小学生大熊猫研究基地游记作文【一】
信息与网络技术的.发展已经渗透到当前的教育改革进程中，对于当前的学生而言，其中一种主要的学习方式就是运用网络，然而部分教师在教学实践中却不能紧随时代的发展，过于传统的教学模式已经远远不能适应当前素质教育改革的要求。
小学生大熊猫研究基地游记作文【二】
这一点集中体现于日常教学中，教师往往过多地关注学习的速度以及学习的成绩，对音乐学习的认知往往停留在浅显的表层，并没有充分认识到其在学生的成长以及学习过程中所不可忽视的辅德益智的功能。还有部分教师缺少对教材知识的系统性掌握，不能将音乐兴趣和音乐能力进行关联，作为学校也没有将其作为辅助学生发展的重要课程，而是习惯地将其认定为具有娱乐性质的附属课程。这是对音乐课程重要功能的极大忽视，也忽略了音乐的本质以及音乐的科学教学。
小学生大熊猫研究基地游记作文【三】
从教育目标的角度分析，在我国小学音乐教育实际上和真正的教育目标之间仍然存在极大的偏离，教育的功能也未获得充分体现。教育学家苏霍姆林斯基认为：对于音乐教育而言，并不是为了培养音乐家，而是针对人的教育。音乐教育能够有效地发掘个体的审美能力、还原本能，使个体获得更丰富的人生感悟。
小学生大熊猫研究基地游记作文【四】
在教学过程中，教师应当为学生创设具有多样性的学习氛围。对于音乐教学而言，其最典型的特征就是能够基于艺术活动全面激活学生对音乐学习的兴趣，通过音乐的欣赏触及学生的内心，使学生可以在轻松愉悦的氛围内开展学习。作为教师必须要提升自身的综合素养，特别在教学过程中，不能过度被自己的心情所主导，应加强对课堂氛围的把控，创设轻松和谐的学习氛围，使学生可以从中获得身心的全面发展。除此之外，音乐教师的自身素养和课堂教学实效同样具有非常密切的关联。对于音乐教师而言，不但应当掌握充足的专业知识以及职业道德，而且也应当了解其他学科和音乐学科之间的关联性，在教学实践中能够灵活运用专业学科以外的知识，这对于提升学生的综合素养而言，具有极为重要的作用。总之，对于音乐教学而言，并不存在固定的教学模式，作为音乐教师应当牢记，只有创新才能够获得发展。在教育工作和创新中，教师应当结合自身研究所得，为全面提升教学实效性和实用性开展教研，充分落实先进的教学理念，全面优化课堂教学，保障高效课堂的实效性。
小学生大熊猫研究基地游记作文【五】
从乐山往雅安，车绕着高速公路走了几个小时，进入雅安碧峰峡。一路上山谷幽深，树木青青，竹林掩映，风景怡人。熊猫基地就在一个V字形的峡谷之间。
中国保护大熊猫研究中心雅安碧峰峡基地建成于2003年，占地1074亩；是集大熊猫饲养、繁殖、科研、珍稀野生动物救护和科普教育为一体的大熊猫生态乐园。基地内以白熊坪、大熊猫幼儿园、豹子山为主的三大主题游览区。
我们坐上基地的观光车，首先游览了豹子山景点。豹子山景点以青年熊猫为主。我们看到了三、四只大熊猫，分别待在自己的院子里。院子用半人高的水泥围栏围起来，里面模拟了自然景观。大熊猫都懒洋洋地，有的在睡觉，有的在进食，还有的在玩耍。我仔细观察了大熊猫吃竹子，它的牙齿很锋利，吃竹子就像我们人类吃甘蔗一样，不过它可厉害多了。一根甘蔗粗的竹子它一下子就掰成两段，一段用来吃，左边咬一口，右边咬一口，吃得津津有味。手里还举着另一段，好像在说，谁过来抢我吃的`我就打谁！真好玩！另一只可就不同了，它看见别人在用照相机照他，就爬过去“摆pose”，这只可真可爱呀。
我们接下来去了熊猫幼儿园，这里都是可爱的小熊猫。我们先去看了三四个月的小熊猫，它们都长出黑白相间的毛了，比我们人类长的快好多呢！小熊猫们开始吃东西了，有只小熊猫嫌食物太少了，趴在抚养员的身上，在撒娇呢！好像在说，再给我一点吧，你看人家的小肚子还没饱呢！另一只小熊猫就不像它了，吃完了自己的，开始抢别人的东西吃了，这真霸道啊！还有一只1岁左右的小熊猫，竟然爬到室外一株十多米高的树上，抱着一根粗粗的树杈在晒“日光浴”。我们看了都心惊胆战的，它却一点都不害怕。原来熊猫是爬树的高手呀！
最后我们到了白熊坪。这里是海归熊猫馆。就是出过国的熊猫，在外国待的期限满了后送回来荣养的地方。我看见两只了大熊猫：团团和圆圆。它们比较特别，因为它们是我们国家曾赠送给台湾同胞的，算起来也有10多岁了。希望它们能在这里过得开心快乐。
这次可真好玩，我恋恋不舍地离开雅安熊猫基地，真心希望以后还有机会再来一次。再见！雅安熊猫！
小学生大熊猫研究基地游记作文【六】
一、调查原因：
最近，同学么都用自己的零花钱到学校周围的小卖部购买垃圾食品。我决定去问一问同学们，他们的零花钱是怎么花的，于是我和小霏同学一起去进行调查。
二、调查：
我在小摊便边看见许多食品袋，有的过期，有的没有商标，还有的里面的调料有危害。但是，我挤进去看了看，数了数，发现男孩子有十六个，女孩子八个，使我大吃一惊。
三、分析和结论：
针对这种现象，我和小霏同学进行讨论和分析，发现那些食品都有一定的危害。
1、三无产品对人体有极大危害。
2、小食品的塑料袋乱扔会污染环境。
3、买小食品让同学们养成乱花钱的坏习惯。
四、建议：
1、我们办了一个标牌，题目是：远离垃圾食品，从我做起。
2、我们每天都号召同学杜绝垃圾食品。
通过这次活动，同学们终于认识到三无产品的危害，去小摊前买垃圾食品的同学一天比一天少了。要记住，不要买三无产品，他们对我们有极大危害!
小学生大熊猫研究基地游记作文【七】
今天一大早我们就兴奋地朝生产基地出发。到了目的地，翠绿的高山倒映在清澈的江水中，薄薄的雾气轻轻的飘在水面上，习习的 凉 风吹拂着我们的脸庞。小记者们在桥边集合、点名后，浩浩荡荡地向农夫山泉生产基地走去。
我们进了楼，讲解阿姨笑盈盈的.接待我们。她带着我们上了楼，试喝了农夫山泉品牌的各种饮料。五彩缤纷的饮料真好喝啊，它们是怎么制作的呢？应该要很久吧？我们更好奇了。讲解阿姨带着我们一起观看了一段饮料制作过程的视频。
接着，我们跟随着讲解阿姨一起进入空中参观游道，现场参观饮料生产过程。明亮的厂房里放满了各种各样的机器，看得我眼花缭乱。运输带上的饮料像一群群排列整齐的士兵，仰首挺胸并有序的向下一个目的地出发。整个车间里几乎看不见工人，听阿姨说，整个生产线只需要8个工人就可以制作了。真相跟我想的不一样，农夫山泉生产厂家真是一家拥有高科技的搬运工。
最后，讲解阿姨带我们到工作室做了一个有趣的实验——水的酸碱度PH值试验。小助手把试纸放入8种不同的水内，奇怪的是有3种水变黄了，5种水变绿了，变化后的水的颜色都是不一样的。讲解阿姨说绿色的水是含有矿物质的水，喝了对身体有益。
今天的参观学习结束了，我们的收获可真大！
小学生大熊猫研究基地游记作文【八】
我们顺着梯子往下爬到内部进入眼前的是鱼雷舱，有六个鱼雷发射管， 有鱼雷架。下一个舱是生活舱，里面床只有一米多长半米宽，我躺在床上体验了一下都觉得很窄，更不要说解放军叔叔了，里面真是见缝插针的利用空间。
下一个舱是作战舱，有两个潜望镜可以360度旋转，可以清楚的看见外面的情况，我也上去体验了一下，还可以上下升降。
我们继续参观了会议室、手术室还有动力舱，里面的设备非常先进，整整齐齐的。我们顺着梯子爬出潜水艇，来到瞭望塔，在国旗下敬了一个端正的礼，希望我们的祖国更加强大，继续前进！
