孟子的座右铭作文400字左右(关于孟子的座右铭短作文)

孟子的座右铭作文400字左右(关于孟子的座右铭短作文)

首页话题更新时间:2023-12-30 19:05:29
孟子的座右铭作文400字左右(关于孟子的座右铭短作文)

孟子的座右铭作文400字左右【一】

有一次,我在翻看古诗书的时候,看着了这样一首诗:明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。这首诗成了我的座右铭。因为我对它有了深刻的了解。

记得,那是一个寒假,作业比较少,我考得也比较好。妈妈要求我每天写3个小时作业,练1个小时琴,看2小时书,剩下的时间由我自己计划。这下,可把我高兴坏了。

第一天,我坐在桌前,心想:不如先办版报吧,办版报还要查资料,这样就可以边写边玩了。我打开电脑,可是,我已经被游戏所诱惑,忘记了办版报、写作业。我在心里对自己说:“算了,明天再写吧,反正暑假还有40天呢!”就这样,今天我没有写作业。只顾着玩游戏了。”

第二天,我心想:今天一定要写作业。我打开了数学作业本,拿出草稿纸开始做题。我一边做题,一边在草稿纸上验算。很快,一个小时过去了。我心想:明天再写吧,今天我先看会电视。

就这样,我老想着明天写作业。暑假过去20天了,我还有很多作业没有写完。

有一天,妈妈突然要检查我的作业。我犹豫着:交还是不交。如果交,妈妈一定会大发雷霆的;如果不交,妈妈一定会怀疑的。在经过强烈的思想斗争后,还是决定给妈妈交上去。我颤抖地将作业递给妈妈,果然不出我所料,妈妈大发雷霆:“你这是怎么回事,20天过去了,作业怎么只写了这么一点点。以后写不完作业不许玩电脑、看电视。”

没办法,只能这样了,谁让我总是想着明天呢!在接下来的20天里,我每天都在抓紧时间写作业。结果因为急急忙忙写出来的作业,没有质量,被老师批评了一顿。

明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。通过这件事,我对这句话的理解更深了:明天以后还有明天,明天数也数不清。如果你一生中什么事都等到明天再做,那什么也做不好。

孟子的座右铭作文400字左右【二】

伟大的孟子爷爷:

您好!我是21世纪的一个平凡的小女孩,我非常敬重您,我知道关于您的一些小事情,看我说的对不对。

孟子(约公元前372&&前289),名轲,字子舆,战国时邹人,思想家、教育家。是孔子之后的儒家宗师,后世常以孔孟并称。有《孟子》一书传世。如有不适请给我写信告诉我或让我们发现些关于您的历史故事及资料。

我非常佩服您,不仅仅是佩服,我把您视为我的偶像,而且您的思想和政治言论,长于言辞,气势磅礴,论证严密,富有说服力和感染力,对后世散文的发展有很大的影响。单单有这些不行,您那么有名气,而且还可以与孔子老爷爷并称为孔孟这可不是吹牛吹出来的,如果您不信还可以穿越时空来到21世纪找我,我会带您去参观关于您们那一代人的历史事件,和您留下来的一些手迹,和您伟大的《孟子》一书。不过您不要苦恼,经历了几十年的曲折,您的《孟子》一书只现存七篇。我还知道您的一篇文章在《孟子正义》卷十二《告子章句下》,《诸子集成》第一册中的一个题目就让我感慨万分,生于忧患,死于安乐。意思是说:忧愁灾患能激励人奋发,使人能够生存;安逸享乐能使人死亡。内容中的一段话我非常喜欢,我写下来,看与您的原文是否一样,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。我非常喜欢我小虽不懂原文深意,但我明白您的心思,您的文章字面上的意思。

自从关注了您,我就懂了教育的意思,教育:增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动。始终要以大局为重。

希望您可以来到我们的21世纪,来了解您不知道的奥秘。

此致:

敬礼!

21世纪的普通小女孩:陈姝

20xx年5月9日

孟子的座右铭作文400字左右【三】

须知,成功路上坎坷艰辛,你需披荆斩刺,克服重重困难。 这本书,以案例的形式来阐述一个个成功人士的事例,告诉读者,要努力成为一个有用的人,来报答养育我们的祖国和亲人。 成功人士身上的'光环是闪亮的,在这闪亮的背后,有许多不为人知的小故事,他们也曾在困境中挣扎,他们也不是从来都成功的,成功的背后,是无数次的失败,是无数次的跌倒又爬起。成功也不是一个遥不可及的梦,只要你努力了,付出了,你总是会有收获,种瓜得瓜,种豆得豆,用你的智慧加你的毅力,为自己走出一个属于自己的天地吧。

孟子的座右铭作文400字左右【四】

“严于律己,宽以待人”这句话是我的座右铭,它就像人生道路上的一座灯塔,照亮我前进的方向。

每当想到这句话,我就会想起那个难忘的夜晚。那天晚上,放学回到家,我感到疲惫不堪,我把沉甸甸的书包甩在沙发上,抓过遥控器,歪在沙发上,打开电视,津津有味地看了起来。

我本想休息半个小时后再去认真写作业,可是电视就像可口的冰激凌一样,吸引着我,时间如白驹过隙,稍纵即逝,当我从梦一般的陶醉感中“醒”来时,发现已经过去了两个多小时,我感到很自责:我不是跟妈妈说好了只看三十分钟吗?可又转念一想:反正妈妈又不督促我,我在看两分钟,何乐而不为呢?两股力量在我心中短兵相接!正在我难以抉择之时,妈妈的声音突然传出来:“不是看三十分钟吗?怎么还粘在电视上?”“再看一会,马上……看完!”这时,妈妈走到了我身边,温柔而的面庞变得严肃起来:“孩子,学习是你自己的事,如果你在这样下去,没有自控能力,将来你走上工作岗位,会吃大苦头的!生活中对待朋友这种大大哈哈不计较的性格是好的,但对自己这样低要求,你将来休想干成大事啊!记住,‘严于律己,宽以待人’的人才能享受到生活的快乐!”听了妈妈的话,我顿时感到羞愧无比妈妈的话多么中肯,对待学习,我粗心大意;对待纪律,我随随便便;对待时间,任其逝去,这样下去,怎么得了?一时间,这八个字在我心头闪闪发光,铭刻在心。

我没有说什么,关掉电视,回到书房,认认真真的写起了作业。那一天,我写的字格外漂亮;书写速度格外快;检查的时候格外仔细;心里也格外的静……从此以后,当我面对诱惑时,我就会情不自禁的.想起这八个字,就会顿时心如止水;当我消极,懈怠时又会想起这八个字,立刻精神抖擞;当我粗枝大叶,敷衍了事时,我就会想起这八个字,马上严肃慎重起来;但我面对别人的误解和批评时,想到这八个字,迅速把气恼抛之脑后……

严于律己,可以使自己越来越完美;宽以待人,可以和别人越来越和谐。我相信,把这八个字作为我的座右铭,我的人生将乘风破浪,直挂云帆济沧海。

孟子的座右铭作文400字左右【五】

尊敬的孟子:

您好!我是21世纪的一名中学生,我怀着一颗虔诚的心来给您写信。带头一颗敬仰的心,走近您的故事,您影响了中华民族一代又一代的炎黄子孙,使他们在危难之中急中生智。您是继孔子之后儒家学派的重要人物,又是著名的教育家、思想家、政治家。

您一个时刻心怀天下的孟夫子。回眸历史,您虽然生于乱世,但您绝对没有向黑暗的生活所屈服。相反,您怀着一颗坚定的信念,勇于济世;周游列国,长途跋涉;晓之以理,动之以情,苦口婆心,劝说天下人。您奔走在发扬会面家思想的路上,执着而坚定,焦灼而真诚。提倡和平,反对战争,主张以德服人,抨击以暴力治国。虽然在这艰辛的路上您处处碰壁,但您坚决不放弃以天下为重任的使命。“乐以天下,忧以天下”您总是把天下看的比自己的生命还重要!总是把天下和百姓放在第一位。经20多年的游说生涯,您辗转奔走,不辞劳苦,留下了悠久的历史文化,留下了刻骨铭心的言语,为我们塑造了一个激情澎湃的孟子。也给后辈们留下了感动和敬仰。

您是一个满怀智慧、为民抱不平的孟夫子。百姓的困苦与民生的艰辛触动着您的心灵。您重视民心,能意识到人民与天下载舟覆舟的关系;您向往思想,劝说统治者安定民心,善待民生。“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧……”您的语言精髓而深情。宣扬民主思想的精神持之以恒。您的那份执着,那份深情,经过多年历史!又让我们回眸在历史的长河中。

您是一个才华出众的孟夫子。呼唤有着高尚人格。这是您永恒的追求,注重人格修养。您曾说过生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。这样的语言深深烙印在人们的心里。而如今,它依然指导着我们做人,影响着我们做事。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。成为了很多人精神和意志上的动力,对那些知识分子也起着重大作用。

您是一个提倡社会和谐的孟夫子,您说过“老吾老,以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。您是一个明智理性的人,“人有不为也,而后可有为”。

您是中国儒家学派的重要代表。您的修身养性,治国安民,教育学习孝亲敬老等许多方面为我们留下了许多哲理和充满智慧的名言警句。您作为思想家、政治家、教育家为我们影响深远,还谱写出一本读为让人回味无穷,文化书籍,书上曾这样说过:阅读《孟子》,让经典走人民间,让历史告诉未来。”就让您的历史传遍天下,让您的品德发扬下去。

孟子的座右铭作文400字左右【六】

伟大的孟子爷爷:

您好!我是21世纪的一个平凡的小女孩,我非常您,我知道关于您的一些小事情,看我说的对不对。

孟子(约公元前372——前289),名轲,字子舆,战国时邹人,思想家、教育家。是孔子之后的师,后世常以“孔孟”并称。有《孟子》一书。如有不适请给我写信告诉我或让我们发现些关于您的历史故事及资料。

我非常您,不仅仅是,我把您视为我的偶像,而且您的思想和言论,长于言辞,气势磅礴,论证严密,富有力和感染力,对后世散文的发展有很大的影响。单单有这些不行,您那么有名气,而且还可以与孔子老爷爷并称为“孔孟”这可不是吹牛吹出来的,如果您不信还可以穿越时空来到21世纪找我,我会带您去参观关于您们那一代人的历史事件,和您留下来的一些手迹,和您伟大的《孟子》一书。不过您不要苦恼,经历了几十年的曲折,您的《孟子》一书只现存七篇。

我还知道您的一篇文章在《孟子》卷十二《告子章句下》,《诸子集成》第一册中的一个题目就让我感慨万分,“生于忧患,死于安乐。”意思是说:忧愁灾患能激励人奋发,使人能够;安逸能使人死亡。内容中的'一段话我非常喜欢,我写下来,看与您的原文是否一样,“故天将降大任于是人也,必先,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动,曾益其所不能。我非常喜欢我小虽不懂原文深意,但我明白您的心思,您的文章字面上的意思。

自从关注了您,我就懂了教育的意思,教育:“增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动。

始终要以大局为重。

希望您可以来到我们的21世纪,来了解您不知道的奥秘。

此致

敬礼!

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