每一集只有五分钟,绝不啰嗦,但该说的都没落下。
如在冷天和下雪天的场景里,出去玩之前,大家都会戴上帽子、围巾、手套。跳泥坑时都穿着靴子。猪爷爷和猪奶奶看电视时会选择园艺节目。佩奇的小伙伴们在幼儿园的公开表演节目上大多表现出害羞和紧张的情绪。猪爸爸开车时如果天窗是敞开的,一家人的耳朵便会随风飘扬……
“各位大朋友小朋友,你们好!我是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的小猪佩奇,这是我的弟弟一一一乔治,这是我的爸爸,这是我的妈妈。今天,我受到一股魔力的吸引,来到小吕创想游戏班。咦?奇怪,怎么所有小朋友都在往洁白的衬衫上画画呢?我十分好奇,忙飞过去看个究竟,哪知,这里发生了一件惊天动地的大事……”
我悄悄溜到一个小朋友的身上,看见他正在换一个活力四射的足球小子,画的还蛮认真的.,不错不错,有一个认真的态度,值得表扬。噢,那边还有一个画兔子的小朋友。只见那只兔子嚣张的插着腰,狂妄地大声叫道:“哈哈@佩奇时代已是过去,现在是兔子时代啦!”呵,真是气死本猪了,瞧他那个蠢样,一看就是只笨兔子,还带着“黑珠皇冠”,擦着口红,真是一个十足的娘娘腔兔子。
嘻嘻,还有几个画本猪的同学,去看看!这只猪真是太难看了,我简直都要怀疑我的个人气质了一一这只猪颜色这么深,就像一个摔烂的石榴,姑且叫它‘深色猪’吧!。嗯,这个画的不错,真漂亮,和‘深色猪’相比较真是天壤之别啊!还有那一串整齐的字母,颜色分明,配色恰到好处,我喜欢!天呐,那怎么还有一个长翅膀的‘我’?!瞧瞧,那拿着的魔杖快和猪蹄融为一体了!真是不忍直视。在四只小猪中,最‘险’的莫过于是‘深色猪’了,因为它的小主人一个疏忽大意便将粉色的丙烯颜料滴在了衣服上,但是它的小主人急中生智,将滴上去的颜料画成了一朵小花,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!
嗯,有一只可爱的小狗诞生了。瞧,它那黑白分明的大眼睛和色彩明亮的金黄色的皮毛,让人不仅感受到色彩的韵味,让人感受到色彩在纸上跳跃,色彩的活泼与生气,还让人感受到色彩的魅力与神奇。
哇,那匹狼也不错呀:深蓝色是像大海一样波涌,浅蓝色是涓涓细流一样歌唱。使狼的形象生动形象的‘跃然衣上’,威风凛凛,好似活过来了一样。二那双眼睛则更是传神,将狼的心理活动如数展现出来一一带着几分***气却又带着几分柔情,让人不由自主的想要去亲近,去了解狼的性格,狼的内心。
这次人间游玩真是一段开心的经历啊!再见了,亲爱的小朋友们,期待我们的下一次见面!不要忘记我哦,我的名字是佩奇!
可是由于忙,没怎么认真看片子,今天认真看了。
这是一个成功的微电影,不管你承认还是不承认。它没有绚丽的场景,华丽的特技,大牌的明星,它场景厚朴,画面质朴,演员纯朴,但它情节紧凑,冲突密集,演出自然,严肃中还带有些小幽默,然而更重要的是它有一个好故事,直击人心和人性,走心。贯穿始终的主线,就是一个爷爷对孙子的爱,是纯朴的亲情;播出的时间点选择上,结合了现在临近春节中国人“有钱没钱回家过年”的特点;而且里面还深层地反映了一个社会普遍关心的问题,就是中国发展不平衡不充分的问题之一--城乡发展不平衡的问题。
窃以为,除却前面情节紧凑,冲突密集,演出自然等,只要一部电影具备了直击人心和人性的感染力,它就是一部好电影。比如国外:《勇敢的心》,以勇敢激励人要敢于争取自由;《阿甘正传》,以坚持和自强不息激励人即使处于平凡之下,也还能创造奇迹;《肖申克的救赎》,以善良和坚持激励人即使面对沮丧和绝望,也能重新获得自由和光明;阿米尔汗的《地球上的星星》《三傻大闹宝莱坞》《我的个神啊》《摔跤吧!爸爸》《神秘巨星》一系列作品,直击弱势儿童成长、教育体制、宗教信仰、女性平权等让人深思。国内的(请原谅我泪点低):《妈妈再爱我一次》的母子之情令当时的大江南北哭成一片,即使当时还是学前儿童的自己也不例外;《我的兄弟姐妹》,梁咏琪等演绎的兄弟姐妹间亲情,高中的自己亦是倍受感染;《暖春》演绎的也是亲情,父女亲情,养父女间的亲情,当时大学G106宿舍4个大男人足足用掉一大卷纸巾;《天下无贼》以纯朴和善良触及灵魂,让人迷途知返,直击性本善,等等。
另外,它还是一个成功的广告。首先,是直接广告。里面有中国移动的,有丰田车的,有小猪佩奇电影的,但由于其故事的感染力强,里面的广告毫无违和感。比如中国移动的.刷墙广告(如果再加上国家"电信普遍服务"的宣传标语就更perfect了,或许会带来广告的升华),在国内广大的农村确实是不少,你说它嵌入广告吧,不如说它只是如今很多农村的普通场景而已,它恰巧取景于此而已,只不过视频彩铃现场辅导倒是有确实些许插入突兀,但无伤大雅。其次,间接广告。一大波的刷屏,一大波的蹭热度,不论是微信微博还是各类小视频,这都是自发式的(包括本文)。这可是数以亿计的爆炸式的传播。一个能触动心灵,引人向好的商业广告,属良心广告,应该多些这类广告才是。
总之,所有这一切的发生,皆因一个淳朴的我爱你!
其实每一集里都有教育,或者针对大人,或者针对孩子,但完全不存在刻意死板或居高临下的感觉,都是顺带而为,更没有严肃的长篇大论或干巴巴的大道理,多数时候都是轻描淡写,一带而过,点到即止。
如佩奇一家去超市购物前会先在家里列一份清单(从而避免了漫无目的的闲逛和非必需消费)。猪爷爷带领孩子们在游乐场玩,因为没有实行排队原则而累得筋疲力竭。佩奇和乔治总是在晚上7点上床睡觉(仅存在极少数的例外)。佩奇在被告知牙仙子在她睡着后要来取走她掉下的牙齿后,不仅刷好长在嘴里的牙,还特地刷了刷掉下来的那颗牙,因为“牙仙子拿走它的时候会觉得它很干净”……
绅士文化算是比较突出的:除了人们的日常表现(集中体现在礼貌用语和日常问候上)之外,狗爷爷在猪奶奶恳求他搭救猪爷爷时的回应和举动也非常具有绅士风度。
个人主义:因为存在较强的个人主义,对公平的追求和对特权的反对便比较突出,这一点集中反映在猪爷爷带领孩子们在游乐场玩乐这一集里,特别强调:“即使是小孩子也要排队”、“即使是像爷爷这么大年纪的人也要排队”,当然,个人主义也不是英式文化的特有现象。
另外,剧中大人们(尤其男士)的日常表现也多少表现出了一点英国人固有的孤傲特质(如猪爷爷、狗爷爷、猪爸爸、兔先生)。
当然最突出的就是饮食结构和习惯了:佩奇一家人都喜欢吃冰淇淋,猪妈妈和猪奶奶总是为大家准备很多巧克力饼干,大伙出去玩总要带上高热量的甜点(猪爸爸的大肚腩就是显著见证),佩奇最喜欢玩下午茶游戏,她还有一整套茶壶茶杯,猪爷爷说“土豆这种食物,吃再多也不会嫌多的”……
综上所述,《小猪佩奇》是一部非常适合学龄前儿童观看的动画片,小朋友们不仅能从中认识到很多新事物,还能学到一些社会的普遍规则以及和小伙伴们的相处之道。
如果说几年前一提到小猪动画形象回想到麦兜,那么从去年开始,小猪佩奇便以粉红猪猪的有趣形象,一跃成为孩子和家长耳熟能详的名字。你可能没有看过完整的小猪佩奇的故事,但一定不会对这只可爱猪猪感到陌生!
今年大年初一上映的《小猪佩奇过大年》可以说非常应景。让诞生在英国的佩奇和中国的新朋友饺子、汤圆两个家庭同步欢庆中国的春节,称得上创意十足。
观影过后,发现《小猪佩奇过大年》实际上是两条交行并进的线索,第一条是祖孙三代人两大家子之间令人啼笑皆非的"闹剧",而第二条则是孩子们乐见喜闻的小猪佩奇的故事,这种奇妙的混搭顿时让故事剧情具备了意料之外的观赏性。真人演绎和动画片相结合的形式,同时满足了家长和孩子的观影需求,不仅能让孩子体验到和小猪佩奇共度新年的快乐,也能让陪伴孩子的家长们感受到其乐融融的温馨气氛。
在影片中,那个对小猪佩奇故事信手拈来的奶奶,深得饺子和汤圆的喜爱,而只讲了一个故事的姥姥,却觉得奶奶占尽了风头。其实当小孩子的兴趣真正成为了你的兴趣,想要和小孩子不亲近都难呢。在一个个温馨而不失趣味性的'小猪佩奇故事下,电影中姥姥姥爷和爷爷奶奶之间的"冲突",才能得到巧妙地缓和。
在当今这个社会上"喜欢爸爸还是喜欢妈妈",这个问题已经沦为俗套,《小猪佩奇过大年》又别有新意的让爷爷奶奶姥姥姥爷两家人参与其中,聚在一起热热闹闹又能引发共鸣。
为人父母却是煞费苦心的,想方设法地和孩子们亲近,但往往在繁忙的工作和家庭间无奈地选择了工作。但是这种缺少陪伴必然将导致亲情的疏离。而在春节时播放出《小猪佩奇过大年》这部电影,无疑是拉近亲子之间关系的最佳方式,从而缓解了亲子之间的隔阂。
但这并不只是一部拉近亲子关系的电影,在影片中也同样含有大量的春节文化。如:在除夕要大扫除,放鞭炮,贴对联,贴‘福’字,包饺子,全家聚在一起吃团圆饭……
在现如今的社会上,大量的文化传统早已丢失,人们都以简单快捷的方式去度过我们的传统节日,而这部电影却真正的教育了下一代人对传统文化的认知与热爱。
这仅仅是一部电影么?不,它更是传统文化的继承!
故事并不复杂,简单来说就是:一位老爷爷为了给孙子他想要的佩奇,自己摸索并制作出了“佩奇”故事内容不是本期我们要探讨的重点,重点是宣发。
其实看完《啥是佩奇》的第一联想就是冯导那一年的.春晚宣传片之一的《筷子》。
虽然《啥是佩奇》在构图剪辑用色上面显得比较粗犷,但是讲故事的水准并不比《筷子》差而且他们同时都围绕了【回家过年】,这一永恒的中国人主题,所以可谓是自带天然的吸睛属性不同的是《筷子》宣传的是春晚。
而《啥是佩奇》宣传的是一部电影,而且还是一部动画电影,不禁让我想起了最近讨论火热的《白蛇·缘起》,在很多群里面,都谈到《白蛇·缘起》的宣发团队是多么多么的弱鸡,几乎和没有宣发一样,满是批评的声音在我看来,宣发的预算不多,势必是一个非常重要的原因但是宣发的本质是什么?
其实是话题,其实电影效应的话题由两部分组成,上映之前的预热话题,上映之后的观影话题。
如果通过宣发的工作能够形成预热话题,而且是大面积广覆盖的全民话题,那么这样的宣发无疑是成功的而且话题的热度越高,讨论的人越多,覆盖的年龄层越广,那么对最终的电影票房贡献无疑将会是巨大的。
想要成为话题,而且是正能量的持久性的话题,那么宣发的主题就显得非常重要了其实《白蛇·缘起》一样有着非常硬核的主题,那就是【爱情】。
所以,其实早在追光的前两部作品《阿唐奇遇》的时候,就曾建议过,可以制作类似《小夜游》一样的短片来进行宣传因为短片出来后,至少就能有话题形成的可能。
而且一旦话题形成,其实就会有【正负均加】的效应也就是说:群众评论这个东西无论是好,还是坏,都会吸引大家的热议,都在给本体做宣传所以这种以小博大的推广,才是宣发的正确打开方式而优质的宣传片甚至可以作为独立短片来对待,正如此片《啥是佩奇》其实剥离了大电影的本体,而独立生产出来的一个故事借以一个温馨的故事,不得不说高明。
每次听到一个电影动不动宣发就花了好几千万,实在是觉得不解……钱都花在什么地方了?
如果能拿出几百万拍一个独立的宣传短片不好吗?
放学回家,女儿说:“妈妈,我想看小猪佩奇!”和女儿约定好看三集动画片。每次女儿看动画片,我都会自己去忙别的事情,这次女儿抓住我的手说:“妈妈,你陪我一起看好吗?”于是,就坐了下来陪女儿一起看动画片。
我们看的是《小猪佩奇》中的纸飞机,内容讲的是:爸爸去上班,小猪佩奇、乔治和妈妈一起做纸飞机,做飞机的纸张是爸爸的重要文件,一只飞到了树上,一只飞到了花盆里,一直飞到了池塘里,小猪说还想做一只大飞机,于是又拿了爸爸的一张大文件纸,刚要起飞,爸爸回家了,于是爸爸帮忙把这只飞机给飞了出去。爸爸说他回家是为了找重要文件,于是一家人一张一张的给爸爸找回来,最后一张被爸爸自己飞出去了,找不到了,最后这只飞机飞到了爸爸的办公室。
看完动画片,我心想如果我是这位爸爸,找不到自己的重要文件,心里肯定是非常着急,当知道自己的孩子把自己的重要文件给做成了纸飞机来玩,不是一顿骂那应该就是一顿打。而这位爸爸却在孩子找到文件的时候,高兴的对孩子说了一声:谢谢!回想自己和女儿的交流方式,一般都是我要她做什么,她就必须做什么,觉得自己要求的都是对的,都是为她好,却不曾想过她真的需要什么,想要什么。那天无意和严老师说起,女儿总是不愿意穿我买的衣服,严老师对我说:“那你有没有想过她为什么不愿意穿,是不是她穿起来活动不方便,或者是老是换衣服她嫌烦?”我从来也没有想过这些问题,只是觉得她不配合,不愿意穿衣服。女儿放假回家,看到了她的成长记录册上,画的一家人,上面有爸爸和外婆,却没有妈妈的存在。每次出门在外女儿从来不想念我,而爸爸去上班,女儿却哭的稀里哗啦的,想想自己和女儿的相处,确实是非常独裁,于是她最不亲近我。
反射到自己的教学上,我也应该放宽心态,孩子毕竟是孩子,他们天真,活泼,好动,这是他们的天性,他们的调皮我非要去计较,有时候可能就适得其反了。有时候放手去让孩子自己去做,比自己逼着会效果更好,以后不管是教育自己的孩子还是学生,我都得学会站在孩子的角度去思考,不要一味的只觉得是为孩子好就一定要她去做,我要求的或许并不是孩子想要的。
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