泛黄的胶片,凝固了时光,每当旋律响起,淡淡的唏嘘和隽永便携着那个时代的气息
在空气中悄悄弥散。如花美眷,似水流年,回得了过去,回不了当初,总要有一些人,一些事来怀念过去,感恩当初。
伴着七月栀子花的余香,七月二日下午两点,我们安徽师范大学国旅学院一行十二人赴合肥、芜湖等地“探访优秀校友,传承师大文化”团队踏上了我们第一站——合肥的列车。闷热的列车,期待的心情,欢聚的快乐,在到了目的地的那一刻间,漫长的行程,累积的疲倦爬得满身都是。走出合肥站的那一刻,突然对这个城市充满了呼之欲出的渴望,眼前突然开阔,这里的一切突然打动了我,是的,我只是用了一个含蓄的打动,而其实我的灵魂震动远非这个词可以涵盖,来到这里简直如同苦苦等待的生命拼图的默契,简直如同久违了的一句话:“嘿!我们来了!”
我们本着节约的原则,入住进一家很普通的小旅馆,三个人挤在一间狭小的房间,已经是傍晚时分,我们一起去外面找餐馆安慰我们饥饿的胃,途中突然下起了雨,没有焦急的四散逃跑,却有一种释怀,大家都张起了双臂,这干净的雨水紧紧贴在我们身上,彻底地吮吸着我们每一个细胞里的污浊和混沌,试图唤醒我们被迫沉静下来的躁动不安的青春,年轻的感觉真好,纯真到把丑陋、虚伪、不安全部抹去,只剩下清新、温馨和如同五岁时那湛蓝的天空。
夜色下的合肥很美。我们随意漫步,与这个城市第一次亲密接触,城市,把最妖的一面在恍然的'夜色里露给你看,你像是依循着诱人的身体曲线在领略它,最小的范围里透漏着最大的迷惑。
晚上,大家互相交流,每一个孩子眼里充满了友好和新奇,这只是一个暑期社会实践临时组建起来的团队,可是相见恨晚的感觉让我们觉得我们都是一家人,不同的性别,不同的专业,不同的年级,同一个目标!
开完一个小会,安排好明天的行程,我们回到各自的房间,在这个陌生的城市,却有这样一群可爱的人,为了感恩,为了怀念,为了梦想在努力着。
今夜,晚安!明天,你好!
多久没有写过日志了,这几天考完试了,不想说太多,我已经尽力了。
这么快就初三了,真的很不舍得,很多东西很多东西都舍不得,特别是你。我们渐渐都变了,变得越来越爱你了。
大家明明都是知道的,为何不说,我一直都在等你。我知道你醋意很大,占有欲很强,所以我都不与男生玩,但是有人过来跟我说几句话,你都望住我,望住人地。其实我好开心噶,但是你点解唔讲?青春是不能留白的。
我改句个性签名,你改句。算什么?你不讲我怎么知道?
我没有安全感,你是唯一一个可以给我安全感的人。
我们之间不用说太多。我们大家的心灵,是契合的。
我会在后面静静揽住你,因为你对拥抱很眷恋。
我们不需要轰轰烈烈的誓言,只需平平淡淡的陪伴。
我不需要你很多钱,两个人食一个雪糕更幸福。
我会让你跟其他女生玩,但是请你控制好,不要做出一些出轨的行为。
我中意你踩住单车搭住我,静静揽住你,闻到你身上独有的气味。
我只想静静坐在你身边陪伴着你。我知道我很贪心,很自私。
初三 分不分班? 不要分好不好。 我想我们52个人都在一起,即使有很多不喜欢的人,我们不要分开好不好?
我怕我忍不住会哭、
我们一起去看樱花好吗?
当我撑着竹篙在青草间漫溯时,你了无声息就这样悄至,搅扰了我彼时的青草梦。你将时光的轻歌曼舞逐天变成奋战时的烟尘漫天,将朋友间亲昵的笑语风生日渐化作毕业的骊歌别话,将老师的谆谆教诲字字凝成日后砥砺思想的利器。初三,我还不及向你道一声“初次见面,请多指教”,你便悄然驻扎在我梦想的军营中。
时光飞驰
一念一想间,脑海中浮现出初三的样貌。初三,许多面孔都呈现出奋发向上的面貌,一种坚定的意志。上课时,我们在课堂上切磋学问,交换思想,彼此督促;课下,我们三三两两,又或是独自一人,安静地在题海中循环往复;课间操,大家一起在阳光下奔跑,给沉浸在紧张的学习氛围中的心一个解放的豁口。时钟一步一步滴嗒走过,日历一天一天刷刷翻过,黑板上“距中考”的日期一段一段咔咔截去,全然不顾身后的我们那一声声挽留、唏嘘与感叹。书本一课一课完结,作业一本一本填满;书课本集齐了,作业簿充实了,油印的墨香化作了诗书气韵,却换不回初得课本的那一阵喜悦。如果说拼搏与奋斗是这个时代赋予我们的使命,那么成长与蜕变是这段年月凝铸而成的最好馈答。
友谊青葱
一叹一谓中,想起初中三年,我们一起参加社会实践活动,一起体验文体周的青春跃动和思潮澎湃,一起感受长跑接力赛的汗水浸透和拼搏进取。我们在一起的这三年里,经历过初中生活的阴晴雨雪,触碰了豆蔻年华的情窦初开,还有那少年初长成的叛逆情怀。我们是争锋的对手,在学习上相逐相与;是双方的镜子,互相取长补短,见证彼此的成长;是挚爱的伙伴,在一起述说甜蜜,又倾诉衷肠。如今,毕业的轮廓逐渐清晰,你眼中不舍的微澜,早已泛起我心中的涟漪。尽管今后难有众人重聚一堂同窗学习的情形,但彼此的举手投足应当都会悠悠心中吧。
桃李芬芳
曾经看过一片日志:“中考那三天,阴雨连绵。考完的第二天天气清和,阳光晴朗,坐在地上翻看曾经的,那些印有老师批注的作业本。突然觉得,三年,你可以忘记《陈涉世家》、二次函数、定语从句的细节,但你不能忘记陪你玩了、疯了、累了三年时光的老师们!”我听到过很多老师激励我们的话,有几句印象尤其深刻。班主任说:“要想拿第一,就要有做最后一个放学的班级的勇气!”语文老师说:“同学们,奋斗的时日是存在有效期限的,过了这个期限,很多事情便只能空留遗憾了!”思品老师说:“只要你们想拼一拼,老师就一定能帮你们实现目标。起码,累过拼过,就不会后悔!”老师的话或扬或挫地还在耳边交循环交错地回响,我的心也深浅不一地刻画出了道道印记。
有人说,在班里和你感情最深厚的,一定是同桌。我笑着摇摇头,坐在我身旁的这位眉清目秀,瘦骨嶙峋的同桌却只有被我损的份。
她既是我同桌,也是我的室友。换句话说,我俩天天在一起,同在一片蓝天下。她为人善良,乐于助人,偶尔会像我一样发神经。
“同桌,我肚子好饿,你有没有吃的?”“你猜呀!”我奸笑着从课桌里抽出一包饼干来,“藏零食哪家强,
“同桌,这道题我不会,你帮帮我呗。”她抢过我手中的练习册,研究了一分钟,终于开口了:“很简单啊,这个电阻加这个电阻在左边是除的,移动等号右边就变成乘的,代入数据就好了。听得懂吗?”我使劲地摇晃着脑袋,瞪着圆溜溜的大眼睛盯着她布满黑气的脸。“天啊,我怎么和一个这么蠢的人同桌!”她假装不耐烦地感慨道,指手画脚地又讲了一遍。“现在明白了吧?”我心里暗想:就算不明白我也不好意思再说了,我怎么可以被一头智商为负数的生物鄙视呢。于是,我强颜欢笑,抱着她瘦小的身躯说:“你真聪明呐!”
“嘿,同桌,帮我接水,我是第二个洗澡的。”我躺在床上累得一动不动。“不要,你自己去!”“你确定?那你以后在教室肚子饿了不要找我拿东西吃。”我得瑟地笑着,还摆出一副自大的样子。“娟娟,我错了,我现在就帮你,不要生气嘛。”看到同桌又心急又抱怨的样子,我忍不住哈哈大笑!你瞧,我辛辛苦苦养的宠物关键时刻还是有用的。
别人的同桌,是互帮互助,而我们,是互黑互损;别人的感情是爱出来的,而我们,是损出来的。
同桌啊,你好!再过100天,就中考了。100天过后,不知是否还能听见你损我的声音,还能记得你黑我的痕迹,还能和你再做一回同桌……
这个暑假对于我们初二的学生来说,至关重要。我们在开学就是初三的学生了,这也预示着我们就要告别朝夕相处的同学,告别和蔼可亲的老师,告别记载着我们点点滴滴时光的母校。踏上新的征途,开始新的旅行。
初二,已成回忆。把握初三,是我们的必修课。三载苦读,三载追求,一朝成就。为了踏上理想学府,就要去努力,去刻苦。冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。
不去想能否能够胜利,既然挑选了远方,便只顾风雨兼程;不去想身后会不会袭来北风冷雨,既然方针是地平线,留给世界的只能是背影。
让我们把握人生,赢得人生!
胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样,这条路有时先折回来,然后伸向前去;象山间小径一样,走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。
时光就像瓶子里的沙漏在飞快的流逝着,渐渐的,瓶子里的沙都漏完了,人生中的那一小段时间也过去了。
还依稀记得我小学四年级的.同桌,当时的他是一个让我非常讨厌的人,学习不好,上课爱吃东西,还会睡觉,最主要的是他身上有一股特别难闻的味道,一股就像食物腐烂却又试图用香水掩盖住的怪异味儿,一股让人闻到就会心生厌恶的味儿。
开学一个月后,当老师把我和他调在一起做时,我们都极其的不情愿,可不情愿又能怎样呢?还不是得硬着头皮的作为同桌坐下去。每次上数学课,他都会在抽屉里玩东西,自然就会影响到我听课,可谁知老师竟让我课后多教教他,于是我就更加的不情愿了,更讨厌他了。有些时候我恪尽职守地教他做题,还边讲边书写示范给他看,而他却总不领情,甚至会不耐烦地对着我大吼:“你可不可以不要那么烦?你以为自己很了不起吗!”听到他的这番话,我瞬间就懵了,从此很长一段时间我都没有再理过他。
直到那一天体育课,我在草坪上踢球时摔了一跤,就在同时,足球也朝我的头部快速地飞来,我心想,惨了,这下可躲不开了……就在这一刹那,一个身影挡在了我的身前——是我的同桌!足球狠狠砸在了他的身上!当时的我感到惊讶不已,心里想,他不是总觉得我烦吗?怎么会这样做?
当旁边的同学把我扶起来时,我急忙跑上前去询问他:“你没事吧?真是谢谢你了。”他没有说什么,只是朝我笑了一下,扭头就跑远了。经过这一次我不再像以前那么的讨厌他了,并在一天天的观察中发现他只是不太学习,但本质却是一个挺善良的人,他热心肠,干劳动不怕脏、不拍累……渐渐的,我觉得他这个人其实还是挺不错的。
后来我学会了体谅他,理解他,在平时的日子里也更加积极而真诚地帮助他,他冲我发脾气的时候也越来越少了,我们的关系也慢慢变好了。
现在我们都进入了中学,虽然没有在和他就读于同一所学校,但我总是忍不住想起他,想要问一问他:“我的同桌,你还好吗?”
在记忆的海洋里,我扬起风帆搜索着,搜索着过去的往事与人物。啊,我看见了,我看见了我的启蒙老师,见到了她那和蔼可亲的面容——曾晨老师。
记得我刚刚上小学一年级时,我什么也不懂,又十分内向,不敢和其他小朋友玩耍。曾老师似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我,并且去了解我。渐渐地,我开始与小朋友们打闹、嬉戏;似乎变了一个人,学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句佳句,也背得支离破碎;而且写时常常心不在焉,甚至写一半就草草结尾。这些不良的习惯,曾老师看在眼里,急在心里。没过几日,曾老师手拿一本《小学生注音作文大全》来到教室,她将书悄悄放入我的抽屉。偶然,我发现了这本书,便仔细地阅读起来,书中的奇闻怪事,书中的感人事迹深深地把我吸引住了。不知什么时候,曾老师迈着轻盈的步伐跨入教室来到我身边,告诉我:“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我,也有人曾把书当作自己的伙伴,去不断地交友,扩展知识面……。老师也希望你能多多看书,把书当作食物,去不断地充饥自己!”我似懂非懂地点了点头。从那以后,我爱上了书,提高了作文水平,提高了创作水平,我心中充满了对启蒙老师的感激之情。谢谢您,曾老师,您曾是我人生路上的引航员!
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车,纺出我对老师的感激,纺出我对老师的思念,纺出……。千言万语,都难以表达!
曾老师——一个多么伟大的字眼!您为了我们默默奉献,不求一点儿报酬,我只能用李白的三分诗情,齐白的三分画意,来描绘我的好老师,来描绘老师那可亲的笑容!
在我心头永远闪亮的星星——曾老师。
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