这是小学这是小学最后一次春游了,也别有一番趣味。
我们来到了“长农庄鹿“,同学们脸上有一丝微笑,兴冲冲地游戏去了。我们首先分成了几个小队,我们队首先去的是”会飞的列车“,当时进去我一点恐惧心理也没有,三两下的跳进车里系好安全带。列车开始启动了,车开始慢慢地摆动起来,高潮到了!车开始180度的上下摆动整个人在不知不觉中被抛上天空,同学们都在尖叫着发出各种各样的声音,停下来后一旁的同学吓得面如土色,瑟瑟发抖地说;”回到地面的感觉真爽!“
其次是“大摆锤”,我这是第一次玩,听同学们说它会把你甩得魂飞魄散。我忐忑不安地一步一步地登上楼梯,此时我看到农庄的风景如同山清水秀般的一幅画,我怀着忐忑不安的心情坐上了大摆锤。开始了!摆得很高就像草原上被阵阵风掀开的青草。就这样结束了,还没回过身来就停了。
之后,我去开卡丁车。我坐上了卡丁车,就想坐在地上一样。我踩油门踩到底,我还不知道踩油门要踩两下才开到急速,同学们笑嘻嘻的从我旁边飞驰过去,踩了两下才发现开到了极速。这时,上帝好像给予了我赛车手的力量,转眼间我直奔第一。
还没玩够就要走了,最后一次小学的春游就到此结束了,我们依然开开心心的返回了。
首先进行的是踢毽子比赛。我班男同学王青上场时,前排同学立刻举起了写着“六(4班加油!”的牌子,其他同随即发出雷鸣般的助威声。“嘟——”一声哨响,王青开踢了。我两眼紧盯着他,心里默默地数着: “……l0、1 1、12……”王青踢得那么稳健,那么轻快,毽子在他的脚下变得像小绵羊一样驯服。不一会儿,场上只剩下王青和另一个同学了。角逐到了最关键的时刻。我不禁大声喊起来: “王青,加油!这是最后一次比赛了!”同学们也随之有节奏地喊起来。于是王青又加快了速度,终于以较大的优势战胜了对手。我高兴地从座上跳起来,全班同学都为他欢呼。
接下来是单人跳绳比赛。我班出场的是“老将”郑骏,一声哨响,他又快又稳地跳起来,绳子不住地从他的头顶划过,又不停地从他的脚底穿越。他的脚就像悬在空中一样,我只能看到一道弧形的'白线。“……20……30……40……”我大声喊起来:“郑骏, 快跳,这是最后一次机会了!”他又加快了速度。“还剩1分钟!”喇叭里传来体育老师的声音。我心里更加焦急了。可郑骏却显得沉着而冷静,速度更快了。看着此情景,我心中暗喜:照这样,郑骏一定能夺冠。果然,他不负众望,夺得了单人跳绳第一名。我高兴得一把抱住满头大汗的郑骏。同学们为之跳跃起来。
最后是振奋人心的大绳比赛。女子队出场了。看:女将们个个精神抖擞,从她们的神态可以看出她们信心百倍。哨声一响,胡茄第一个从容地跳了出去,第二个、第三个……这支表现出色的队伍犹如一串不断的珍珠,又如一条在海浪中翻腾的长龙。摇绳的两位同学为这最后一次比赛的胜利竭尽全力。其各队也都在努力拼搏。此时,我班同学大声疾呼:“快!快!快!,”“叭、叭、叭……”扣人心弦的3分钟很快过去了。由于大家齐心协力,终于以跳了298次的成绩夺得冠军。全班顿时沸腾了。
比赛结束了,全班同学久久沉浸在欢乐之中。虽然我没能亲自参赛,但同学们奋力拼搏、团结协作的精神深深打动了我。这最后一次“三跳”比赛将永远留在我的记忆中。
大家可能会说:班长是一份光荣,你怎么会不想当呢?事情来于二年级上册的开学几天(我现在四年级),额,这么讲也模糊了。这样吧!我给你们重头讲起。在二年级的时候,老师说:“你们说,让谁当班长。”大家齐声回答:“王馨怡。”“ON,怎么是我啊。”
我想推辞,她们就想尽办法让我当班长。我知道她们想让我当长的理由:我不敢打人,打起来会弄伤的,怕惹出祸来。(一直持续了两个学期,但我变好了一些)下面是不想当班长的.各种理由。
理由1:三年级的一个下午第二节课,是语文自习。老师让我管理同学们,同学们看见老师走出去了,就开始讲话,打架,追打。我拦都拦不住。我只好叫上副班长了,大家看副班长来了,每个都坐着读书,没人反抗。因为谁不读书,就两拳。有一个特别顽皮的同学叫着:正班长是“天使班长”,副班长是“魔鬼班长。”其他同学也赞成。这可把副班长气火了。
理由2:英语课时,老师布置了英语作业,叫赶快做,还让我管着他们。老师走出去完了,教室里又"热闹"起来了。我在讲台上做作业,我比一个好朋友先写,所以我比她快,就因为有些同学太调皮了,我去管理他们,拖了我的时间。下课了,我还在做作业,比我慢的同学竟然比我先做完。(又过了两个学期,四年级,现在我不害怕了哟)
理由3:明明我前两年当班长的规则是:每天按时交同学们的作业和发作业。怎么现在的“班长规则”变了啊:不仅要交作业发作业,还要代表全班,要什么都是好。有一次,一个同学和另一个同,吵架了,老师说着说着就扯上我了,后来还说起了以前的事,接着说:“你这个班长怎么当的,怎么这么的。我好委屈哦。
其实还有很多的理由,只是没说完。当班长真的很难!
在别人眼里,当班长是一件光荣的事,值得高兴;而在我眼中,当班长却成了一件苦差事,连提都不想提。
记得我第一次被选上班长时,跟所有人一样,心里又欢喜又激动,还专门制定了一套班级管理计划呢。同学们有了矛盾纠纷,我主动上前去调解;班上纪律不好,我耐心管理,时时刻刻都尽职尽责。从此,我的脑海里成天满满当当的装着“调节矛盾、管好纪律、帮助同学”……都快装不下了。我感到班长就是干这些事的人,一心只为班级着想,连干别的事的时间都没有,可又不好意思放弃当班长,真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。天长日久了,我竟然讨厌“班长”这个“光荣”称号降临在我身上。
下课时间本是同学们休息、娱乐的时间,我这个班长也可以“下班”了,可谁知两位同学非要我加班。本来玩儿的好好的,居然你一拳我一掌地打起来了。我正和同学聊得过瘾,却又要牺牲掉我的休息时间,卷入这场战争去当调解员了。唉!我什么时候才能好好地休息一下呢?
中午的时间十分充裕,老师们个个都看中了这段时间,觉得不该浪费掉,作业也接踵而至,忙得我们喘不过气来。瞧,老师又抱来一大摞作业,想必又要累死我们。时间太长了,老师坐不住了,打算出去散散步再来。老师还没走多远,教室里先是窃窃私语,后瞬间像炸开了锅,喧闹起来了。身为班长的我怎能置之不理呢?便气呼呼地走上讲台,边做作业边登记“捣蛋鬼”。同学们可吓坏了,怕榜上有名挨老师批评,教室里立刻鸦雀无声。一会儿,一名同学举起了手。我问道:“你要干什么?”“我想上厕所。”“哈哈哈”同学们放声大笑。不多会儿,同学们像是得到上级指示似的,纷纷举起了手。我知道“来者不善”,但又不得不询问,“想干啥?”“他说我是猪”、“他抄我作业” ……,同学们笑得更欢了,而我气得脸都红了。我们班就有一些同学专门找别人的碴儿,惹得全班捧腹大笑。这时,老师回来了,大家默不做声。要交作业了,我因为管纪律去了,没能按时交,被老师批评了一顿。
唉,当班长可真难啊!你说我还愿意继续当下去吗?
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