曾记否?吝啬的温度冻结了池水,凝止了呼吸,春天是决不如此刺骨难耐的。迎窗而去,偶尔掠过的鸟影在深深浅浅的阳光中游走,温暖的金色在纤细的指缝间徜徉,万物便被春的呵护悄悄唤醒。泥土显出和润的棕红色,枝叶藤蔓浸满湿润芬芳的雾气,我便一声轻便的着装,在粉红的布幔后对着希望招手,对着生命微笑。春天,万物复苏,沉睡的生命被唤醒,这是生命最灿烂的时节,是引领我起跑的时节。
曾记否?一堆一堆的书本被埋在记忆的角落,寒假之后,那熟悉的油墨气息从呼吸中抽离,渐渐陌生。春天,是播种的时节。农民满怀期待地播下种子,种下树苗,浇水,施肥,仿佛哺育子女一般细心呵护。于是,连绵的细雨,紧扣住散碎的温馨,落满世界!我拿起笔,抱着书,迈着零零散散却目标坚定的步子在雨里吮吸着春的'滋润,陌生且又熟悉的校园里踱步,静想。拭去桌面的杂尘,重新领来我又一学期里亲密的伴友,像农民们一样,埋头,落笔。笔尖倾斜在书面上深灰的长影一如我自信的微笑,长久不散。春天,重新撒种,踏上梦的征程,我又扼住时间的尾巴,奋力耕耘,这是生命最灿烂的季节,是我倾洒激情的季节。
曾记否?正如诗中所云:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”此刻,枝叶泛出新绿,落红,春泥,终为此时绚丽的瞬间。。桃李含苞,梨杏待放,柳条腰肢婀娜,玫瑰芳香袅娜,各式不尽相同的香气浓浓郁郁地氤氲在潮湿却不闷热的空气里。此刻,我正临窗而坐,奋笔疾书,像这花,这草,这树一般,点燃我生命的烛火,光照四方。渐渐地,待到山花烂漫时,春天接近尾声,正是拖泥带水却分外艳丽的五月,我们正孕育着果实,等待时机。春天,是积累,是拼搏的季节,是生命最为灿烂的季节,是我为考试积累财富的季节,是属于我的季节。
许久,落叶翻飞,雪洒人间,春天又不再遥远了。四季轮回,每一个春天都是属于我的季节。
刚入初三,时值夏季,火辣辣的阳光直射入我的心里,使我内心充满热情,当时我就下定决心;我要努力,此时不搏,更待何时。墨绿的`树叶在热风中微微摇动,好像也在为我呐喊。
热烘烘的天气持续不了多久,秋姑娘被送来了习习的凉风。还未进入总复习的我们慢慢开始褪去了当初的热情,我们开始懈怠,迷茫笼罩了我。脚下厚积的落叶,我竟然变得没了目标。
终于,初三上学期的期末的一次测验结果像一根狠狠的抽醒了我。度过了一个难熬的寒假,风似乎刮得更厉害了,我终于清醒了。冬季的北风呼呼地刮着,使我不断努力,催我奋进。
慢慢的我们进入了总复习,春天也在不经意间翩然而至,一切新生。春雨绵绵,雨滴轻叩着窗户,但我毫不分心,此此刻的我正在为我的目标而努力,因为我相信:阳光总在风雨后,度过此刻的风雨才能迎接我的灿烂。
总有属于我的季节!阳光灿烂的夏日就是我的季节!一一切努力都因你是我的目标!
总有属于我的季节!三年前我在你面前下定了决心,三年后的我正在为你而努力!阳光终将属于我,灿烂也终将属于我!
总有属于我的季节!付努力会有回报!总有一刻,彩虹天桥会架在我与属于我的季节间,让我通向风雨后的阳光!
这是一部2016年拍摄的丹麦电影,之所以在很久没写影评之后,想要就这部电影表达一点想法,是因为我觉得这电影不好,而同时很多人觉得它很好,也就是说我对这部电影和很多人会有完全不同的看法,所以才有了表达的愿望。当然,对同一件事物的不同观点来自不同的角度,也应该是生活之常态,而这部在我看来非典型的北欧电影,引发我去表达一些基本的价值判断。
电影的情节非常简单,失去亲人的两兄弟在寄宿学校遭遇到暴力与欺凌,一系列的抗争之后,正义最终得到伸张。我不喜欢这样的电影,首先作为电影,我只消看五分钟开头,就可以知道两个小时的情节发展与最后的结局,其间每个角色在他第一次出现的一张脸上就把整个角色的轨迹演进完全显露,这样的电影在我看来,实在是太过无聊了。
这是无聊的部分,不过其实现实中的无聊几乎是无处不在的,往往很多无聊是必须要予以泰然处之的。引起我第一层不喜欢的,是电影传达的简单价值判断,这就需要阐明一些我的立场。我觉得复杂是任何判断的基础,人性、生活,甚至细微到现实的某个断面,都是不能做出断言式判断的,是非善恶之类仅是在一定时空环境下对某一不断变化事物的短暂评判。任何简单的判断都是值得怀疑的,就如同电影所传达的善与恶的二元对立。如果每个人都被确定的分配给好人与坏人的位置,那么就不会有人想当坏人,坏人就完全失去了被理解的可能,而没有沟通与理解,正是所有暴力得以孕育的土壤。
第二层不喜欢,恰恰是这样一部电影,会有很多人喜欢。另一部与此类似的.韩国电影《熔炉》,高居豆瓣电影Top250第20位,人们对弱者的遭遇表达放大且不负责任的同情,希望看到正义的伸张,或者也可以称作复仇的即时生效。类似情感的泛滥与无可厚非,正是这个时代的重疾之一。煽情无处不在,而往往缺乏理智基础支撑的感情只能沦为维持时间很短的生物电波效应,追求速度是很多人的愿望,这速度涵盖了生活的很多方面,有身体的速度,也有情感的速度。如此短暂又高频的情感刺激,造成的结果可能就是让本应深沉细腻的情感体验逐渐麻木。
第三层不喜欢,涉及如何看待生命中的苦难。电影中的苦难具有明确的指向,也有明确又单一的摆脱之道。似乎离开寄宿学校,兄弟二人的苦难就会终结,这是如此幼稚。生命并没有人们所赋予的太多意义,而苦难更是几乎会伴随整个生命历程的,在巨大的空洞面前,个人生命的渺小与脆弱才是真相。也许我这样的看法是偏执与悲观的,但如果一个人喜欢的文学作品是《约翰克里斯多夫》,是《卡拉马佐夫兄弟》,是《人性的枷锁》,是《玻璃球游戏》,是《日瓦戈医生》,那么他可能就会和我有差不多的想法。
挺久时间没有写影评,并不是没有在坚持看电影,(刚刚看的电影《狗镇》,这样的电影才可称典型的北欧电影吧)只是很多时候由电影引出的情感与思绪会被自己渐渐归类,只有某一类东西积累到足够充盈的时候,才会有想表达的愿望。随着观影数量的增加,电影所能带来感触的频率自然下降。但一如生活本身,在平静中度过的那些日子,才是点滴铸成自我的时光。
曾记否?吝啬的温度冻结了池水,凝止了呼吸,春天是决不如此刺骨难耐的。迎窗而去,偶尔掠过的鸟影在深深浅浅的阳光中游走,温暖的金色在纤细的指缝间徜徉,万物便被春的呵护悄悄唤醒。泥土显出和润的棕红色,枝叶藤蔓浸满湿润芬芳的雾气,我便一声轻便的着装,在粉红的布幔后对着希望招手,对着生命微笑。春天,万物复苏,沉睡的生命被唤醒,这是生命最灿烂的时节,是引领我起跑的时节。
曾记否?一堆一堆的书本被埋在记忆的角落,寒假之后,那熟悉的油墨气息从呼吸中抽离,渐渐陌生。春天,是播种的时节。农民满怀期待地播下种子,种下树苗,浇水,施肥,仿佛哺育子女一般细心呵护。于是,连绵的细雨,紧扣住散碎的温馨,落满世界!我拿起笔,抱着书,迈着零零散散却目标坚定的步子在雨里吮吸着春的滋润,陌生且又熟悉的校园里踱步,静想。拭去桌面的杂尘,重新领来我又一学期里亲密的.伴友,像农民们一样,埋头,落笔。笔尖倾斜在书面上深灰的长影一如我自信的微笑,长久不散。春天,重新撒种,踏上梦的征程,我又扼住时间的尾巴,奋力耕耘,这是生命最灿烂的季节,是我倾洒激情的季节。
曾记否?正如诗中所云:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”此刻,枝叶泛出新绿,落红,春泥,终为此时绚丽的瞬间。。桃李含苞,梨杏待放,柳条腰肢婀娜,玫瑰芳香袅娜,各式不尽相同的香气浓浓郁郁地氤氲在潮湿却不闷热的空气里。此刻,我正临窗而坐,奋笔疾书,像这花,这草,这树一般,点燃我生命的烛火,光照四方。渐渐地,待到山花烂漫时,春天接近尾声,正是拖泥带水却分外艳丽的五月,我们正孕育着果实,等待时机。春天,是积累,是拼搏的季节,是生命最为灿烂的季节,是我为考试积累财富的季节,是属于我的季节。
许久,落叶翻飞,雪洒人间,春天又不再遥远了。四季轮回,每一个春天都是属于我的季节。
看,一朵雪花落地;听,一阵北风呼啸;触,满世界的冰凉。冬天来了,我最爱的季节来了。
冬天,是属于我的季节。冬季的晴天,品一杯热茶,任白雾袅袅升起,赏眼前的冰雪美景,这便是我在冬天最喜欢做的事。在这快节奏的现代生活中,恐怕也只有冬天能带给我们如此安逸的时刻。你可以什么都想,细细理清你的情绪,亦可以什么都不想,单单看一地的雪白,感悟冬季的美丽。
大雪纷飞,这是上天赐给我们的礼物,用心聆听雪花落地之声,你会捕捉到世间最美妙的音符。满天,乃至满地的雪花,恰似一个个冬天特有的精灵,为大地更上雪白的大衣。
空气中弥漫着腊梅的清香。“遥知不是雪,为有暗香来。”腊梅是冬季的'使者,传递着冬天的美丽与坚强。在瑟瑟寒风中,傲然挺立着的金黄的腊梅,巧妙地为大地之衣增添些许装饰。腊梅花同其它花儿一样,也会凋谢,也会落地,但腊梅花又不同于它们。因为腊梅花落地时是如此地干脆,如此的美妙,如此的不易察觉。竖起你的耳朵,细细听呀,“咔”的一声,那时她离别时的歌唱。这时,你还能看到,落下的花朵如芭蕾舞者一样,来一个华美的转身,然后坠入蓬松洁白的雪中……
冬季,给人感觉是冰冷,无情,没有生气的。但是,你可曾想到,冬季也是一个孕育生机的时节。在冬季,万物储藏养分,蓄势待发,为来年春天蓬勃的美丽做充足的准备。很多人喜爱迷人的春天,但却常常忽略冬天。冬天,总是默默的。它的这种性格,是我所喜爱的。
冬季,属于我的季节。
我相信自己只是一只蚕,被白色的恐慌缠绕,每天都做着许许多多的梦,然后静静地等待羽化成蝶的那一天。
时间太瘦,指缝太宽。时光流转,年华瓣瓣如雪飞落。逆转时光,回到曾经的我。
七岁,我随父母从老家来到珠海,开始了小学的生涯。幼年无知的我对一切事物都感到稀奇,以致于兴致勃勃地报名参加儿童唱歌大赛。我上岁数丰当我换上绚丽的衣服成功地演唱完一首歌后,站在颁奖台上的风光。那是多么值得骄傲的事啊!但现实却是残酷的,当我第一个登上那诺大的舞台,一动不动地站在那里引吭高歌时,那不着调的声音引发了台下的阵阵嗤笑。我卖力地唱着,力求让我的声音盖过全场,却换来了突发的`哄堂大笑。我强忍着泪水,争取哼完了最后一个音符。然后冲下舞台,彻底地痛哭了一场,结果是得了一个最次的鼓励奖。
“哼!以为自己穿上漂亮的衣服就是蝴蝶了?”“还不是一只丑陋的蛾!”同伴讥讽道。哦!原来我是一只蛾!梦想破灭,我恐慌——恐慌我梦想的季节从指间滑过,竟未留过一丝痕迹,一点涟漪。
十岁。我再一次登上了舞台。那是一次演讲比赛。我刻苦地背稿、读稿、再背稿。载着老师与同学的深切期望。踏上了“梦的舞台”。我在心里暗暗自问:“三年后,我的季节该来了吧?”然而现实又跟我开了一个可恶的玩笑。当我不知迈着怎样的步伐走上舞台后,张了张口,却又忘词了。只听到心跳声震摄天穹。我努力地回想,嗑嗑吧吧地完成了我的演讲,跑下台去。用“泪眼迷蒙”来形容我那时的表情最合适不过了。但没有让泪流下。
“唉,还是一只蛾呀!”“终不能成蝶!”梦想再次破灭。我告诉自己要“坚强!”泪水,它不能再飞了;泪水,它也再不会飞了!失败就失败,失败又有什么关系,我总会有成功的那一天,我总有我缤纷灿烂的花季。
我会静静地等待,等待破茧成蝶的那一天,相信迎接我的将是碧绿的苍穹和属于我的绚丽的季节。
我想说问题不仅仅出在校长和老师身上,家长的责任更大。
一开始以为是个孤儿院,可是当发现这些孩子都是被家长送来的,顿时觉得校长和老师所作的恶也不过如此。试想一下让你去管理这样一群叛逆期的少年,你会怎么做?反正不是自己的孩子,家长又什么都不管,姥姥不疼舅舅不爱的,你会跟他们讲道理?
所以我觉得电影不仅仅表现了老师们的恶,黑的更深刻的是不负责任的家长们,是他们给了这些恶魔生存作恶的空间。有人生,无人养,这是一个恶性循环,这些孩子的家长受得什么样的教育?如果孩子们没有被解救(现实中没被解救的肯定占多数),那以后他们又会怎么对自己的孩子?想想俩兄弟刚到学校的时候,别的孩子怎么对他们的。老师们对孩子作的恶只会激发他们内心的恶,本来不坏的人也会变坏。
回头看看中国,年轻人都拼命往大城市挤,那么多的留守儿童,他们的遭遇又会是怎样的呢?而且中国的教授之流,比之片中校长更是有过之而无不及。唉。。
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