初一作文创优我先行我践行怎么写【一】
大家好，我叫刘xx，毕业于乌市第九小学。我今年十二岁了。我有许多的兴趣爱好，但我最执着的一项，便是看书了。每当有人进入我的房间，便会情不自禁的说：真是不可思议!我的书种类繁多，有漫画类，有少年文学类，有参考书，还有类小说。只要看书，我便会全神贯注的游入书海，从中获取知识，欢乐与感动。那才叫神游其中，怡然自得呢!
关于成绩，有人说，我是好学生，因为我聪明，一点就通，而且学习成绩也不错;有人说，我是坏学生，因为我学习从来不认真，刻苦，而且一就发挥失常，名落孙山。上了中学了，我一定不会再像小学一样自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成绩一定不会差的!
关于性格，有人说，我是个文静的的小女孩，无论什么时候都在安安静静的看书;有人说，我是个疯狂的小丫头，爬高上低绝不在话下。
有人说，我是一个有爱心的'女孩，喜欢小动物，憎恨日本人， 喜欢路见不平一声吼 ，讨厌以大欺小，或以强压弱;有人说，我是一个心狠的女孩子，我以前养过许多动物，但却都因为我的照顾不周而死掉。
对，这就是我，一个近乎双重人格的人。我时而开朗，活泼，喜欢交朋友;时而忧郁，爱把自己关在书海里。
这就是我，一个多变的眼镜妹，一个活泼的书呆子，一个心理充满大爱的女孩。
初一作文创优我先行我践行怎么写【二】
今年六月份我小学毕业了，我很期待初中的学习生活，不知道会是怎样……
开学以后，我怀着好奇的心情踏入了初中的大门。后来发现初中的学习生活与小学完全不一样。上课时间变长了、科目变多了、作业量变多了等等。总之发生了变化，一时之间还不能完全适应，然而面对初中的学习生活，我相信，我能行！
英语老师来了，开始讲课。正当老师讲得起劲的时候，“叮——”下课铃响了，可老师好像没听到，继续讲课，英语老师终于走了。英语老师前脚一走，数学老师后脚又接上。等啊等，三门主科老师最终全走了，可为我们留下了特殊的礼物——回家作业。没想到才接到“礼物”，地理、生物、政治、历史四名老师相继都来了。唉，作业真多！这时，一位同学唱了这样的一句歌词：“为什么受伤的总是我，我到底做错了什么？”逗得同学们一阵欢笑。虽然心里有点埋怨作业多，但是学得还是很开心——因为我又增长了新的.知识。并且我相信，我能行！
初中的学习生活对于我来说非常至关重要，可以说是人身的一个折点，如果不好好认真学习，很有可能会终止学习生活。我给自己定了一个目标，就是能顺利的考上重点高中。我以前小学的时候，学习不是太认真，有点马虎，不细心。妈妈总是嘱咐我：“学习要认真、细心……”心里总是暗暗地想——我一定要改掉粗心的坏习惯。并且我相信，我能行！
“一份耕耘，一份收获”这句名言说得真好。通过自己的努力，几次周测，我万分惊喜——我的学习成绩不断的在提高。因此，我更坚信——我相信，我能行！
初一作文创优我先行我践行怎么写【三】
1、三年级和六年级同学以“创建国家食品安全示范城市，我想说……”为主题。可以叙述发生在身边的食品安全故事，可以阐述对食品安全问题的看法，如何增强公众食品安全意识和提高自我防范能力，食品药品安全知识小窍门、辨别假冒伪劣食品药品小常识、生活中的好习惯以及其他有关食品安全内容等。题目自拟，体裁不限，300——800字左右为宜。开学初上交电子稿。
2、四年级以“我和xx的20xx——星城，我想对你说”为主题，将自己对xx想说的话通过文字形式表现出来。题目自拟、文体不限，字数300字左右，开学初上交A4纸质稿件及电子稿。
3、五年级以“我和xx的20xx——我给城市当导游”为主题，用自己的方式介绍印象中的xx。题目自拟，文体不限，字数300字左右，开学初上交A4纸质稿件及电子稿。
4、三四年级每人制作一副科技幻想画。A4纸张大小；五六年级每人制作一个发明小作品，主题不限，开学报到上交。届时学校将评选出优秀作品推往区教育局。
初一作文创优我先行我践行怎么写【四】
最具亲和力奖：多啦A梦说起它，大家都不知该叫他什么了。从机器猫到小叮当，有着许多爱称，但它就叫多啦A梦。
颁奖典礼到此结束。
初一作文创优我先行我践行怎么写【五】
一、二年级同学参与民俗小达人体验活动活动，在春节、元宵节期间，参加一项传统民俗活动，如：写春联、剪纸、画年画、猜灯谜唱传统民谣等传统文化民俗活动，体验感受中华优秀传统文化的魅力，并写下你的.体验感悟，或者是与家人拍摄一张新春全家福，送上对家人的新春祝福。活动照片或成果请用A4纸记录、打印下来（附图片、彩印），报道当天交给班主任老师，学校大队部将评选优秀民俗小达人。
