叙事类作文不会写怎么办【一】
小学时，我一向很向往初中。那时候渴望长大，渴望自由。小时候，是年少不知愁滋味，总觉得，每一天快乐的生活过于平淡。所以，不珍惜旧时柔软时光，进入了初中。
我觉得，初中，让我成长。让我明白：学校是社会的一个缩影――社会生活是个大染缸，是复杂的。我不再是个孩子，我再也不逃避职责。磨去了我的棱角，留下了我的骄傲。
初中，成长了我的坚持。一向以来，我便不算很有恒心。所以，有些事，我根本坚持不下去。经历了初一的背叛，经历了初二的磨练，经历了友情的洗涤，工作的锤炼，生活的变却，我想，我最后能够笑对人生了。我一向都忘不了，第一次尝到背叛的滋味时的感受。当时到底是怎样回事已记不清了，只记得一个声音在我耳边传荡：从这天起，你再也不是人物的中心，从这天起，不能以自我为中心……从那之后，我好像再也没有抬头看过。不仅仅仅是人际、成绩、工作也出现了大大小小的漏洞。那时候真的是想过离开算了。离开这儿，换个环境说不定会好过些。然而还是坚持下来了。我都不记得自己是怎样熬过来的。只是在别人问起时，嘴角是上翘的，鼻子是酸涩的。灾难不仅仅是灾难，它还意味着一场磨练。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，不是么？时间是一场盛宴，亦是一支长箭。许多时候，我们不是输给灾难，而是输给时间。我坚持，固我胜。我胜过了时间，固我学会坚持。
初中生活，教我学会了淡然。你对的时候，别人不会记得你对过；你错的时候，连呼吸都是错。所以，我笑对人生。听铉断，断三千痴绵；坠花湮，湮一朝风涟；花若怜，落在谁指尖？即便不能完全做到，也要接近那份心境。
生活是真实的。它不光有快乐，亦有痛苦。命运将我们推向前，岁月的轮碾过，留下一圈圈年华的影子。是谁说过，不能回到从前？我们已经长大，根本不可能在那般无虑的过活。
人需要成长，人的一生就是在不断成长中度过。我们才刚刚步入这个不太复杂的小社会，若处理事情都不能得心应手，又何提以后？
我感谢我的初中的生活，它让我明白了很多，成长了很多。同时，我亦恶厌它，怕它给我带来的伤痛。但我明白，此刻我学会的东西，必须会受用一辈子。虽然我还不够自己，但我坚信：苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑。
叙事类作文不会写怎么办【二】
外婆买了好多柱香去拜佛祖，说佛祖会让我们的学业“芝麻开花——节节高”。我们大家都找外婆要了香，但我是“醉翁之意不在酒”，把外婆给的香拿去放鞭炮，附近的一棵大树下，有三两只蚯蚓在那里游手好闲。于是我就让这几只蚯蚓吃吃我的“轰天雷”。我趁一只小蚯蚓正在小憩，就把“轰天雷”塞到这小家伙身下。“轰”的一声，炮仗炸开了花，我上前一看这小蚯蚓竟然能大难不死。好，有毅力，我再让你小子吃一下两颗“混龙炮”的威力，看你怎么吃得消。
又是“轰轰”两声，“混龙炮”炸出了巨响，“两拳难敌四手”，毕竟也是一只乳臭未***小蚯蚓，怎么受的住三颗炮仗的威力，小蚯蚓被我炸的面目全非。哎呀，这下糟了，我看到小表弟把外婆拉来，嘴还咿呀的说着。外婆指着我说：“我给你几柱香是让你拜佛，你倒好，非但没拜佛，还借助它在佛门圣地伤害有益的小动物，气死我了!”小表弟跌跌撞撞的走过来，朝我背上拍了一掌，然后就跑开了。最后是“司马昭之心——路人皆知。”
叙事类作文不会写怎么办【三】
成长是每个人务必经历的。如果把成长的道路比喻成一条崎岖的山道，那我们则是那勇敢的登山者，每一天都有不同的困难阻挠我们前进，有时也会下下雪、刮刮风，但我不认为这是我们能够退缩的理由，不认为这样的困难能够让我们停下前进的脚步！
成长中，有艰辛，也有欢笑！那是风雪中挺进的身影，那是阳光下灿烂的笑容。风雨过后才会看到阳光，更有可能看到美丽的彩虹！当然，没有彩虹的阳光下，孤单时也要坚强，要在失败中成长，总有一天会爆发出最强的光！这些就是成长，这一切都建立在坚强之上……
成长中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友间的互助互爱，那是寒窗中苦读的朗朗。学生时代的19年中，有了同学、朋友的陪伴，好像已不向最开始那样凄凉。下了课，总是能听到从教室里传出的阵阵欢笑！此时，那一颗颗心儿啊！贴的是那样近！这些就是成长，这一切都建立在努力之上……
当然，成长中，也会受伤，也会有人来抚平你心中的创口！他人的欺骗、社会的不公造就了内心的黑暗，这时，总会有人肯站出来安慰你，就像蜡烛一样将你心中熄灭的灯火再次点亮！这些就是成长，这一切都奖励在历练之上……
成长的百味调料总是在变，不要去计较上天的不公使你受了太多的伤！这只是一种磨砺，在这之后，难道你没有发现么？你一变得更加努力、勇敢、与坚强！
叙事类作文不会写怎么办【四】
当期末考试结束的时候，预示着我将要厉害这个我熟悉的不能再熟悉的城市了……当我准备离开哈尔滨的时候，我和同学们都到了学校，我们周瑾大门的时候，我顿时明白了，这一切无论如何都不能忘记，这些都是我最美好的回忆！我们来到教室的时我的脑海里浮现了我们在一起时的画面。
记得在一次测验中，最后一道题我不知道该怎么做，于是我绞尽脑汁地思考，还是一点思路也没有，这是我的同桌已经答好了卷子检查了，而且他是我最好的朋友，平时无话不说，无忙不帮的。于是我在草稿纸上写上了：最后一题怎么做？然后拍了下她，把纸条给了她。她低下头，飞快地在草稿纸上写下了几个字，我心想：朋友到底是朋友，有困难时会帮忙。她迅速将纸条给了我，我满心欢喜打开了纸条，却一下愣住了“自己想，再说我就告老师了！”这句话令我大吃一惊，平时对我如此要好的同学，今天怎么变得这么无情？下课铃终于响了，她带着一张纸来到了我这里，我一见她就火冒三张，还没找她算账，她自己送上门来了。见我爱理不理，对我说：“好了，别生气了，这么做对你有什么好处呢？来，我给你讲讲吧！”说完。她便仔仔细细地把这道题讲给我听。讲完后她舒口气说：“好了，这回不生气了吧？”我羞愧地低下了头，对她的不满早就抛到了九霄云外，留在心里的只有对她的感激。
想到这里我笑了，笑的非常开心，后来我想到操场上走走，他们一起陪着我来到了操场。在操场上我放肆地奔跑，用鼻子深深呼吸这里的空气，发现它比原先更可爱更清新了。跑累了，我们躺在操场中，一起回忆我们在一起时的.点点滴滴，一直到我该向机场出发的时候，我们抱在了一起，并说：“我们永远都是好哥们儿！”回到家后我带好行李和家人一起向机场出发了。到了机场，我发现了那些熟悉的身影，是他们！我的哥们儿们！他们来机场送我了。当我准备进安检时，听见他们一起喊：我们等你回来！听到这，我向他们挥了挥手，面带微笑地哭了出来。
现在想起这些点点滴滴，一切都是那么熟悉，仿佛一切都是昨天发生的事情，我要将这些美好的回忆保留起来，在以后的日子慢慢回味……
叙事类作文不会写怎么办【五】
两个孩子，在花园里自由穿梭，如枚的笑容，也映在了鲜艳的花朵上，一同灿烂。她牵着我，被微风撩起的发丝，与那微微摆起的小碎花裙，与孩子甜甜的幸福，荡在那欢声笑语之中。那，是我童年最美的梦，却一直保存着，不经意间裂缝出现，那是心碎的序幕。
那天与她越好去花园，又想着我们欢快的情景。妈妈却要我留在家中，因为家中来了客人。无论怎样，我始终未能回去，我焦急的望着窗外，那轻飘的云条，此刻，多希望是可搭载我的.帆船，直奔那花园。天色渐暗，终于能出去了，我飞奔着，真怕赶不上与她见面，可，花园早已空无一人，我有少许抱歉，又有几分失落，心真的很沉很沉。
不就，我又一次见到她。我急切的跑过去，又不知如何开口，她一脸木然，“我就要搬家了，那天，原来能与你开心的再聚一聚，可你失约了，算了，只能跟你道别。”她没有再说什么，径直走上了车，那车头也不回的走了。
在这之后，我也多次去过花园，只觉得那花一年不如一年，没有了当年的茂盛，没有了当年的灿烂，我扶着花儿，心想：也许，那些美丽的花儿只能开在回忆里了。
叙事类作文不会写怎么办【六】
小的时候，妈妈叫我读唐诗，背宋词。
等到大一些老师教我读论语，背古文。
就这样，一些经典的文章，古诗词伴我长到了13岁。我读过一篇十分喜欢的文章，它是《鲁宾孙漂流记》原着是丹尼尔笛福。他是一位英国人，这是一个关于冒险的故事、一个关于智慧和勇敢的故事。英国青年水手鲁宾孙由于所乘的货船在海上沉没。孤身一人流落到了一个无人的荒岛上。开始了为生存而奋斗的艰辛旅程。做木筏、造房子、种粮食、养牲畜……在整整28年的自救过程中，这座无人的荒岛被鲁宾孙建成一个世外桃源。这种乐观向上，百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质留给人们挑战自然的信心和勇气。
还有一篇小说也不错，它是《爱的教育》，《爱的教育》不仅仅被认为是世界上最优秀的少儿读物，还被认为是“一步人生成长必读书”令全世界亿万读者感动不已，全书透过安利柯写的日记讲述了众多发生在学校和生活中的小故事，抒发了人类最伟大的情感———爱。这些“爱的故事”将真诚、友爱、坚强、善良、高尚的真情注入孩子们心田。
中国古典四大名著让我充分感受中华民族传统文化的无穷魅力：《安徒生童话》带我遨游绚丽多姿的童话王国；《木偶奇遇记》让我和匹诺曹一齐体验成长的喜怒哀乐；《钢铁是怎样炼成的》则向我展示了一个青年在战火纷飞的激情年代坎坷而壮丽的一生……这些经典作品无一不讲想象力，创造力发挥到极点。开阔了视野。感染了心灵……
就让我从那里走进经典，让经典随我快乐的成长！
叙事类作文不会写怎么办【七】
又迈上了人生的一级新台阶，我开始了我的初中生活。新天地里有新老师、新教学楼、新的花草树木、新的小鸟蓝天……周围的很多事都变了，有一天，我或许也会变，但不会变的，是我对知识的渴望，对学习的热情。
一年级的我是班里的一棵不起眼的小草，老师总是很眷顾和她有亲戚关系的学生，而忽略了成绩平平的我。在我心里，却有一团火，这是一团不甘落后、积极热情的跳动的火。这团火让我在沮丧时打起精神，让我在失败时坚持下去。凭着这团火，我渐渐在学习中找到乐趣，我尽力使自己少犯错误。随着年级的升高，每一科的内容越来越丰富多彩，我常常在课堂上听得入了神。新书发了下来，我就会迫不及待地翻阅，在书中寻找一个快乐的世界。
还记得我刚学乘法口诀时，感觉口诀简直是我数学中最大的悲哀，它像一块沉重的巨石压在我心上，怎么都背不下来。我想：不能让一个小小的乘法口诀难住我！于是，我就按照老师说的，经常拿着两个写着数字的圆盘一边转一边说，早上说晚上说，还让爸爸妈妈提问，就这样，我的成绩一步一步提了上去。小小的成就大大增加了我的信心，不管在哪个年级，我都全身心地投入到了学习中。
现在，我上了初中，感觉一切都很美好，老师的说话声音很动听，干净整洁的教室让我感到井井有条，我为我是一名初中生而感到自豪。漫步在校园里，听到小鸟悦耳的歌唱，在摇摆的绿浪中，它们活泼小巧的.身姿让我十分愉快。我决心要好好利用学校的条件综合提升自己。
早晨，我迎着初升的太阳上学去，小草在向我点头，花儿在向我微笑。虽然课程和科目都大大增加了，但是无论哪一科，都有些地方深深吸引着我，它们是蓝天，我就是小鸟，我在知识的光辉下自由自在地飞翔着。
现在是初一下学期，老师说这是一个很重要的转折点，我也感到了课程的难度加大，课下作业的增多，有时真的感觉很累，感觉心理上的负担很重，但我深深地知道，这是我必须要经历的过程，是我必须克服的困难。我还会全力以赴地向前进，用知识的源泉灌溉心灵，用丰满的羽翼引领梦想飞翔。
热情，永不会变！
