那是一年级的时候,妈妈的客户组织我们一起去常州恐龙园。我知道这个消息后,晚上就一直问妈妈:“真的吗?这是真的吗?”我之所以这么兴奋是因为这是我第一次到那么远的地方去玩。后来,我趴在床上,安静地想着恐龙园里的景象:恐龙在草地上走来走去,有过山车,缆车,碰碰车!“苍天呀!这简直就是人间天堂呀!”我喃喃自语着。渐渐地,我才有了睡意。
第二天,我早早起床了,来到马桥,在我们事先说好的地方等待着大巴车的到来。等了好一会儿,车终于来了。我上了车,找了一个靠窗的位置坐下了。大概是晚上太兴奋了,睡得太少了,在车的摇晃中,我不知不觉地睡着了。“下车啦,下车啦!”妈妈的喊声把我从睡梦中叫醒。 下了车一看,展现在我眼前的.是一派美丽的景象。有过山车,碰碰车,缆车……简直跟我想得一模一样。唯独就是没有恐龙,我一看路边上的告示牌,原来这里只有恐龙石雕,恐龙化石,恐龙介绍馆等。虽然没有恐龙,但也很棒哟!我听妈妈说要去看海豚表演,“好呀好呀……”我兴奋得大叫起来,我们飞快地直奔表演馆。
一进馆内,人山人海。我们好不容易找了个座位坐下。忽然灯光闪烁,响起了进行曲。只见一只海豚从水中腾空跃起,一阵响亮的海豚音传进了我的耳朵里,我拍手叫好!驯兽员扔上一个皮球,只见两只海豚跃上空中,其中一只把球顶在了头上。它们像打篮球的姚明和贝克汉姆。我时而瞪大眼睛耐心地等待着它们的精彩一刻,时而站起来为它们加油喝彩。大概时间过了二十分钟,表演结束了,我依依不舍地离开了海豚馆……
童年是一张张美丽的画,记载着我一个个的成长镜头。,从一个个的镜头中,我一步步地走向了成熟!
那是一个美丽的夜晚,我和妈妈、弟弟一起去捉螃蟹,夏天的夜是清凉的,连螃蟹们也要趁着美丽的夜色出来乘凉。那些螃蟹,成群结队的,可真叫多呀!有的在石头上趴着,有的在水草上嬉戏,有的在河底爬来爬去。
我们捉着螃蟹,不知不觉已经很晚了,月亮也爬上了树梢。我有点困了,便对妈妈说:“妈妈,都这么晚了,咱们回家吧。”“再等会,这块儿的螃蟹多得很,等我把它们捉了就回家。”妈妈边捉边说。我只好不高兴的说:“好吧。”然后,我无聊的走来走去。突然,等一下,这是什么东西?是螃蟹吗?那它未免也太大了吧!竟然能把我的脚踝夹住。虽然那样,但可能是因为螃蟹的缘故吧,所以我并没有感到疼痛。我还在想:可不能让这么大的螃蟹给跑了。于是,我立刻大声的喊:“妈妈,妈妈,快来呀,有一只很大的螃蟹把我的脚踝夹住了,你快把它捉住!”妈妈听了,连忙跑了过来,打开手机,伴着皎洁的月光和手机的光,我看见了,那、那不是、不是螃蟹,而是、而是打碎的瓶子的一半。而我的脚踝那里有一些水草挡着,可能是由于心理作用吧,我走路开始一步一步的艰难的向前走去,走到路口那儿,再仔细一瞅,刚才有水草的地方在流血,我顿时傻了眼了,妈妈也吓坏了,随后二话不说背着我往家走。
在路上,我不住的埋怨妈妈:“都怪你,让你回家,你不回家,瞧见没,这下把我的脚给弄烂了。”就光着一句话,我一路上说了好几遍,但是妈妈一句话也不说,默默的背着我向家走去。在佳节的月光突然照在了妈妈的面颊上,晶莹的汗珠是那么动人。我后悔了,后悔不该说出那样的话来责备妈妈,妈妈看到我的伤已经很伤心了,而我还说出那样的话来伤害妈妈。我真的很想说声:“妈妈,对不起。我错了,我不应该说那样的话伤了你的心,真的很对不起,气你原谅我。”可是,话一到嘴边就被涌出的眼泪所代替,所以我始终没有说出口。
如果上天再给我一次机会,我绝对不说伤害妈妈的话。
那一次,我真的后悔。
那是在一个阳光明媚的下午,我不经意间打开了柜子,当我又看到了那块被掰断的橡皮,不经又想起了去年的那件事。
那是我四年级时的一次数学,考试前一天,老师嘱咐我们:“明天的考试,大家一定要带齐所有的学习用品。”当天晚上,我写作业写到了8点钟,实在有些累了,便把笔、尺子等等一股脑的塞进笔袋里,便去复习了
到了第二天早上,妈妈送我到学校门口嘱咐我,这次考试可不要粗心大意……听完妈妈的长篇嘱咐,我漫不经心的回答:“知道了。”便走向学校。到了学校,我把所有的文具都拿了出来,铅笔、尺子、橡皮……咦?啊!橡皮!我忘带橡皮了!完了,离考试就剩五分钟了,怎么办啊?我把书包了个底朝天,又在周围找来找去,希望能找到一块橡皮。可是奇迹没有发生,书包里空空的,地上干干净净,什么也没有。诶,这下惨了,没带橡皮,做错了题目可怎么办呀?这时,老师已经拿着卷子进来了,我却急得像热锅上的蚂蚁。忽然,我听到身后传来一个声音,你怎么了?丢东西了吗?”回头一看,虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带橡皮的事告诉了他。他想了一会,说:“我给你吧。”可我看他也只有一块橡皮,便想,他怎么给我?没想到他竟然将他的一块橡皮掰成了两块,他把一块给了我。这时我的心里升起了一种感激之情。可考试已经开始了,还来不及感谢他,便做起了试卷。
“东坡何罪,独以名太高。”
这是苏辙谈论其兄遭遇时所说的话。乌台诗案使苏轼左迁黄州,虽说黄州给予了苏轼无限的创作灵感,但他在此地的身份却是“罪人”,一个诋毁朝廷、企图造反的“罪人”,他的余生都在贬官的阴影中度过。洒脱是真,可能无奈也不假。
我们会在此产生一个疑问,像苏轼这样一位可敬而豪放、墨画皆长的文化大儒,理应受到全民族的爱戴和尊敬,为何会发生如此令人费解之事,原因自然是多方面的。
其一为中国世俗社会的特定氛围。越是超时代的文化名人,往往越不能相容于他所处的具体时代,社会文化具有独立性,独立意味着孤立,意味着社会上的人会将他视作异类,迟早会排拒他,糟践他。起哄式的传扬,终将转化为起哄式的贬损。苏轼的文采不必多说,清扬如李白,忧民如杜甫。可惜的是他生在了一个文化氛围并不健康的社会,在这个社会中,拥有独立文化的人没有一片立席之地,处处遭人嫉妒与怨恨,于是,一切流言蜚语便统统砸在他的身上,这种痛苦恐怕只有苏轼可以体会。创造文化的人正在毁灭文化,令人幽怨之中竟生出一丝愤怒。正因为古代中国这种氛围,真正代表中华文化巅峰的许多人,应是日夜惶恐不安,谁知道哪天会让某个小人挑出刺来,在皇帝面前检举,轻则远谪荒地,重则家破人亡。有人会说,那他们怎么不报仇,解解心头之恨?这个问题很好想,他们若是报仇了,还能是有文化的人?
唉,本是同根生,相煎何太急。
其二是文化本身的脆弱性。1076年8月27日,朝廷派人到湖州的州衙来逮捕苏轼,苏轼事先得知风声,然而不知所措。文人终究是文人。他完全不知道自己犯了什么罪,从来者气势汹汹的样子看,估计会被处死,他害怕了,躲在屋里不敢出来。而当他终于出来的时候,朝廷派来的差官装模作样地半天不说话,故意要演一个压得人透不过气的场面出来。想想吧,一个毫无文化的差官竟然用这种方式来恐吓苏轼,竟然还成了,原因很简单:苏轼的`文化用于诗词,并非用于世俗。而差官用绳子捆扎了苏轼,像驱赶鸡犬一样上路了。家人赶来,号啕大哭,我想,此时哭泣的不只是家人,还有文化。贫瘠而愚昧的国土上,绳子捆扎着一个世界级的伟大诗人,一步步行进。苏轼在示众,整个民族在丢人。全部遭遇还不知道半点起因。苏轼只怕诛连亲朋好友,在途经太湖和长江时几度想投江自***,由于看守严密未成。当然也很可能成,那么,江湖淹没的将是一大截特别明丽的中华文明。文明的脆弱性就在这里,一步之差就会全盘改易。文革的种种惨剧不也如此么。
国亡而文化兴,民族坚如磐石;国兴而文化亡,民族不堪一击。乌台诗案可以引发无数人的思考,它让我们了解到,文化看似稳如泰山,其实内部矛盾重重。如今的社会,仍有很多现象充斥着对文化的不尊敬,我并不想谈都有什么,我只想谈谈该怎么办。
一曰反省。社会上的某些人,我想问问你们,你们为何在创造文化的同时,要诋毁不同于你们的文化,理想的社会应该是包容的,每一个人应该都是包容的,春秋战国为何可以百家争鸣,原因也在此。而我们还应反省自己的态度,无论是对古文的,还是对诗词的,因为这些都是文化的种种表现形式。我想在此澄清一个误区,并非精通才算尊重,假如有人说书法应该被键盘所淘汰,哪怕你随口说两句书法的优点反驳一下他,这都是对文化的尊重。我们本应好好保护它的,别让它失望。
二曰自得。一个不信任本国文化的民族自然是没有未来的。当我们在大肆吸收他国文化的时候,本国的文化却岌岌可危,说明什么,说明文化已被民族忽视或抛弃,文化在我们眼里究竟是什么,是赚钱的工具,还是精神的归宿?不同的人有不同的看法,我个人希望后者的人可以多一些。想想看,当我们近乎疯狂地砸金崇拜外国偶像抑或是本国某些毫无文化内涵的艺人时,有谁能看到中华文化正在一个角落里低声啜泣。我想,我能看到,她能看到,每个人都能看到,这并非难事,在崇拜的时候多一些理智,在中国艺术领域多停留哪怕是一秒钟,你所看到的,都是不一样的景色,可能是叹为观止的璀璨星河,抑或是久未涉足的幽深小径。
我们不能再让文化失落下去,我不想说这是我们所肩负的伟大历史重任,这仅仅是一种自觉,而这种自觉存在于一个敬畏中华文化的人心中。因此,乍看是我们在保护文化,其实是文化保护了我们。
岁月匆匆,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段记忆在你生命中留下深深的`痕迹。每当我们想起他时,心里总涌动这一丝久违的冲动,那便是感动。
那年的六一,学校给每班准备了一个大蛋糕。在分蛋糕前,班主任老师握着一把蜡烛,要求每一位同学都领一支并许愿插在蛋糕上。
大家拿着蜡烛,略微思索了一番。
第 一位同学缓缓走向台前:“我,我希望我们班能越来越好!”然后将蜡烛小心翼翼地插好。我心中不禁为之一颤。“祝我们班同学学习进步!”“祝我们班同学大考 考一个好成绩!”“希望我们班能永远团结友爱!”……一个个同学都在蛋糕前许下了他们最美好的祝愿。从鼻尖涌起一中酸酸的感觉,但从心里涌出的,是甜甜 的……
这时,一个平时很调皮的男生走上讲堂,“我希望我们能永远在一起!”听了这句话,我眼前的世界模糊了,烛光下,五十多双眼睛同样闪 着点点泪光。六年的时间,我本以为会很长,可又是那么的短暂!这么多年,你我情同手足,班级就成了我们的第二个家。我们一起努力学习,一起为班级的荣誉而 奋斗……太多太多的往事浮上心头。想到分开——这个字眼太刺眼,我们甚至还来不及准备啊。纵然有千万个不舍,可还是,毕业了……
蜡烛虽然吹灭了,但这份感动一直亮着,亮在每一个人的心中。
感谢缘分,让我们相聚相亲;感谢班主任老师,让我们学会了珍惜:感谢同学们,给我留下这点点滴滴足以让我回味一生的感动!
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