初中作文记叙文开头方式(初中生记叙类作文万能开头结尾)

初中作文记叙文开头方式(初中生记叙类作文万能开头结尾)

首页话题更新时间:2023-12-15 12:38:26
初中作文记叙文开头方式(初中生记叙类作文万能开头结尾)

初中作文记叙文开头方式【一】

每个人,肯定是要先保证活着的状态,然后才有可能去考虑其它问题,但有时候,人经常要在死里逃生之后才能重新选择活着的方式。

每个人,肯定都想选择自己最喜欢的活着的方式。

另外,社会上存在一种铁律,善于解决问题的人,往往会面临更多的问题,而能者多劳的人,肯定也是越来越劳,只是在多劳的背后,却很少伴随多劳的相应回报。

因此活着的方式就开始变得讲究起来。

少劳多得甚至不劳而获的活着,已经变成了不少人的迫切追求,甚至连笔者本人也在梦想着这种好事能降临到自己身上。

越脏越苦越累的工作,所能得到的回报也就越低。当一大堆谁都不愿意去解决的难题摆在眼前时,那些敢于挑战并能胜任的人,不见得能拿多少回报,只要看看这类工作的工薪表就一目了然。

因此活着的方式的确很重要,重要到只要出现一个选择错误,就会跌入万劫不复的境地。

能干是一回事儿,能力是另一回事儿,“能干”和“能力”这两个概念并不等同,“能干”意指解决问题的能力,而“能力”则泛指获取的本事。

能***人,有力量付出,有能力的`人,则有本事获取。因此能***人大多很贫穷,有能力的人则大多富裕。

换句话说,能***人善于解决别人制造的难题,有能力的人则善于为别人制造难题。

贫富分化的社会惨象都是那些有能力的人制造出来的,而能***人,则会在如此激烈的贫富分化中“保证完成上司交给的任何任务”。

活着的确需要讲究方式,能***人大多以为可以多劳多多得,但实际上往往都是多劳少得,有能力的人,则大多少劳多得,甚至严重地不劳而获。

正因为这世上有很多不劳也能获的人,所以就相应地要多出很多多劳少得甚至多劳不得的人。

不劳而获是因为社会体制有问题,不论是资本主义,还是特色主义,抑或大资本家控制下的伪民主主义,其实内在本质都一样,让一部分人不劳而获,让大多数人多劳少得,甚至不得。

“贡献”说,基本上都是不劳而获阶层所发明的诈世的玩意,他们害怕等价交换,因为他们无法用等价交换的方式活在这个世界上——没有别人的贡献,掠夺也就无从谈起。

很多人,就是在这样的社会现实下变成了能干而贫穷的人,对于利益集团而言,能***人,正如能***牛马,是不配做人的。

而不能***人,却有的是敛财的能力,他们可以选择最舒适的生活方式,也可以选择最奢侈糜烂的生活内容,甚至,为了打发无聊的时光,还经常要搞出各种社会丑闻方才罢休。

安于贫穷的人,只会越来越贫穷,而乐于做事的人,更容易被事务给累垮!

初中作文记叙文开头方式【二】

案例:豪放飘逸的李白,一声“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,那是与权贵的争。

旷达闲适的苏子,一叹“谁怕,一蓑烟雨任平生”,那是与官场的争。清婉秀丽的李清照,一句“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,那是与命运的

初中作文记叙文开头方式【三】

记叙文常用的开头

初中作文记叙文开头方式【四】

要达到这种效果,往往需要用形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞手法。

⑴运用形象的描写,如:

透过窗口,我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白、晶莹、清香。(《槐树花》)

终于,在茫茫一片昏黄的路灯光里,出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个钟头的人们开始活跃起来。(《挤车》)

⑵运用修辞引用诗文。如:

阵阵凉风拂过了窗栏,轻轻扳动着风铃儿,叮铃铃地奏出美妙的旋律;池畔柳树迎风摇曳着,款款地摆动水蛇般的腰身,千丝万缕的柳条羞答答地尽往四边躲;微风吹动着白色的窗帷,波动得如风帆一样。(《雨的组曲》)

母爱像长河一样源远流长,像清泉一样清澈甘甜。我也是一个沐浴在母爱阳光里的幸运儿。(《无尽的母爱》)

“无可奈何花落去,似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现起那圆圆的脸,那笔下流动的圆,耳边又想起那钱氏英语。(《良师》)

俗话说“小曲好唱口难开”,要写好作文开头并不是一件很容易的事,它既需要我们用心灵地去感受生活,也需要我们学习、积累写作知识,更需要我们有开拓创新、敢为人先的精神。庄子曰“吾生也有涯,而知也无涯。”知识是无穷无尽的大海,写作是大海里的一朵浪花,只有全身心投入到知识的海洋里,不怕风浪,敢到海底探宝,才能撷取写作领域里那朵最美的浪花。

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