古人云:书籍是人类进步的阶梯。
我隐隐记得,大概是在我牙牙学语时,父母就经常给我讲小故事,而我又经常让妈妈多讲几个这样的小故事,可能就培育了我爱读书的好习惯吧。
在我刚认识字时,妈妈给我买了一本《幼儿智力世界》,我绕有兴趣地看了看,那时我并不认得太多字,也不懂得深刻的知识。看完了第一页,我就吵着要订一年的《幼儿智力世界》,其实我是被它的连环画,也就是爸妈说的小人书中得图画所吸引的。那时我觉得最美的时光,因为在我的读书世界里,就只有我和连环画。虽然现在觉得原来做事非常可笑,但是它绝对是我在童年里最美好的回忆。
再大一点儿,我发现连环画已经让我厌烦。慢慢的,我喜欢上了童话故事了:有善良的天鹅、美丽的公主、机智的仆人……,这些故事里面的美妙的情景,还想把我们也给融入进了这个美妙的故事中了。那时我认为童话是世界上最好看的书,当然那也是我最无忧无虑的童年时光。
但我在一、二年级,我很少再读童话故事。那时,最喜欢读《小学生报》,从低段、中段到高段的`报,到了今天,我还喜欢看《小学生报》的精华,品味它的作文和人生哲理。
慢慢的延伸,我开始对童话故事的真相越来越质疑。我在三年级开始喜欢看报纸了。因为家中为爷爷订了一些报纸,所以我一有空,就拿着《绍兴晚报》、《都市快报》不放。其次,我还喜欢看一些科学和地理类的书:如《十万个为什么》、《上下五千年》、《世界国家地理》……它们不仅百看不厌,而且让我沉静在宜人的书海中。就在那时,我从报纸中得到了新闻时事,从书海中得到了科学知识、历史典故和地理常识,使我的知识量大大增加。
四年级时,我开始喜欢上了小说。如《冒险小虎队》、《赛尔号精灵传说》、《爆笑三国》、沈石溪那一大堆的动物小说……在这时,我可以看到多少作家用笔墨来写出一个个传奇人物。
五年级到现在,我开始看起了个人传记。《记住你即将死去》乔布斯、《坚持者赢》胡敏、《巴顿传》……现在我在看林丹的传记《直到世界尽头》从这些书中,我们虽然不能知道自己的人生该怎样走,但是我们能知道,怎样走能对我们有益。
一日无书,百事荒芜。因此我要看更好的书,更多的书,更多方面的书,要让好书永远伴我成长!
在我印象里,小时候的书店是一个好玩的地方。我在那里知道了书里面有日月星辰、山川湖泊,我还可以听妈妈讲很多很多有趣的故事,那时的书店对于我来说是一个像乐园一样的地方。
后来,我逐渐长大,不再满足于一两个故事了,我开始自己阅读一些带拼音的书籍。那时我在书店一呆就是一个下午,坐着时间长了我就站着看,站累了我就会席地而坐。书中一个个美好的故事是我童年一个个美好的回忆。
如今,我已是一名五年级的小学生了,现在在书店我已能深切地感受到“书海”这个词的含义。那里有关于科学生命的书、历史长河中的一个个典故和鲜活的人物、时代精神的书、一篇篇优美的散文诗歌……到了书店就好像来到了一片知识的海洋,我在知识的海洋中畅游,像海绵一样汲取各种各样的养分。现在我看的书越来越厚了,如果在书店一个下午都看不完,我就会央求妈妈买回家细细地看。对于那些我觉得优秀的书,像《明朝那些事》我会看上好多遍,有些书都被我翻烂了。
绍兴是一座历史文化名城,我记得从幼儿园起,爸爸、妈妈就会带着我到处走走。城西有越王勾践卧薪尝胆的城楼;鲁迅故居有鲁迅爷爷的足迹;兰亭有王羲之灵动的书法;绍兴黄酒的历史;一条条小巷那悠远的故事,这所有的一切,都是一本本鲜活的书。每个角落,每个景区,每条小径,都能留下书的美好回忆和灵气。我觉得在绍兴,无论我走在哪里,书香都围绕着我,伴随着我。虽然很多时候都没看到书,但书一直在我心中。
书香形影不离地伴随着我,也许我们除了说话还能用另一种方式沟通每个人的心灵,那就是书吧。
蜜蜂的好伙伴是花朵,羊儿的好伙伴是青草,鱼儿的好伙伴是水,我的好伙伴是书。如果说知识是海洋的话,那么书就是海洋上一只只满载乘客的小船,而我就是船上的一名小乘客。书,在我的成长过程中“每时每刻”都难以离开我。一本看似不起眼的书,却能让我终生受益;一本看似不起眼的书,却能让我学会做人;一本看似不起眼的书,却能让我改掉坏毛病?高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我十分喜欢这句话,也非常赞同这句话。从书中我们不仅可以获取知识,还能收获快乐。 没读书以前,我是一个无知的人。但是自从走进书这个奇妙的世界里后,就从有着一个丢三落四的坏习惯中,变成了做事井井有条的好习惯了;从一个不讲礼貌的人中,变成了一个人见人爱的好孩子了;从一个总想着一劳永逸的人中,变成了一个想着勤奋学习的好学生了?书给我带来了这么大的启发。如果人们看到我的这些好习惯,好品质,夸奖了我后,难道收获到的不是快乐吗?我受到了这么多启发,难道获取到的不是知识吗?所以说,书给我了极大的帮助,以后我一定会多多吸收精神上的营养食品——书。去从书中获取更多的知识,去探索更多的'人生奥秘!从此,我不再是一个无知的人。
从《十万个为什么》中,我心中的一把把锁都被一一解开了,在探索奥秘的同时,仿佛把我带到了一个不可名状的奇妙世界
里;从《作文大全》中,我不仅欣赏到了一篇篇极其优美的文章,还学会了许多写作方法及写作技巧;从《爱的教育》中,让我深受教育,教会了我如何做人,如何面对生活中所遇到的挫折;从《假如给我三天光明》中,我感受到了?
书是我们的良师益友,书将永远伴随我成长!读书能使人懂得做人的道理,使人明白知书达礼,使人学会文明礼仪?同学们,就让书成为你的知心好友吧!就让书为你的成长过程增添绚烂的色彩吧!从现在开始,同学们一定要多拿起好书,做一个爱读书的小学生!
在我成长的路上,书香弥漫,幽幽书香,伴我成长
小时候,爸爸给我买了很多漫画书和童话故事书。每天睡前,他总会讲故事哄我睡。有一天,爸爸出差了,听不到爸爸讲故事的声音,我睡不着。我随手拿起《格林童话》翻开一看。我被白雪公主美丽、七位小矮人可爱吸引住了。我欣赏白雪公主的善良,憎恨可恶的皇后。从那时起,我认识了书。
书,就像可口的巧克力牵动着我的心,一有空,我就看书,拿着爱不释手。一天,我做完作业,就看起了《鲁滨逊漂流记》,当我看到“鲁滨逊是个喜欢航海的孩子”,我便有了疑问:他的愿望实现了吗?……好奇心驱使我往下看。正当我看得津津有味的时候,奶奶大喊:“彤彤,帮我煮饭。”“哦!”我一动不动。“还不快去煮饭!要等到什么时候!”我只好放下书。飞快地跑进厨房,匆匆忙忙地把米洗干净倒进锅,又急匆匆地跑回房间如饥似渴地看起书来。我看得如醉如痴。鲁滨逊遇到野人,勇敢地跟野人搏斗。救出了一位孩子,用爱心去感化那孩子……我正看得入迷,突然,奶奶冲我大声斥责:“你就会看书,就不会煮饭了吗?”我抬起头,迷惑不解地跑进厨房里,打开锅一看,哦!我忘了按电钮。虽然这顿饭没煮好,但是《鲁滨逊漂流记》让我懂得在困境中应该勇敢地面对一切。
随着年岁的增长,我越来越喜欢书里那股浓浓的油墨味了。我的生活离不开书了,书,给予了我快乐。我读完了《十万个为什么》,解开了我心中许多不明之处。读完《爱的教育》,让我感受到爱的温暖与幸福;读完《鲁滨逊漂流记》,我惊叹于鲁宾逊强烈的生存意志。读完《假如给我三天光明》,我见识到海伦.凯勒的坚强意志。现在,我又迷上了四大名著。我羡慕孙悟空的七十二变,佩服诸葛亮的神机妙算,欣赏林黛玉的清新脱俗……书,丰富了我的知识,而且教会我许多做人的道理。
成长路上,有书香相伴,我感到充实;有书香相伴,我变得自信;有书香相伴,我快乐成长!
有人喜欢睡觉,有人喜欢吃饭,还有人喜欢玩,而我喜欢书。书香载着我的.记忆,从小到大,一路伴我成长,并让我时刻感受着读书的快乐。
我觉得书是一位好心的智者,在我们遇到困难时帮助我们,书还是一位会变脸的大师,让我们体会到人间的喜怒哀乐,书更是我们一生的伙伴,在漫长的旅途中一直陪伴我们左右。记得我第一次接触书,是在一年级时「」,那时,我十分讨厌书,认为书是一个坏家伙,直到有一次,妈妈给我买回了一本《钢铁是怎样炼成的》,一开始,我对这本书毫无兴趣,到了晚上,我实在是无聊的不行了,才拿起这本书,漫不经心地看了起来,没想到,才过了一会儿,我就被主人公保尔深深地感动了,他小时候因为调皮而被学校开除,长大后虽然身体被炸成残疾,但他并没有倒下,而是靠着坚强的意志活了下来,最终找到真爱,开始了新的生活。我被他这种坚持不懈的精神所感动,在心里对自己说:我要向他学习,做一个坚强的人,为国家和社会贡献一份力量。就这样,我爱上了读书。
有一次,我从图书馆里借了一本《世界未解之谜》,回到家后,我就聚精会神的看了起来,忘记了周围的一切,不知过了多久,妈妈震天的怒吼声在耳边响起:“都喊了你好几十遍了,你看看这都几点了?饭菜都凉了,还不快去吃饭!”我在心里想:我明明才看了一小会儿嘛。可一看钟,我才发现时间竟在不知不觉中过去了整整四个小时!唉,我只好乖乖地去吃饭了。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,书就是这样一直陪伴着我,不说了,我要去看书了。
我最喜欢看那端端正正的方块字,喜欢听翻书时纸张相触的清脆声响,喜欢在那那淡淡的书香里,感受阅读的快乐…..
书香承载着我的记忆,从小到大,一路伴我成长。
在还不能以一识字的时候,幼小的我就喜欢映着窗外静谧的夜晚,在台灯昏黄的灯光下,听妈妈读一个个童话故事。渐渐地,我的世界里出现了蔷薇城堡、南瓜马车、月光下清唱的美人鱼,还有午夜时分被遗落在宫殿门口的水晶鞋……一个个简单美好的童话,泡沫般易碎的幻想,拼凑起了幼小的我心底的梦。书本,是我心灵的启蒙老师,用一抹靓丽的糖果色勾勒出了我心中最初的美好,在我为人之初时让我明白了善良和爱。
时光流逝,褐色的书架上,渐渐出现了一些文学名著,或谈哲理,或论人生……我常常在书的世界里流连忘返,沉浸在跌宕起伏的情节中,在细细体会主人公的酸甜苦辣中,或悟人生道理,或叹世界苍凉。
书香引领着我书海中畅游。它带着我走过了浓雾弥漫的英伦街头,看着孤儿奥利佛挣扎着逃出伦敦底层肮脏、污秽的小巷口……它陪我站在巴黎圣母院的顶楼,侧耳聆听卡西莫多的钟声……它陪我一起在远海漆黑的夜中,看着桑提亚哥老人孤身一人与群鲨抗争的坚强身影,还有船后那混着海水、汗水与血水的硕大鱼骨架……每一次阅读都是一次心灵的体验。奥利佛不甘被污浊侵染的单纯本质,卡西莫多隐藏在丑陋外表下温暖善良的内心,还有桑提亚哥老人永远不会被打倒的顽强精神,都是那一页页散发着油墨清香的白纸黑字给予我的教诲。书香,唤起了我对世界更深层次的思考,教我分辨人生善恶、看清世事美丑,教诲我在面对人生浑浊秽浊的巨浪时,能够用坚强无畏的意志撑起一片蓝天……书香,成为了我成长道路上的一盏指路明灯。
莎士比亚说:生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。于我来说,书本,充实了我的生活,开阔了我的眼界。每每读书时,感觉就好像是在会晤老朋友:无所不谈,有不用顾忌太多,可以是那么的坦然,可以是那么的那么朴实,可以是那么的那么清雅。
一路有书相伴,悠哉乐哉!
人们都说:书是人生的支柱,进步的阶梯。
从小我就爱听故事,外婆就给我买来《安徒生童话》和带有图片的故事书,一边让我看图片,一边拿着书给我讲故事。书就像一跟细丝,在不经意间与我相连,牵住了我的心。后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。
记得儿时在书里读过《卖火柴的小女孩》。长大后,每当我看到这个故事时,我的脑海里就会浮现起她那悲惨的童年生活,也使我更加珍惜现在的幸福生活。
每当我闷闷不乐的时,我就会随手抓起本书。因为书会带给我快乐。在我小学四年级时,第一次接触到了亚米契斯的《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学到第二年10月份在校内外的见闻与感想。以一个孩子的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。因此,只要每天一有空我就会拿起《爱的教育》。从这本书中,我深刻的到:父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那与生俱来的亲情。
书丰富了我的知识。它能带我上天,了解宇宙的广阔;它能带我入海,了解海洋的神秘;它能带我回到过去,了解鲜为人知的故事……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。每本好书都是一位启蒙老师,指引着我前进的方向。唐代诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路。书一直伴随着我成长,因为有书,我的人生旅途才变得更加丰富多彩。
书香校园有许多载体,校园标语就是其中一种,它是一种氛围,是一种整体风貌,也是校园文化的一种集中显现,更是学校人文传统和优良校风延伸的基础。
让我们走进博大精深的书香世界;让我们虚心聆听圣贤的谆谆教诲;让我们走进百花齐放的名著领域;让我们悠然徜徉在智慧的海洋;让我们身处在环境优美的校园时也能感受到书香的气息吧!
彩虹搭起缤纷的五线谱,白云奏出欢快的乐章,年少的我伴着书香,茁壮成长。
书,能给我添加丰富的想象力。使我现在看到一位残疾人,就会编造他的身世,看见一块上面有奇特花纹的石头,我会想它们的来历。
书,能给我意想不到的智慧。有一道数学题,我们没有学过,而我会做,都是因为我在书上看见跟它类似的题目
书,能提高我的写作和说话水平。四年来,我一直都在看书,写作水平非常好。跟别人说话时,要用的一连串的话;现在,张口就能吐出“文章”来。
书,是一首歌,激越高亢,催人奋进;书,是一幅画,色彩斑斓,赏心悦目;书,是一朵花,清香四溢,沁人心脾。高尔基说过:“爱书吧,它是知识的源泉。”的确,书是知识的宝库,力量的源泉。
在成长的道路上,书不仅是我们的好朋友,更是我们的向导。
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