木密而葱,花儿艳而娇,柳枝随风摇曳,这花和树构成了一幅,难怪故人到:等闲识得东风面,万紫千红总是春。那花那草在阳光下更加生机勃勃。花草映着霍去病的雕像,那英勇善战的骠骑将军,骑在奔的战马上,气势不凡。
我沿着东的大路,来到了小湖边,真是杨柳暗边。碧水蓝天,浮萍玉叶,这美好的景象出现在我的眼中。真是碧水映浮萍呀!碧绿碧绿的水上漂浮着大片大片的浮萍,那浮萍是深绿的,绿中透出深红,红绿夹杂,绿得平凡,红得深沉。白石桥上,人们扶着栏杆看那破湖之“泉”(喷泉),(.那水射了一米多高,又忽然落下,湖里便溅起水珠,人们的脸上也浮出笑容。喷泉的喷水方向不断变换着,时而朝东,时而朝西。湖西岸有一座茶楼,人们在上面悠然自得的喝茶。
我继续前进,来到五泉山下。凝望山这宗雕像。我顺着梯子来到山上,眺望远方,高楼耸立,只见对面白塔山与五泉山遥遥相对。俯视山下绿树成荫,亭台楼榭,幽曲明净,景色宜人。山在我脚下,天在我头顶,我心中不禁涌起豪迈之情。
下山以后,我沿着西路走,去一座寺里游览。只见里面,人群挤嚷,一个个排队烧香拜佛,这佛门境地倒也添了几分热闹。我也在心中默默祈祷:希望大家都平安。
游览五泉山,上山观景,下山问俗;上山品泉,下山赏花。五泉山,虽不及泰山高,华山险,黄山伟,但也能游出些味道。
初中阶段,说明方法只考察六种最常见的,一般回答三个字,要掌握并正确的书写几种常见的说明方法,会分析在文中的作用。
1、答题格式:说明方法+作用+说明内容(说明对象的特征)①.举例子:具体准确地说明了事物的××特点。
②.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。
③.列数字:科学准确地说明该事物的××特点。
④.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
⑤.下定义:(用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、
更本质、更概括地揭示事物或事理的特征。)科学准确地揭示事物的.××本质特征。
⑥.打比方:(打比方就是修辞方法中的比喻。)生动形象地说明该事物的××特点,
增强了文章的趣味性。
2、 注意事项:
①如果问主要使用了什么说明方法?应该从大的方面入手,只抓住大的方面实用的说明方法,其它的次要的就不用回答。
②如果问运用了什么说明方法时,应该不分主次,将文段中所有的说明方法都回答出来。
3、考题举例:
①《美国校车》:文章第四段主要运用了哪种说明方法,有什么作用?
作为公共汽车的一种,“School Bus”安全系数为5(满分)。由于自身结构强固,加之严格的法律法规、细心的校车司机与负责任的运营公司,使得校车安全系数超乎想象。 20xx年11月,美国印第安纳首府,一辆悍马车撞上了停在路边的一辆空校车。悍马车整个车体前部粉碎,但校车安然无恙。也因此美国校车名声大噪。作为全美国最安全的车辆,自身强固性能超过总统专车,其他车辆撞校车只有吃亏的份儿。
答案:主要运用了举例子的说明方法。具体准确的说明了美国校车的安全性能好的特点。
②《二维条形码》文章第⑤段运用了哪些说明方法?意在说明什么?
⑤“龙贝二维条形编码”已在实际工作中得到了应用。比如,从20xx年8月1日起,全国127个机场统一使用了印有6平方厘米面积的的“龙贝二维条形编码”的机动车驾驶证。将该驾驶证插入小巧轻便的识读器后,显示屏上就会立即显示出中英文两种文字表示的详尽个人基本信息和一张16384像素的个人彩色照片。而美国目前最先进的二维条形码证件“肯塔基州汽车驾驶证”上的二维条形码,面积为18.2平方厘米,其中存储的信息,除了简要的个人英文资料外,仅有一张2250像素的黑白照片。
答案:举例子 列数字 作比较的说明方法。 意在说明我国印有 “龙贝二维条形编码”的机动车驾驶证比美国目前最先进的二维条形码证件“肯塔基州汽车驾驶证”先进得多。
局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。 ①空间顺序(从上到下,从里到外,由远到近,外到内,前到后,左到右,整体到
②逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。 《淘米水的妙用》就是按照逻辑顺序介绍淘米水在生活中的几种妙用。
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