1、抓修饰、限制性词语,揣摩其准确性、严密性
说明文语言的准确性往往体现在一些副词、连词、形容词、数量词以及限制性词和短语上,如只有、全、最主要、最等,这些词语从时间、范围、数量等方面起到修饰限制作用。
2、抓模糊语言的运用,其准确性
如大约、可能、左右等。
3、考题形式
①加点字有何作用?②加点字或词语能否换成另一个词?并说明理由。③加点词(限制性)可否删去?为什么?
4、答题模式
①准确(生动形象地)说明了的的特征(或事理)。②不可以换;原词的意思是,所换之词的意思是,换了后意思就变成了;与实际不符。③不能删除;如比较、几乎、相当等词表程度;大约、可能、左右等表估计;多、有余等表数量;若删去,原来的意思就变成了,与实际不符,太绝对了;体现了说明文语言的准确性和严密性。
记得一位作家说过:重要的不是成功,而是奋斗。人的一生是奋斗的一生。人们为了成功不断努力着,不停地奋斗着。成功是奋斗的结果,奋斗是成功的必经之路。所以,重要的是奋斗。
诚然,谁都不否认,人们努力就是为了有一天能获得成功,在自己人生的书页上抹上辉煌的一笔,那怕是经历多次的失败。可是在我看来,这跌倒爬起、再跌倒再爬起的奋斗过程不也是很有意义,很辉煌的吗?成功的喜悦难以用语言表达,奋斗的意义则更值得回味。居里夫人曾把诺贝尔奖章给女儿当玩具,友人惊问其故,她说:“我把奖章给她当玩具就是让她明白,不仅仅为了荣誉而奋斗。”多好的回答!居里夫人奋斗了一生,得到许多荣誉。她成功了,而她留给后人的不仅是成功的荣誉,更主要的是这锲而不舍的精神。这精神不正体现在她的奋斗历程吗?
有许多人经过努力奋斗,像居里夫人那样,取得了成功,这是十分可喜可贺的。他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人,他们也奋斗了,甚至他们的路比成功者的还艰辛,可是成功却与他无缘,或者没能看到成功。这时,我们能说“这是个失败者”吗?当然不能!他同样是成功者!他在奋斗中体现了自己的价值,他同样也应该拥有鲜花和掌声。不然为什么马拉松赛跑中即使是最后一位坚持到终点的运动员,人们还要为他鼓掌呢。
相反,一心要成功,却忽视奋斗的艰辛,这样的人是决不会成功的。取得了一次成功便固步自封,不再继续奋斗,他便会落伍,沦为失败者。还有,如果跌倒了一次便从此一蹶不振,不敢坚持奋斗的人,必然是一个与成功无缘的人。
真正的成功者总是敢于战胜自我、不断进取的人。他们成功后会躺自在荣誉的光环里,反而不断地寻求更高的目标,并为此而付出更多的努力。必须指出,奋斗者应该具有远大的理想和崇高的目标,应该为大多数人谋利益。唯有这样的奋斗才是富有价值的。
我们六年级学生正在攀登知识高峰。我们应当把每个成绩看做再次前进的起点,把每一次失败看作一副良药。在永不停息的奋斗中完善自我,超越自我。我们需要成功,我们也无法逃避失败,而成功与失败都是暂时的,唯有奋斗才是我们生命中永恒的财富和主题!
1、想要快速准确的判定说明方法,只要熟练掌握各种说明方法在文章中存在的形式即可。常用的说明方法有:下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引用(引资料)。判定说明方法较分析说明方法的作用容易的多,在这里就不多赘述。
2、分析说明方法作用的答题模式。
列数字:本句使用了列数字的说明方法,科学、具体、准确地说明了的的特征(或事理)。
举例子:本句使用了举例子的说明方法,具体、有力地说明了的的特征(或事理)。
下定义:本句使用了下定义的说明方法,科学准确地说明了的含义。
打比方:本句使用了打比方的说明方法,把什么比作什么,生动形象地说明了的的特征(或事理)。
分类别:本句使用了分类别的说明方法,条理清晰地说明了的的特征(或事理)。
作比较:本句使用了作比较的说明方法,把什么和什么作比较(对比),突出(强调)了的的特征(或事理)。
画图表:本句使用了画图表的说明方法,直观形象地说明了的的特征(或事理)。
引用(引资料):本句使用了引用的说明方法,增强了说服力。注:引用这种说明方法如果用在文章的开头,还有引出说明对象的作用。
鸡的外貌很普通。鸡,动物界——背索动物门乌纲——突胸总目—鸡形目——雄科,原鸡属,家鸡种。
公鸡毛为赤褐色,头部有大红色鸡冠,约2-5厘米。母鸡毛为土黄色,没有鸡冠,小鸡鸡冠柠檬黄色,与母鸡相同没有大鸡冠。鸡身高约50厘米,宽约20厘米,鸡的眼睛是黑色的。上方,有两个小孔,那是鸡的气孔,也就是鼻子。鸡的耳朵在眼的后方,藏在其中。在上面无论你怎么搞它,它也一动不动的。鸡的爪子很尖,可以来挖土,尾巴起了保持平衡的作用。
鸡的祖先为恐龙。起初,鸡的祖先——始祖鸟是为了逃避食肉恐龙的追捕、在树上筑巢,一开始是在树洞里,后来衔泥巴和树枝在令附树冠的枝上搭球状巢,那就是最初的\'鸟巢。渐渐长出了五颜六色的习毛,被嫌弃,后来在“佛罗纪大黑暗”后被剩余的食肉恐龙追***,于是拍动了长满羽毛的翅膀飞向天空。
鸡的品种是有很多。乌鸡、山鸡,火鸡……常见的鸡有野鸡,山鸡、芦林鸡。鸡肉可食,常见做法有:可乐鸡翅,土司鸡胸等。传统美食叫花鸡。
鸡如果卧在草窝里一动不动的话,那么就要开始繁行后代了。母鸡先会下蛋,鸡蛋表面光滑,一个鸡蛋约重50克,含6一7克蛋白质,营养丰富。孵蛋21天左右,小鸡出生,小鸡出生后吃青菜、小虫、碎米,出生后的几周后会离开父母、独自生活。鸡一般在有草有水的湿润土地生活,这样的土地有小虫,方便找食,这是家鸡的生活环境,如果是像锦鸡,山鸡这样会飞的鸡会在树上生活,到树下去找食,一般是不会下树的。
鸡的生活习惯很普通。鸡是一种对人类有好处的生物,我们要好好的保护它,是我们的好伙伴。
寒假到了,我回到老家沙溪度假。听说隔壁太奶奶最近搭了一个鸡圈,于是我准备去看一看。
一大早,我便起身赶往鸡圈。只见那鸡圈有三十多平米,足有太奶奶的房子那么长,鸡圈的四周被网包围着。十五棵大树耸立在网边,把鸡圈围起来,它们高大得似乎站在上面可以望遍全镇,仿佛是一群强壮的警卫在保护鸡圈。鸡圈内有一小屋,是用砖头砌成的,门被两块木板遮了起来,我想那肯定就是宿舍了。
不一会儿,鸡圈的主人——太奶奶来了。她先解开了被挤在竹竿上的一块网,再进去搬开了那两块木板。一只公鸡首先跑出了屋子,往四周望了望,之后便飞上屋顶,对东升的太阳使劲打鸣。听到了哨兵的信号,十多只母鸡立即从漆黑的屋子里跑了出来。鸡圈立刻炸开了锅,到处都是咯咯的鸡叫声。这时太奶奶放下一盆鸡食,所有的鸡一窝蜂冲上来吃伙食。接着,太奶奶又在地上铺满新鲜的生白菜,这回鸡走到哪里都不会饿了。母鸡们一会儿欢乐地嬉戏着,一会儿又像开会似的.聚起来。公鸡则独脚站着,好像在想什么东西。一只母鸡从公鸡身边走过时,公鸡突然以迅雷不及掩耳之势飞到了母鸡身上,用嘴死死地咬住母鸡的脖子。过了一会儿,公鸡飞了下来,母鸡抖了抖身上的羽毛,缓缓地走进了屋里。我曾从书中看到过,在这种情况下,母鸡要下蛋了。果然,母鸡大摇大摆地走出来后,漆黑的屋子里可以看到一个白色的点。这时,我突然发现鸡圈里竟有只猫在睡觉,于是我往猫的周围撒上面包屑,,很快一大群鸡蜂拥而至。毛被吓得魂飞魄散,赶紧跳出鸡圈逃走。望着猫那狼狈的样子,我不禁哈哈大笑。
平常,我只会在电视或餐桌上见到死的鸡。这次我终于看到了活的鸡并了解了它们,真是百闻不如一见啊!
要想准确把握说明顺序很简单,只要明确各种说明顺序适合哪类说明文就能很容易判断出来。常见说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
时间顺序:凡是事物的发展变化都离不开时间,如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等,都应以时间为序;
空间顺序:按照事物空间存在形式,由内到外、由下到上、由前到后、由远到近等依次进行说明,一般适用于说明某一静态实体(如建筑物)、事物的形状、构造特征等;如《故宫博物院》、《核舟记》都运用的是空间顺序。
逻辑顺序:按照事物内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序,通常包括从概括到具体、从整体到局部、从现象到本质、从主要到次要、从原因到结果、从特点到用途、从简单到复杂。如《中国石拱桥》、《苏州园林》都是运用逻辑顺序。
事实上,时间顺序多用表时间变化的词语;空间顺序多用表方位的词语;逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词等。阅读中如果注意这些标志性的词语,也能很快判断出说明顺序。
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