“拉钩,上吊,一百年,不许变!”
呵呵,有多久没听过这样的话了呢?现在说,会不会显得太幼稚了点?毕竟,已是青年,就快成年了呢??
抬头望向窗外,光秃了一冬的枝头,何时,竟冒出了一颗颗小小的嫩芽?
是春天来了哦!
笑容爬上了唇角,记起来了——春天,你我之间,似乎有个约定吧??
春天,总是姗姗来迟。她不是不愿来,只是冬天总赖着不走。好不容易挤走了任性的冬天,还没喘几口气,焦躁的夏天又会心急火燎地赶来,推搡着春天赶快离开。于是,春天变得很短暂,很匆忙,也就显得愈加珍贵了。
“天啊,我这么伟大的人怎么能坐在音乐教室里浪费春光、浪费青春呢,真是浪费了本姑娘的才能啊,亲爱的春天啊??”我百无聊赖地坐在座位上,天马行空地胡思乱想着。 天生的五音不全,外加对音乐实在没啥兴趣的我,上音乐课如同上战场般煎熬,而让我开口唱歌,更犹如在战场上孤身一人面对千军万马般困难。
所以呢,当大家都在认真练习唱歌的时候,我便精神游离其外,闭目养起神来。
忽而,我听到一阵轻松欢快转载自中国作文网
觉得歌名挺稀奇,便好奇地看了看歌词, “我是地上一棵小草,也有生命的绿色??”随意的一瞥,我的心竟被歌词牢牢地抓住了,再向右看去,一幅插图,一幅平凡得不能再平凡的插画:一个小土堆上,一颗嫩绿的小草傲然挺立。
心,深深地震撼了。
原来,每个人都是渺小的;但是,每个人又都是不平凡的。
“天生我才必有用!”
连小草都知道要坚忍不拔、努力向上,冲破泥土,迎接光明!那我,那我们,又怎能灰心、气馁、沮丧、悲观呢?
再次将目光投向窗外,已然是灿烂的春天了呀:校园里桃花红,樱花艳,微风绿柳拂面!“这可是我进入初中的第一个春天啊。诶,不如这样子吧,春天,咱俩来个约定好不好:三年后,你一定要看着我信心慢慢地走进中考考场后才能离开哦,一定!不行,要拉钩!” “拉钩,上吊,一百年,不许变”
……
“小小的我,小小的我,拥抱大地就是春之歌。”
春天,别忘了咱俩的约定呦??
谚云:“白露身不露,寒露脚不露。”这句谚语提醒大家:白露节气一过,穿衣服就不能再赤膊露体;寒露节气一过,应注重足部保暖。
“白露”之后气候冷暖多变,特别是一早一晚,更添几分凉意。如果这时候再赤膊露体,穿着短裤,就容易受凉诱发伤风感冒或导致旧病复发。体质虚弱、患有胃病或慢性肺部疾患的人更要做到早晚添衣,睡觉莫贪凉。秋天病菌繁殖活跃,加之气候比较干燥,易造成病毒、细菌等病原微生物的传播,所以,秋季是呼吸道疾病的多发季节。
寒露过后,气候冷暖多变、昼夜温差变化较大,稍不注意,就易着凉伤风,诱发上呼吸道感染。此外,患有慢性胃病的朋友,生活中也应尽量注意保暖,避免因腹部受凉而导致胃病复发或加重。
寒露后入夜更是寒气袭人。“寒露脚不露”告诫人们寒露过后,要特别注重脚部的保暖,切勿赤脚,以防“寒从足生”。因为两脚离心脏最远,血液供应较少,再加上脚的脂肪层很薄,因此,保温性能差,容易受到冷刺激的影响。研究发现,脚与上呼吸道黏膜之间有着密切的神经联系。
一旦脚部受凉,就会引起上呼吸道黏膜毛细血管收缩,纤毛运动减弱,人体抵抗力下降,因此,足部保暖格外重要。寒露过后除了要穿保暖性能好的鞋袜外,还要养成睡前用热水洗脚的习惯,热水泡脚除了可预防呼吸道感染性疾病外,还能使血管扩张、血流加快,改善脚部皮肤和组织营养,可减少下肢酸痛的.发生,缓解或消除一天的疲劳。
白露和寒露都是二十四节气中的秋季节气。寒露节气的露水比白露寒冷,通常凝结成霜。每年9月7日到9日是白露节气,每年的10月8日或9日是寒露节气。那么寒露和白露节气有什么区别呢?
白露后,天气转凉,开始出现露水,到了寒露,则露水增多,且气温更低。此时我国有些地区会出现霜冻。谚云:“白露身不露,寒露脚不露。”这句谚语提醒大家:白露节气一过,穿衣服就不能再赤膊露体;寒露节气一过,应注重足部保暖。
“白露”之后气候冷暖多变,特别是一早一晚,更添几分凉意。如果这时候再赤膊露体,穿着短裤,就容易受凉诱发伤风感冒或导致旧病复发。体质虚弱、患有胃病或慢性肺部疾患的人更要做到早晚添衣,睡觉莫贪凉。秋天病菌繁殖活跃,加之气候比较干燥,易造成病毒、细菌等病原微生物的传播,所以,秋季是呼吸道疾病的多发季节。
寒露过后,气候冷暖多变、昼夜温差变化较大,稍不注意,就易着凉伤风,诱发上呼吸道感染。此外,患有慢性胃病的朋友,生活中也应尽量注意保暖,避免因腹部受凉而导致胃病复发或加重。
1.袁老师知道小朋友们最爱看表演了,上课之前,袁老师带大家到我们附小剧场看一段表演,愿意吗?
(生观看手影表演视频)
2.孩子们,喜欢刚才这段视频吗?其实呀,这就是手影。(贴课题:手影)手影是一种很有趣的游戏,十个手指密切配合,只需要一点光,就可以变化出各种生动逼真、栩栩如生的影像呢!想玩吗?(贴课题:玩)
有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感...可是我和他们想的不一样,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是是世界上最美的享受,他能给我带来一种油然而生的力量,促使我勇敢而坚强。
自己独立值班已经半年多了,穿着白衣,带着燕尾帽,不知不觉穿梭病房已经这么久了,但遗憾的是,我还没有单独的处理过一次急救。某一个周日的上午,我像往日一样巡视着病房,当我走到九病室时,看见张大爷一脸通红,呼吸困难,经检查是痰堵气管,这时的我并没有慌,首先让家属通知医生,自己则为张大爷吸痰,因情况紧急没来得及带一次性手套,在吸痰的过程中发现痰痂卡在了咽喉,无法吸出,情况紧急之下我只能用手去抠,最终将痰取出,张大爷呼吸变得平稳了很多。医生也到了,看到这时的我,说我很勇敢,具有一颗仁爱的心,家属们也急忙谢我,当我看到呼吸平稳的张大爷,自己也开心的笑了。
这时的我已经忘记了手里的痰,只记得呼吸平稳的张大爷对我说的那声谢谢。得到了患者的赞许,我感到很自豪,对得起自己这身白色的工作服。
我渴望成功,成功是我们活着的追求。谁不希望我们在生活中每时每刻都被成功围绕着,一直跟在你身边,成功的感觉是美好的,是快乐的,是让人自豪的...
我是一个渴望成功的姑娘,亲爱的朋友们,你们呢?
小学生不仅爱读,爱听童话故事,而且更爱写童话故事,在他们看来编写故事,特别是写童话故事是一件非常有趣的事情,编写童话故事需要展开丰富的,合理的想象,因此在构思故事情节时,要启发学生大胆进行想象,发挥创造性。先谈谈我的几点做法。
1引导学生构建想象空间
一个宽松和谐的写作氛围,可以激发学生的想象力,活跃学生思维能力。为启发学生的想象力构建一个无限宽广的构想空间,我采取了以下形式:
(1)让学生回忆以前阅读过的童话故事《格林童话》《安徒生童话》等。
(2)给学生绘声绘色地朗读一篇情节生动,语言诙谐幽默的童话。
1、含义:说明文是以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。
2、说明文的特点:
(1)内容上具有高度的科学性
(2)结构上具有清晰的条理性
(3)语言上具有严密的准确性
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.