作文描写夜晚校园的优美段落【一】
桌子说：“唉~现在的小学生真是不听话啊，总是拿笔在我身上乱涂乱画，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大树的时候就是被刀砍断的。”
栏杆听了接着说：“你那还叫惨，你看看我。”说着它把被踢的那面朝向桌子。“啊！这……这……太可怕了！你怎么会变成这样?整个身体都变形了。”桌子张大嘴惊讶的喊出声来。“还不是那些学生，下课铃一响，他们飞也似的'跑出来，在楼梯打闹是常事，不是撞我就是踢我，你说我能不成这样吗？”楼梯痛苦的叹着气说。
“呜呜呜……呜……呜……”“这是谁在哭啊？”栏杆喊道。哭声在漆黑的夜晚让人听起来毛骨悚然，桌子也害怕了，同样大声的喊道：“是谁在哭，快点出来！”这时一个微弱的声音响了起来：“我，我是纸篓妹妹，因为我疼的实在受不了了。”“你怎么了？为什么会疼的哭呢？”桌子同情的说道。“我的身体本来就装不下垃圾了，可没人帮我倒掉，突然有一天一支大脚，踏进我的身体使劲往下踩，我翻到在地，垃圾倒出来了，我的腰也折了。”说着纸篓又伤心地哭了起来……
天渐渐地亮了，美丽的校园迎接着第一缕阳光，空气是那么的清新，校园渐渐地热闹起来，可是有谁听到了桌子、纸篓那些公共用品的哭诉呢？同学们，请你打住自己的行为吧，去爱护它们，我相信到那时它们就不会再夜晚偷偷的哭了。
作文描写夜晚校园的优美段落【二】
今天，李老师带着我们来到花坛一同欣赏春天的美景。刚来到花坛，你就会看见一排排冬青，她的顶端圆圆的，好像一个绿色的皮球，仿佛一不小新动一下它，就会滚下来。冬青不但像一个皮球，还像一位位勇士，在保护着花坛。走进花坛你就会看见一株玉兰花，它的'颜色像雪一样白，我左看右看总觉得玉兰花的形状像一个个小灯笼。你们猜玉兰花的花蕊是什么颜色的?哈哈!
你们猜不出来了吧，告诉你们吧，玉兰花的花蕊是淡紫色的，它也很香，你闻一下就会觉得神清气爽。在玉兰花的旁边有一株铁树，那株铁树非常的大，尤其是它的叶子好像有一米长。叶子上有很多条的尖锐的刺，动一下它你就会觉得很痛，这些刺仿佛就像一枚枚的针非常非常的尖，如果用铁树的叶子打人，那个人肯定会被打的痛晕过去。我们欣赏完了花坛，现在要去操场上观察樟树。我们站在樟树旁边，它一动不动的立在土里，就像一名解放军叔叔。一阵微风拂过，樟树就动了起来，还发出沙沙的声音，仿佛是一名歌唱家在迎风高歌。在樟树的下面，还开满了迎春花，它们好像在迎接春天的到来。今天的寻春之游要结束了，可是我的心还在春色中飘荡。名师点评：文章开头，小作者先介绍了故事的起因，原来是老师带着小作者和同学们一同欣赏春天的美景。那小作者都看到了些什么呢?文中小作者向读者介绍了自己看到的花坛、操场上的樟树，让读者感受到了春天的美丽和活力。其中小作者对玉兰花进行了重点介绍，其余则简单介绍，文章详略得当。小作者还采用了丰富的修辞手法，这也给文章增色不少。小作者在介绍校园春色的时候，如果能够结合学校的建筑来介绍就更好了，那样自然景物和建筑相映成趣，表达的效果会更好。“你就会看见一排排冬青，她的顶端圆圆的”中的“她”改为“它”。“仿佛一不小新动一下它”改为“仿佛一不小心动一下它”。
“它一动不动的立在土里”改为“它一动不动地立在土里”。
作文描写夜晚校园的优美段落【三】
1、这本书讲了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤。
2、渔民桑提阿果老了，运气也糟透了。天以来，他天天出海，却又天天空船而归，连他的帆看上去都像是一面“标志着老打败仗的旗子”。他的老伴死了，以前跟他打鱼的小孩曼诺林也在父母的强迫下，到其他船帮忙去了。但曼诺林很尊重老人，每见老头回来，总要走下岸去，帮他收拾钓丝鱼钩鱼叉什么的。
3、这是老人没打到鱼以来的第天出海了。天气晴朗，海面平静。他向远海划去，决心冲破霉运，捕一条大鱼。他一面划船，一面与大海鱼海鸟交谈，自孩子曼诺林离开他以后，他便养成了这种自言自语的习惯。
4、可是，老人的麻烦并未结束。死鱼的血招来了鲨鱼。它们循着航线游来，大口大口地咬掉鱼肉。老人成功地***死了一条鲨鱼，但鲨鱼下沉时也带走了鱼叉，不得已，老人只好凑合着用刀子棍子船舵与鲨鱼们搏斗。当半夜小船驶进港时，昼夜的搏斗已使老人筋疲力竭了。那条大鱼也已残缺不全，它的美丽和它那贵重的'鱼肉都已不复存在。
5、着老人，为他买来便餐，准备好明日用的鱼饵。老人睡了，他不再像年轻时那样老梦见狂风巨浪大鱼搏斗之类的事，而是梦见异域他乡和沙滩上的顽皮可爱的狮子。
6、正当桑提亚哥目不转睛地望着钓丝的时候，他看见露出水面的一根绿色竿子急遽地附入水中。他用右手的大拇指和食指轻轻捏着钓丝。接着钓丝又动了一下，拉力不猛。老头明白，一百英寻之下的海水深处，一条马林鱼正在吃钓丝上的沙丁鱼。他感觉到下面轻轻的扯动，非常高兴。过了一会儿他觉得是一个硬梆梆沉甸甸的东西，他断定这是一条大鱼。这激起他要向它挑战的决心。
7、桑提亚哥瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。他和孩子是忘年交。老头教会孩子捕鱼，因为孩子很爱他。村里很多打鱼的人都因为老头捉不到鱼拿他开玩笑，但是在曼诺林的眼里，老头是最好的渔夫。他们打渔不但是为了挣钱，而是把它看作共同爱好的事业。孩子为老头准备饭菜，跟他一起评论棒球赛。老头特别崇拜棒球好手狄马吉奥。他是渔民的儿子，脚跟上虽长有骨剌，但打起球来生龙活虎。老头认为自己已经年迈，体力不比壮年，但他懂得许多捕鱼的诀窍，而且决心很大，因此他仍是个好渔夫。
8、他感到钓竿动了。他觉得在下面寻深处，一条马林鱼正吃着钩尖上的沙丁鱼。他拉拉钓丝，知道鱼很大。鱼很聪明，上钩后并不惊惶失措猛拉猛扯，它只是拉着小船向浩渺的海面缓缓游去。整个白天在奇怪的旅行中度过了。老人拉着钓丝的肩酸痛异常。此时，他多渴望孩子仍旧留在他身边，那就能搭一把手了。同时，他对鱼也产生了奇怪的感情，他欣赏鱼的勇气和聪明。夜里，老人很疲乏，他希望自己能睡上一会儿。第二天，老人除了深深的疲惫外，左手又开始抽筋，而且痛得厉害。他终于看见了浮出海面的鱼，它比小船还长，非常漂亮。午后，抽筋停止了，老人吃了点生鱼，为即将到来的抗衡积蓄能量。夜里，老人的手在鱼的又拉又跳中，皮开肉绽，鲜血淋漓。
9、这时，老人回头望去，陆地已从他的视线中消失。太阳西坠，繁星满天。老人根据对星星的观察作出判断：那条大鱼整夜都没有改变方向，夜里天气冷了，老头的汗水干了，他觉得浑身上冷冰冰的。他把一个麻袋垫在肩膀上的钓丝下面减少摩擦，再弯腰靠在船头上，他就感到舒服多了。为了能坚持下去，他不断的和鱼鸟大海对话，不断的回忆往事，并想到了曼诺林，他大声地自言自语：“要是孩子在这儿多好啊，好让他帮帮我，再瞧瞧这一切。”
作文描写夜晚校园的优美段落【四】
夜，深了，人们都睡了，校园静悄悄的，而校园的桌子、栏杆、纸篓却因疼痛睡不着，它们好像在哭诉着什么，请走进它们去静静地聆听。
桌子说：“唉~现在的小学生真是不听话啊，总是拿笔在我身上乱涂乱画，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大树的时候就是被刀砍断的。”
栏杆听了接着说：“你那还叫惨，你看看我。”说着它把被踢的那面朝向桌子。“啊！这……这……太可怕了！你怎么会变成这样?整个身体都变形了。”桌子张大嘴惊讶的喊出声来。“还不是那些学生，下课铃一响，他们飞也似的跑出来，在楼梯打闹是常事，不是撞我就是踢我，你说我能不成这样吗？”楼梯痛苦的叹着气说。
“呜呜呜……呜……呜……”“这是谁在哭啊？”栏杆喊道。哭声在漆黑的夜晚让人听起来毛骨悚然，桌子也害怕了，同样大声的喊道：“是谁在哭，快点出来！”这时一个微弱的声音响了起来：“我，我是纸篓妹妹，因为我疼的实在受不了了。”“你怎么了？为什么会疼的哭呢？”桌子同情的说道。“我的身体本来就装不下垃圾了，可没人帮我倒掉，突然有一天一支大脚，踏进我的身体使劲往下踩，我翻到在地，垃圾倒出来了，我的腰也折了。”说着纸篓又伤心地哭了起来……
天渐渐地亮了，美丽的校园迎接着第一缕阳光，空气是那么的清新，校园渐渐地热闹起来，可是有谁听到了桌子、纸篓那些公共用品的哭诉呢？同学们，请你打住自己的行为吧，去爱护它们，我相信到那时它们就不会再夜晚偷偷的哭了。
作文描写夜晚校园的优美段落【五】
我喜欢我们的校园，它处处洋溢着艺术的气息，特别是校园一角乐学亭与假山，它是我和我的伙伴们经常要去的地方。
走进校门，沿着长长的水泥马路走到尽头，就到了乐学亭。乐学亭是用木头搭建的。最别致的要数亭子顶部的四个角，它高高翘起，优美得像四只展翅欲飞的燕子，上面盖着古色古香的青瓦，给人一种典雅的感觉。亭子有四根立柱，全被漆成了黄色。在对着水泥马路的这一面，亭子的顶部横梁上挂着一块黑色的大匾，上面有三个苍劲有力的绿漆大字：“乐学亭”，让人一看就明白这是出自名家之手。亭子里有三条长凳，上面常常坐满了玩耍玩累的小朋友，他们吹着凉爽的风，心里别提有多高兴了。平时，我和朋友们也喜欢坐在亭子里谈天说地，评论实事。可在亭子里休息的小朋友打破了这种气氛，在亭子里上蹿下跳，爬来爬去，大喊大叫，亭子里的我们终于忍不住了，离开了乐学亭，直奔假山。
从乐学亭往右转，就到了假山。走近这里一眼就看到了假山的上面有几根尖尖的长石，气势冲天，给整座假山增加了一种威武之气;整看假山，真是怪石兀立面目狰狞，有的像企鹅，愣头愣脑、非常可爱;有的像利剑，划破长空、寒气逼人;有的像宝塔，巍然耸立、金光万道……这里的石壁上刻着各种文字，从远古的甲骨文到唐代的隶书，从秦朝的小篆到宋代的正楷，应有尽有。在此，我们看到了中华五千年文字的转变，看到了各种文字的崛起与衰败。
乐学亭与假山给学校平添了几分美丽，给我们带来了无数欢乐。
作文描写夜晚校园的优美段落【六】
当夜幕降临，那一颗颗闪亮的星星慢慢地爬上了深蓝的夜空。远远望去，那些星星忽明忽暗，就像一颗夺目的宝石闪烁着耀眼的光芒，点缀着星空。不时飘来几丝云朵把星星遮住，过一会儿星星又显现出来，就好像是和人在捉迷藏呢！满天的繁星不停地闪耀着，用那柔和的光交织在一起，如流水般泻向我们静谧的校园。
看着满天繁星，渐渐的，我的眼睛模糊了，我好像看见了星星在对我眨着眼睛，对我说着悄悄话呢！让我感觉到自己好像长出了一双翅膀，飞到它们的身旁，与它们共同游戏。星星就像一颗洁净的钻石镶嵌在夜空里，离我是那么遥远，却又显得那么近。一颗星星就像一个美丽的梦想，深藏在夜空中，等着我们去实现。忽然，有一颗流星在深蓝的夜幕中划出一条金色的弧线，好像是在向我招手，不一会便消失在浩瀚的星空中。
晴朗的夏夜，在星空下的校园里总是美的让人陶醉，如千万缕银色丝带般的月光撒在校园的升旗台上。在校园里的那个小池塘偶尔泛起涟漪，月光倒映在小池塘里，一会儿破碎成一块块的光亮碎片，一会儿又重新恢复到原来的样子，好像在玩游戏一样。白天，看见校园里那棵插入云霄的松树长满绿茵茵的长叶子，就像一条条绿色的毛毛虫，到了晚上，那一条条“毛毛虫”便变成了上等银色的月光，守卫着我们美丽的校园。
在美丽星空笼罩的校园里，不仅有美丽的小池塘，有高耸入云的松树，还有在夜晚松树上披着银色的外衣。我爱夜晚雅致的星空，更爱夜晚这美丽的校园，我要认真学习，努力去实现我的美好梦想。
