把大人感动的小学作文【一】
一天晚上，我正准备睡觉，一个和我同样大小的小孩突然出现在我面前，说要带我去一个没有大人，只有快乐的世界里。但是想到爸妈经常说的：不能和陌生人说话，就犹豫不决，最终，我的好奇心打败了自己，就跟他一块儿去了......
“哇哇哇！这里太棒了！这里的.孩子没都自由快乐生活。”原来那个神秘的小孩带我来到通话中的“孩儿国”，而那个小孩就是“孩儿国”的国王，而我则是他们请来的一级贵宾。
在这个自由王国里，我想玩什么就有什么，想吃什么就有什么，想穿什么就穿什么，总而言之，就是想干什么就干什么，无忧无虑，无拘无束。在那里，只有男孩子的游戏，没有让人烦恼的女生。啊！这里简直就是小孩子们的天堂，这里的人过着神仙般的生活。
在那里更加奇妙的是听不到大人们那啰啰嗦嗦的批评声，没有让人烦恼的家务活，也不用天天努力读书计划人生。还有一件不可思议的事，那就是，这里没有疾病，没有死亡，只有幸福、健康、自由和快乐。
当我正高兴地享受着美食时，我与大地母亲来了个亲密接触。啊！原来是一场梦。
把大人感动的小学作文【二】
早上起床时也许是六点半，没有“雷声”。我可以放慢动作，磨磨蹭蹭，上厕所10分钟，刷牙5分钟，洗脸5分钟，再吃饭30分钟，那时我肯定迟到。或者快一点，上厕所时把牙刷带进厕所，拉完了，也刷完了；再洗脸，直接上学。
如果没有大人，就没有老师，那我可不愿意。我只是说不要“雷声”，又没说不要知识，老师照样要，但要年轻的幽默的'，这样更容易让师生互相了解。
中午回家，没人煮饭，早上没吃中午还能不吃？都 11点半了，还能“兴锅动刀”地做一桌？不能嘛。所以泡一包方便面，吃了，万事大吉。
到了晚上，又吃泡面。该做作业了。“天哪！这题怎么做？”“我的上帝！今天我死定了！”“妈，倒杯茶水。”这是习惯，都成了家庭“顺口溜”，现在只好自己“出马”，说不定做完时已经 11点或12点了，再洗个澡，刷个牙，笛子也不用吹了，倒头就睡。第二天早上肯定懒懒的。要么就以最快的速度做，数学计算用计算器，语文是抄书，做完作业洗澡刷牙，然后吹笛子，不用听爸爸妈妈的唠叨声，自己想怎么吹就怎么吹，模仿陈老师的笛声，吹自己的乐曲，多么自在。
突然，脑门一阵冰凉，原来是我睡觉不老实，头撞上床上的隔板了。嗨！原来正在做梦。如果梦变成了现实我会变成自由人，但也未必就是好事，本人还没有自立的本领嘛，麻烦事肯定不少。算了，不多想了－—继续睡。
把大人感动的小学作文【三】
假如没有大人，我就可以睡到九点多、十点才起床。你可能会说：这么晚起床，岂不是上学迟到了？嘿，真笨！都没有大人了，上学迟到又有什么所谓呢？刷完牙洗完脸后，就开始我的“健身逛街”——边做运动边拿走我爱吃的.东西，真是太舒服了！吃饱了，喝足了，享受够了，学习可不能忘。你可能又会说：都没有大人了，还怎么学习呀？上网呗！网络可是个五花八门、知识丰富的世界哟！糟糕，今天网络不通，没有办法！呀，十一点了，我得找点东西吃。今天就吃火腿肠、果冻和鲜橙汁吧。倒霉，东西都被别的孩子抢光了！哟，十二点啦，怎么过得这么快，现在又不想睡午觉。算了，又没有大人逼着我睡，我就出去散散心，休息休息吧！烦人，街上到处都是小孩在打打闹闹，吵死了！嗨，好不容易挨到了晚上，家里的东西又被我吃光了，好在我抢了十几包我最爱吃的海鲜方便面，现在就泡一包吃吧！呀，七点半了，我该做我的电脑作业了。电脑作业可好玩了，可以让我做到九点半还想做。以前妈妈总是唠唠叨叨催我快点洗澡睡觉。哦，网络不通，没法做我喜爱的电脑作业了。想想明天穿什么漂亮的衣服吧，哎哟，没人帮我洗衣服，都没有干净的衣服穿了……
突然，我的脑门一阵冰凉，原来是我睡觉不老实，头撞到床边的墙了。嗨！原来是在做梦。
如果梦境变成现实，我就成了自由人了。但也未必是好事，我还没有自立的能力，麻烦事肯定不少。算了，不想了继续睡觉。
把大人感动的小学作文【四】
衬托，可以—借“背景”物进行正面映衬;
借“非现场”事物进行侧面衬托;
借静以衬动，借动以衬静。
示例
多少种绿顺色呀:深的，浅的，明的，暗的.绿得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的缘放色来呢!
画家笔下的绿是无穷的，“才能够写下这么多绿颜色来”，可见林海有多少种绿了。(以染料的绿衬林海的绿
把大人感动的小学作文【五】
比喻要用得生动、自然，耐人寻味。
1.这样的山围烧着这样的水，这样的水例映着这样的山，再加上空中云雾迷萦，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连纬不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
早已分不清描写的是风景还是画，让读者自然想到“风景如画”一说，便随着作者荡舟碧波、画中神游了。
2.这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空的，仿佛一只苍鹰展着其翅浮在天宇中一般。
亭子变成了浮在天宇的鹰，峭拔不峭拔?灵动不灵动?读者自己想吧。
