学习使人争取尊严作文高中【一】
“机会是靠自己争取的，要把握机会。”这是杨老师的。但是，我没有把握机会，让我很后悔也很自责。
今天，杨老师迈着矫健的步伐，满面春风地走进教室庄重地宣布：“明天上公开课，要三十个人，谁想去？举手。”“唰唰唰”许多同学毫不犹豫地举起手。我托着腮沉思着，心里纠结得不得了去？不去？去了会不会给班级拖后腿呀？会不会出丑啊？会不会受到批评啊？唉！其实我多想去看看那场面？到底去不去呢？我迟疑着，却不知道机会已经悄悄离我而去。“还有七个指标，想去的赶紧举手，抓住机会。”老师卖弄地怂恿着。又有人勇敢地举起了手。到底去不去呢？我像命悬一线的人在悬崖边垂死挣扎这时，我看到平日里胆小如鼠的余果“腾”的一下举起了手。我——还在犹豫如果我举手，老师会把这个机会给我吗？老师说了要会回答问题的人去。可是，平时我都不大发言呀！就在我还没想明白的时候，老师愉快地宣布：“好，齐了。请这这三十个同学站到讲台前来。”呼啦啦，他们像领奖似的一拥而上。杨老师郑重其事地宣布：“祝贺你们，成功地跨出了第一步，为自己赢得了机会！”霎时，我坠入了深渊，如同晴天霹雳，内心彻底崩溃了，眼前立刻蒙起了一团云雾泪水不住地打转，我再也憋不住了，任泪水流淌无声地痛哭。我不想让人看到我变成这副模样。别过脸，一边抽泣一边恨恨地想：为什么我还没想好？就失去了机会？为什么？好不容下定决心想给自己一个表现的机会，没过几秒钟就灰飞烟灭了
亲爱的同学们，你们千万别学我。机会是靠自己争取的，机会永远掌握在自己手里，犹豫、懦弱是人生的大敌！
学习使人争取尊严作文高中【二】
列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”。
